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语文期末
测试
姓 名 班级 座位号
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三年级语文上册期末测试卷
(时间:90 分钟 满分:100 分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、读拼音,写词语。(8 分)
chì bǎ ng yǎ n zòu nǎo dai shì xiàn
shuǐ ní chí dào yáo huàng cō ng míng
二、我能给加点的字选择正确读音,用“√”标出。(6 分)
钥匙.(shi chì) 喇.叭(lǎ cì) 海滨.(bīn bīng)
钓.鱼(diào gō u) 凑.近(còu chòu) 战斗.(dǒ u dòu)
三、比一比,再组词。你一定行!(4 分)
搭(
) 泡 (
) 洁 (
) 猜 (
)
答(
) 跑 (
) 结 (
) 清 (
)
四、仿照例子写词语。(6 分)
风尘仆仆(ABCC 式) 飘飘摇摇(AABB 式) 又松又软(ABAC 式)
五、选词填空。(4 分)
继续 连续 陆续 持续
观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着,
( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技,博得观众一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
六、按要求写句子。(8 分)
1. 可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句。)
2. 树叶落下来。(把句子写具体,至少要扩两个地方)
3. 难道科学家的实验没有获得成功吗?(改变句子的说法,但意思不变。)
4. 我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。(修改病句)
七、选择正确的关联词填在括号里。(4 分)
不但„„而且„„ 因为„„所以„„
虽然„„但是„„ 如果„„就„„
1.( )海底高低不平,海水有深有浅,( )色彩就不同了。
2.王小明( )学习成绩不错,( )同学们都不喜欢他。
3.( )我好好学习,( )能考出优异的成绩。
4.一个好老师( )要有渊博的知识,( )还要有一颗热爱孩子的心。
八、按要求填写。(8 分)
1. 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座 ,也是一座 。
2. 天门中断楚江开,碧水东流至此回。 , 。这首诗的作者是 朝的诗人 。
3. 《夜书所见》的作者是宋朝诗人 ,从诗句“ ” 可以看出是“夜”书。
九、阅读理解。(2 2 分)
(一)阅读《掌声》选段,回答问题。(9 分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下, 她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很
好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1. “鞠”用音序查字法应查音序( ),用部首查字法应先查( ),再查( )画。(3 分)
2. 短文中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中,我体会到:第一次掌声是同学们对英子的 ,第二次掌声是同学们对英子的 。
(2 分)
3. 文中最让“我”感动的句子是 “我”感动的原因是
(4 分)
(二)阅读短文,回答问题。(13 分)
一只.(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼: “哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地 球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败) 了,我多伟大!得.(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀) 一番!”于是,他调.(tiáo diào)头向大树下的巢里爬
去。
不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘荡在一片汪洋之中。幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思: 自己是否名副其实? 1.给带点的多音字选择正确的读音,打“√”。(3 分)
2. 读第 2 自然段,在括号里选择恰当的词语,打“√”。(3 分)
3. 按照短文内容填空。(5 分)
小蚂蚁以为自己登上了 ,越过了 ,结果自己连 和 都过不去,这个故事告诉我们
。
4. 给文章加个题目,写在文前的横线上。(2 分)
十、习作。(30 分)
在童话世界里,花草树木会跳舞,鸡鸭鹅会唱歌,甚至砖块石头都会吵架,真是有趣极了!请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公,编一个童话故事。
100
200
300
要求:1.写作之前为自己的习作定一个题目;2.语句通顺,将内容写具体,字数在 250 字左右;3.书写工整,不写错别字。