第三单元培优测试卷.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第三单元培优测试卷 时间：90分钟　满分：100分 积累与运用(49分) 一、读句子，根据拼音写字词。(8分) “嫦娥五号”探测器成功取回月壤，为我们探索shànɡ wèi (　　　　)开发的其他星球打下了基础。 小弟弟被地上的一根ɡùn bàng(　　　　)绊倒了，pā(　　　)在地上哭，我连忙把他抱起来。 由于天气gān zào(　　　　)，姐姐的脸上长了几个小ɡē dɑ (　　　　)，她的心情十分jǔ sànɡ(　　　　)。 二、下列各题选择正确的答案。(8分) 下列词语加点字读音和书写全部正确的一项是(　　) A. 豁开(huō) 陨石(yǔn) 俨然(yǎn) 躁热 B. 盔甲(kuī) 攒聚(zǎn) 正中(zhēnɡ) 跺脚 C. 卡住(kǎ) 叉腿(chǎ) 分析(xī) 谜语 D. 土壤(rǎnɡ) 培养(péi) 矗立(chù) 斑点 下列词语中加点字的解释完全正确的一项是(　　) A. 暴露无遗(丢失) 错综相连(总起来) B. 心满意足(值得) 化为乌有(变化) C. 沧海一粟(谷子) 心灵手巧(灵巧) D. 迥乎不同(差得远) 丰功伟绩(成功) 下列说法正确的一项是(　　) A. “教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这个句子只运用了比喻的修辞手法。 B. “那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中的引号表示强调作用。 C. “于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这里的省略号表示意犹未尽。 D. “地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话运用的是列数字的说明方法。 下列句子中标点符号使用完全正确的一项是(　　) A. 进了太和门，就来到紫禁城的中心……三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。 B. 太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高。 C. 给成功者一个微笑，那是赞赏，给失败者一个微笑，那是鼓励。 D. 人，不能低下高贵的头……只有怕死鬼才乞求“自由”。 三、选择最恰当的词语填空。(6分) 这件事非常复杂，又没有线索，叫人很难(　　　　)。 探测器在火星的土壤中未(　　　　)到有机分子。 据专家(　　　　)，这里曾经有恐龙活动。 她生活得很(　　　　)，让人羡慕。 这辆汽车模型制作十分(　　　　)。 故宫建筑群规模宏大，建筑(　　　　)。 四、根据横线上的意思写出合适的四字词语。(6分) 看见老师在那边，他脚步迈得大大的，快速走了过去。 (　　　　　　) 我们绝不能有半点松懈，否则，很可能以前的努力完全白费。 (　　　　　　) 在商界大声怒喝，可使风云变色的他，在家里却没有一点架子。 (　　　　　　) 五、按要求完成句子练习。(6分) 偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子写一个人对某件事入迷的样子) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。(用修改符号修改病句) 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改为反问句) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、日积月累，根据课本内容完成练习。(10分) “胜日寻芳______________，无边光景______________。________________________，万紫千红总是春。”这是一首描写____________(季节)风光的诗。我还想起了诗人的另一首诗——《观书有感》(其一)。其中的“______________________？______________________”两句诗告诉我们：要不断学习新知识，才能保持思想的活跃。(5分) 《竹节人》一文主要讲了__________________________、________________________以及老师没收竹节人却自己偷玩的事。读本文时，若要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，应重点读____________________这一部分。(3分) 下面关于“有目的地阅读”这一阅读策略的说法，有误的一项是(　　)(2分) A. 明确阅读的目的和任务，选择合适的阅读方法，需要在详细读完一遍文章之后进行。 B. 开始阅读之后，可以先大致浏览一下文章内容，再根据阅读目的确定需要重点阅读的部分。 C. 根据不同的阅读目的，选择合适的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、勾画关键词等。 D. 阅读结束后，可以查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。 七、“不想当将军的士兵不是好士兵”，在班级中，你也很想成为班干部，为班集体服务，请想一想，你最想竞选什么职位，并列举出几个理由。(5分) _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 阅读与欣赏(31分) 八、非连续性文本阅读。(12分) 材料一：颐和园十七孔桥是颐和园中著名的景点之一，它东连廓如亭，西接南湖岛，长150米，堪称中国皇家园林中最长的桥梁。十七孔桥是一座联拱石桥，桥面下宽14. 6米，桥面上宽6. 56米，桥高7米，整座桥给人一种雄伟高大的感觉。这座桥共有17个桥洞，所以叫十七孔桥。在这17个桥洞中，第9孔最大，然后由中间向两端逐渐变小，对称排列。水面未冻结时，桥洞与水中的倒影成纺锤形，十分美丽。石桥两侧的栏杆上，雕刻有大小不同、形态各异的石狮554只，比北京石狮较多的卢沟桥，还多上53只，观赏石狮的奇趣造型，别有一番趣味。 材料二：每年在冬至前后，落日余晖会穿过颐和园十七孔桥，照亮全部桥洞，呈现出壮丽景观，俗称“金光穿洞”。古人在建桥时，利用了天文地理知识，当太阳在冬至前后下午最低点照射时，阳光会贯穿全部桥洞，呈现“金光穿洞”的自然奇观，这也是造园者的神来之笔。每年这个时候摄影爱好者都不惧严寒，早早守候在桥头抢占绝佳位置，把十七孔桥周边围得水泄不通。如此壮观景象，成为颐和园的一道风景。 材料三： 颐和园开放时间 颐和园门票价格 旺季(4月1日至10月31日) 大门：6：30—18：00 淡季(11月1日至次年3月31日) 大门：7：00—17：00 旺季30元/张 淡季20元/张 选择题。(6分) (1)要观赏颐和园十七孔桥“金光穿洞”的奇景，需重点阅读材料(　　　　)(多选，2分) A．一 B．二 C．三 (2)如果去颐和园观赏“金光穿洞”的奇景，(　　)入园比较合适。 (2分) A．6月22日18点 　　　 B．12月22日17点 C．12月22日14点 (3)去观赏“金光穿洞”奇景，颐和园当时的门票是(　　)(2分) A．20元/张 B．30元/张 C．50元/张 看图，结合阅读材料完成练习。(4分) A. B. C. (1)要判断上面哪一幅可能是十七孔桥的图片，你需要重点阅读材料(　 　)。(1分) (2)前面哪幅图可能是十七孔桥？根据阅读材料分条写出你的判断理由。(3分) _____________________________________________________ _____________________________________________________ 读材料一画横线的部分，说说这样写有什么好处。(2分) ______________________________________________________ 九、课内阅读。(8分) 宇宙生命之谜(节选) 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 读选段，借助关键句概括天体上可能存在生命的条件。(4分) __________　__________　__________　__________ 选段中加点的“一般”用得好，请你说说好在哪里。(2分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 读选段中的内容，可以解决下面哪个疑问？(　　)(2分) A．其他天体上有没有生命存在？ B．其他天体上有生命存在的条件是什么？ C．其他天体上是否具备生命存在的条件呢？ 十、课外阅读。(11分) ①茫茫太空中，生活着很多人造卫星和宇宙飞船，它们身处广袤的太空，难免会染上一些“疾病”。 ②人造卫星和宇宙飞船的“疾病”有好多种。 ③一种是“不治之症”。一般来说，人造卫星的运行轨道越高，寿命越长。我国在1970年发射的第一颗人造卫星，轨道高，已经几十岁了，仍在空间轨道上运行。一些低轨道的人造卫星，寿命短，有的才运行几个月，甚至几天，就像醉汉一样摇摇晃晃，姿态失控，最终陨落。这种“重症”，是很难治好的。 ④另一种是“小毛病”。1966年，苏联向月球发射了一颗人造卫星——“月球10号”。这颗人造卫星环月飞行不到两个月就报废了。因为这颗人造卫星上用的是化学电池，电力用光了，这颗人造卫星也就停止了运行。其实，当时人造卫星上的仪器都完好无损，倘若能派出“太空医生”，给它换上新电池，它就不会报废了。 ⑤还有一种是“急性病”。1970年美国发射了“阿波罗13号”载人飞船，发射后两天，飞船里的氧气罐发生爆炸，致使飞船无法完成太空科研任务。三名宇航员历尽艰辛，才使生了“急性病”的飞船降落在地球上。 ⑥人造卫星或宇宙飞船生了“急性病”，需要“太空医生”及时赶来抢救。谁是最合适的“太空医生”呢？ ⑦1981年，美国“哥伦比亚号”航天飞机飞上太空，成功地进行了人类历史上第一次航天飞行。从此，航天飞机成为“太空医生”极其合适的“候选人”。 ⑧为什么人们会看中航天飞机呢？ ⑨这是因为航天飞机可以往返于地球和太空之间，一般可以重复使用多次，大大降低了空间科学活动的费用。随着航天飞机技术的改进，它的飞行成本还将进一步降低。 ⑩另外，航天飞机返回之后，一般经过两个星期的检修，就又可以上天，使用十分方便。科学家建议，今后在发射人造卫星或宇宙飞船时，应同时让一架航天飞机进入待命状态，一旦人造卫星或宇宙飞船在发射后生了“小毛病”或“急性病”，“太空医生”就立即出发，及时进行抢救。(有删改) 给文章拟一个恰当的标题：____________________________(1分) 根据文章内容，补充下面的表格。(4分) “疾病”类型 病因 结果 “不治之症” 轨道低 “小毛病” “急性病” 无法完成太空科研任务 文章在说明人造卫星和宇宙飞船的“疾病”时运用的说明顺序是(　　)(2分) A．从早到晚　　 B．从前到后　　 C．从概括到具体 小林想了解人造卫星和宇宙飞船的“疾病”，他怎样阅读最合适？(　　)(4分) A．从头到尾逐句阅读短文 B．只阅读短文2～5段，其他的不用读 C．重点阅读每段第一句和最后一句 D．重点阅读短文第2～5段，略读其他段落 表达与交流(20分) 十一、习作展示。(20分) 题目：________________让我快乐 要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②记叙要清楚，描写要生动具体，详略得当；③不少于450字。 添加微信：car4900，免费领小学资料 最全小学资料，公众号：小学捡知识 第三单元培优测试卷 一、1. 尚未 2. 棍棒　趴 3. 干燥　疙瘩　沮丧 二、1. D　2. C　3. D　4. B 三、1. 猜测　2. 检测　3. 推测 4. 精致　5. 精巧　6. 精美 四、1. 大步流星　2. 前功尽弃　3. 叱咤风云 五、1. 示例：他全神贯注地看书，完全进入了书中的世界。他一边看一边咯咯地笑个不停，好像自己就是书中的主人公。 2. 为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。 3. 示例：这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，怎能不令人惊叹呢？ 六、1. 泗水滨　一时新　等闲识得东风面 春天　问渠那得清如许　为有源头活水来 2. 做竹节人　斗竹节人　斗竹节人 3. A 七、示例：我想竞选班上的文艺委员。理由：一是我喜欢唱歌、跳舞、绘画，在艺术方面有天分；二是我组织能力强。 八、1. (1)B　C　(2)C　(3)A 2. (1)一 (2)图C。理由：①十七孔桥的桥洞中，第9孔最大，然后由中间向两端逐渐变小，对称排列。图C符合这一点。②图C中的桥洞正好有17孔。 3. 材料一画横线的部分运用了列数字的说明方法，这样写能使十七孔桥的长、宽、高及石狮的数量具体化，也让读者更能体会到十七孔桥的雄伟、高大、美丽。 九、1. 适合的温度　必要的水分　适当成分的大气　足够的光和热 2. “一般”表示普通、通常，说明适合生物生存的温度通常在－50～150℃之间，但不排除有特殊情况，加上“一般”使句子表达更准确、严谨。 3. B 十、1. 示例：太空医生 2. 寿命短，姿态失控，最终陨落 电力用光了　停止了运行，报废了 氧气罐发生爆炸 3. C 4. D 十一、例文略。 思路点拨：先把题目补充完整，横线上可以选填“阅读、运动、养花、音乐、跳舞”等。选择自己认为最快乐的来写，可以列举一个或多个事例来写它带给自己的快乐以及自己对它的热爱。 最全小学资料，公众号：小学捡知识