三（上）译林版英语：unit 2课时 (2).doc

更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301 小学英语三年级上册Unit 2 I'm Liu Tao同步练习A 一、根据课文把任务与名字搭配 1.根据课文把任务与名字搭配。 Mike     Miss Li       Yang Ling        Su Hai      Sam      Liu Tao （1）________ （2）________ （3）________ （4）________ （5）________ （6）________ 二、写出下面字母的左邻右舍 2.在四线三格上写出下面字母的左邻右舍。 （1）________ C c ________ （2）________ E e ________ （3）________ D d ________ （4）________ F f ________ 三、根据所给情景，选出正确答案 3.晚上刘涛遇到了李老师，可以说： A. Good afternoon, Miss Li.                             B. Hello, Miss Li. 4.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说： A. Hi. Are you Yang Ling?                     B. Good afternoon，Yang Ling. 5.杨玲与他人初次见面时，自我介绍说： A. Are you Yang Ling?                            B. Hello, I'm Yang Ling. 6.当你与他人告别时，说： A. Goodbye!                                         B. Hello! 7.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答： A. No, I'm not.                                      B. Yes, I am.  8.如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说： A. No. I'm Mike.                                     B. Yes, I am. 9.当别人和苏海打招呼时，苏海可以说： A. Hi, Su Hai.                                         B. Hello. 四、情景交际 10.找出对应答语。 ⑴Hi, Sam.________                                    A. Hi, I'm Liu Tao. ⑵Hello! Are you Liu Tao?________           B. Good afternoon, Wang Bing. ⑶Goodbye, Miss Li.________                    C. Goodbye, Mike. ⑷Good afternoon, Su Hai. ________        D. Yes, I am. ⑸Hi, I'm David. ________                          E. Hi, Bobby. 五、把下面句子翻译成中文 11.I'm Liu Tao, Sue's friend. 12.Hello, Mike. I'm Su San. 13.Goodbye, Li Lei. 14.Are you Wang Bing? 15.No, I'm not. I'm Su Hai 答案解析部分 一、根据课文把任务与名字搭配 1.【答案】（1）Miss Li （2）Yang Ling （3）Mike （4）Sam （5）Liu Tao （6）Su Hai 【考点】图片匹配 【解析】【分析】（1）根据图片所示内容：一个中年女士。Miss Li称呼表达李女士符合。故填Miss Li。 （2）根据图片所示内容：一个中国女孩可知，女名杨玲表达符合。故填Yang Ling。 （3）根据图片所示内容：一个外国男孩，男名Mike表达符合。故填Mike。 （4）根据图片所示内容：一只小猫可知，Sam符合。故填Sam。 （5）根据图片所示内容：一个中国小男孩可知，男名刘涛表达符合。故填Liu Tao。 （6）根据图片所示内容：一个中国小女孩可知，女名苏海表达符合。故填Su Hai。 【点评】考查图片匹配。注意根据图片内容选择合适的名字。 二、写出下面字母的左邻右舍 2.【答案】（1）； （2）； （3）； （4）； 【考点】字母 【解析】【分析】（1）根据字母表中字母排序，可知Bb，Cc，Dd。故填， 。 （2）根据字母表中字母排序，可知Dd，Ee，Ff。故填， 。 （3）根据字母表中字母排序，可知Cc，Dd，Ee。故填， 。 （4）根据字母表中字母排序，可知Ee，Ff，Gg。故填， 。 【点评】考查字母。注意大小写字母的正确书写。 三、根据所给情景，选出正确答案 3.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A下午好，李老师。B你好，李老师。晚上遇到李老师，不能说“下午好”，要说“你好”。故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 4.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A你好。你是杨玲吗？B下午好，杨玲。询问对方是不是杨玲，应是疑问句，故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 5.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A你是杨玲吗？B你好，我是杨玲。向他人介绍自己是杨玲，用I am……故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 6.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A再见。B你好。向别人告别，应说“再见”。故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据情景选择合适的选项。 7.【答案】B 【考点】情景交际 【解析】【分析】A不，我不是。B是的，我是。回答对方是不是某人，做肯定回答，或者否定回答，回答的人是刘涛，应做肯定回答，故选B。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 8.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A不，我是迈克。B是的，我是。不，我是迈克。迈克不是高山，回答是否是高山，应做否定回答，故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 9.【答案】A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A你好，苏海。B你好。向苏海打招呼问候，可以说“你好，苏海”。故选A。 【点评】考查情景交际。注意根据所设情景选择合适的语句表达。 四、情景交际 10.【答案】E；D；C；B；A 【考点】情景交际 【解析】【分析】A. Hi, I'm Liu Tao. 你好，我是刘涛。  B. Good afternoon, Wang Bing. 下午好，王兵。  C. Goodbye, Mike. 拜拜，迈克。  D. Yes, I am. 是的，我是。  E. Hi, Bobby. 你好，鲍比。 （1）句意：你好，Sam。回答对方的问候，也要说你好，故选E。 （2）句意：你好！你是刘涛吗？一般疑问句，作肯定或否定回答。故选D。 （3）句意：再见，李小姐。回答别人的告别，说再见。故选C。 （4）句意：下午好，苏海。回答下午好，用下午好。故选B。 （5）句意：你好，我是David。回答别人的问候和自我介绍，同样问好，介绍自己，故选A。 【点评】考查情景交际。注意对疑问句以及常见交际用语的掌握。 五、把下面句子翻译成中文 11.【答案】我是刘涛，苏的朋友。 【考点】英译汉 【解析】【分析】I'm...表达我是...Liu Tao人名，刘涛。Sue's friend表达苏的朋友。句意为我是刘涛，苏的朋友。故答案为我是刘涛。苏的朋友。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。 12.【答案】你好，迈克。我是苏珊。 【考点】英译汉 【解析】【分析】Hello你好，Mike人名，迈克。I'm...表达我是...Su San人名，表达苏珊。句意为你好，迈克。我是苏珊。故答案为你好，麦克，我是苏珊。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。 13.【答案】拜拜，李雷。 【考点】英译汉 【解析】【分析】Goodbye拜拜，Li Lei人名，李雷。句意为拜拜，李雷。故答案为拜拜，李雷。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。 14.【答案】你是王兵吗？ 【考点】英译汉 【解析】【分析】Are you...你是？Wang Bing人名，表达王兵。句意为你是王兵吗？故答案为你是王兵吗？ 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。 15.【答案】不，我不是。我是苏海。 【考点】英译汉 【解析】【分析】No表达不，I'm not表达我不是。I'm表达我是...Su Hai表达人名，苏海。句意为不，我不是。我是苏海。故答案为不，我不是。我是苏海。 【点评】考查英译汉。注意翻译句中重点词汇或短语。