三（上）语文第一单元检测卷.2.doc

三年级语文上册语文第一单元测试题 一、基础知识。(46分) 1．我会给画线字注音。(4分) (1)在我们放暑假(　　　)时，工商部门开展了一次打击假(　　　)冒伪劣商品的专项活动。 (2)我背(　　　)着书包去学校。 (3)我在海边的沙滩上画了个圆圈(　　　)。 2．读拼音写字词。(8分) Xiān yàn fú zhuāng tiào wǔ shuāng bì （ ）（ ） （ ） （ ） àn jìng tíng xià yǐng zì zǎo chen （ ） （ ） （ ） （ ） 3．照样子加一加，减一减并组词。(6分) 例：珠——(朱)(朱红) 狂——(　　)(　　　)　　诚——(　　)(　　　)　　 笛——(　　)(　　　) 例：同——(铜)(铜钱) 且——(　　)(　　　)　　虫——(　　)(　　　)　　 令——(　　)(　　　) 4．比一比，选词填空。(6分) 飘扬　　　　　飘洒　　　　　飘荡 (1)旧社会许多人弃家避难，四处(　　　)。 (2)同学们向敬爱的老师问好，向高高(　　　)的国旗敬礼。 (3)雪花纷纷扬扬地(　　　)下来。 安静　　　　　平静　　　　　宁静 (4)看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻(　　　)了下来。 (5)这是一座(　　　)的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。 (6)在(　　　)的湖面上，点点白帆随风荡漾。 5．写出下面句中加点词语的反义词。(3分) (1)下课了，安静的校园一下子(　　　)起来了。 (2)小红今天穿的衣服颜色很鲜艳，可是小明的衣服颜色却很(　　　)。 (3)孙中山从小就知道懒惰可耻的道理，所以从小学习就非常(　　　)。 6．按要求改写句子。(9分) (1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句) ________________________________________________ (2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ①通过观察我们会发现这句话中共有________个“向”字，可以看出同学们都非常________。 ②请你也用“向……向……向……”来写一句话： ________________________________________________ (3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(改为陈述句) ________________________________________________ 7．理解课文内容填空。(10分，每空1分) (1)大家________不同、________不同，来到学校，都成了________。那________的民族服装，把学校打扮得更加________。 (2)《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的________。 (3)“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，________。”这是清代诗人________的作品。 (4)读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“________________________________。”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。 二、阅读理解。(19分) (一)课内阅读。(8分) 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里吹唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 1．填一填。(3分) (　　　　)的服装　　　(　　　　)的小鸟　　　(　　　　)的老师 2．第一句写了________个民族学生去上学。(2分) 3．第(　　　)句写不同民族的学生成了好朋友。(3分) (二)课外阅读。(11分) 甜藤儿 六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。 正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！” 我有点怀疑地说这能吃吗 “我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。 我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。 “呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。 龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。 吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。 到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。真甜我抹抹嘴高兴地说 龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。 长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！ 1．在文中“”里填上合适的标点符号。(3分) 2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是______，后来吸气的时候嘴里是_______。(2分) 3．作者长大后知道了什么？用“______”在文中画出相关的语句。(2分) 4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。(4分) ________________________________________________________ 三、口语交际。(5分) 暑假你是怎么度过的？经历了哪些新鲜事？和同学分享一下吧！注意要把自己的经历讲清楚。 __________________________________________________________ __________________________________________________________ 四、习作训练营。(30分) 你的学校生活是怎样度过的呢？你感受到了哪些快乐，哪些收获呢？请以“我的校园生活”为题，把它们有条理地写下来。350字左右。 参考答案： 一、 1.(1)jià　jiǎ　(2)bēi　(3)quān　 2.鲜艳　服装　跳舞　双臂　安静　停下　影子　早晨　 3.王　帝王　成　成功　由　由来　组　组长　浊　浑浊　冷　寒冷　 4.(1)飘荡　(2)飘扬　(3)飘洒　(4)安静　(5)宁静　(6)平静　 5.(1)喧闹　(2)黯淡　(3)勤奋　 6.(1)学校被那鲜艳的花朵变成了一座花园。(2)①三　开心、有礼貌　②同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。(3)孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有用。　 7.(1)民族　穿戴　好朋友　鲜艳　绚丽多彩　(2)友爱和团结　(3)意欲捕鸣蝉　忽然闭口立　袁枚　(4)学问学问，不懂就要问　 二、(一)1.鲜艳　欢唱　敬爱　2.5　3.2　 (二)1.：“　？”　“　！”　，　。　 2.苦　甜丝丝　 3.一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的。　 4.很多事情，虽然最初是苦的，但是，苦尽甘来，最后的收获让你觉得那曾经的苦其实是值得的。　 三、暑假里，我和同学一起去恒山旅游，我们爬到山腰的时候，就筋疲力尽了，后来，我们互相鼓励，最后一起到了山顶，站在山顶，看着远处的美景顿时心旷神怡。　 四、略