分享
三(上)译林版英语:Unit 1课时2 (4).doc
下载文档

ID:2796819

大小:116KB

页数:4页

格式:DOC

时间:2024-01-03

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
三上译林版英语:Unit 1课时2 4 译林版 英语 Unit 课时
Unit 1 Hello! 第三课时 习题 一、写出字母相对应的大小写。(4分) 1. D 2. C 3.b 4.a 二、翻译句子。 ( ) 1. 当你向别人问好,你可以说: A. Hello. B. I’m Liu Tao. ( ) 2. 介绍你自己是李林,你可以说: A. Hello. B. I’m Li Lin. ( ) 3. 当朋友下午向你问好,你可以说: A. Good morning B. Good afternoon. ( ) 4.早晨和同学见面打招呼,你可以说: A. Good morning B. Good afternoon. ( ) 5. 当你向波比问好,你可以说: A. Hi, Bobby. B. Hello, Sam. 三、选择填空。 ( ) 1. ______ is between (在…之间) B and D. A. A B.B C. C ( ) 2. --Hi, I’m Bobby. --___________. A. Hi, I’m Sam. B. Good morning. C. Good afternoon ( ) 3. ---Good ___________, Miss Li. --Good afternoon, Mike. A. morning B. afternoon C. hi ( ) 4. --Good morning. --___________. A. Hello. B. Good morning. C. Hi ( ) 5. –Hello, Mike. --_______, A. Good morning B. Hello. C. Good afternoon 四、连词成句。 1. am/ I/ Bobby (.) ______________________ 2.Miss/ good/ Li/ morning (, .) _________________________ 3. Sam/ I’m/ hello (, .) ___________________________ 4. class/ afternoon/ good (, .) _________________________ 5. am/ I/ Mary (.) ________________________ 五、将句子对应的中文意思的序号填入提前括号内。 ( )1. I’m Bobby. A. 你好,我是麦克。 ( )2. Hi, Sam. B. 早上好,同学们。 ( )3. Good morning, class. C. 你好,萨姆。 ( )4. Hello, I’m Mike. D. 我是波比。 ( )5. Good afternoon. E. 下午好。 Unit 1 Hello! 第三课时 答案 一、 【解析】该题考查大小字母的书写掌握情况。 【答案】1. d 2. c 3. B 4.A[ 二、 【解析】1. Hello.是问好的用语,译为“你好”,故答案为:A. 2. 自我介绍用I am… “我是……”,故答案为: B.[ 3. “早上”英文是morning, 故答案是:B. 4. “下午”英文是afternoon,故答案是: A. 5. “波比”英文是Bobby,故答案是: A. 【答案】1. A 2. B 3. B 4. A 5. A 三、 【解析】 1. 该题意“___在B和D之间”,根据字母表的顺序可以判断,选C。 2. Hi译为“你好”,相互问好的用语。故选A。 3. 根据答语Good afternoon.“下午好。”可知答语为Good afternoon,故选B。 4. 根据前句的Good morning. “早上好”,可知前句是Good morning, 故选B。 5. Hello译为“你好”,相互问好的用语,故选B。 【答案】1. C 2. A 3. B 4. B 5. B 四、 【解析】 1. 通过分析所给的单词可以判断,句子意思是:我是波比。故答案是:I am Bobby. 2.通过分析所给的单词可以判断,句子意思是:早上好,李小姐。故答案是:Good morning, Miss Li. 3 .通过分析所给的单词可以判断,句子意思是:你好,我是萨姆。故答案是:Hello, I’m Sam. 4.通过分析所给的单词即标点可以判断该句意思是: 下午好,同学们。故答案是:Good afternoon, class. 5.通过分析所给的单词可以判断,该句是自我介绍,意思是:我是玛丽。故答案是:I am Mary. 【答案】 1. I am Bobby. 2. Good morning, Miss Li. 3. Hello, I’m Sam. 4. Good afternoon, class. 5. I am Mary. 五、 【解析】 1. 该句意思是:我是波比。故答案是:D. 2. 该句意思是:你好,萨姆。故答案是:C. 3 .该句意思是:早上好,同学们。故答案是:B. 4. 该句意思是:你好,我是麦克。故答案是:A. 5. 该句意思是:下午好。故答案是:E. 【答案】1. D 2. C 3. B 4. A 5. E

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开