三（上）冀教版数学八单元课时.docx

8.1 图形规律 1. 为了庆祝六一儿童节，阳光小区在人行道的右侧挂上了彩色气球(两端都挂)。 (1)已知该人行道长96米，每30厘米挂一个气球，一共需要挂多少个气球？ (2)如果气球是按照“2红2黄”的顺序依次循环排列的，那么两种颜色的气球各需要多少个？ 2.某商场楼前安装了一串彩灯，按照2黄、3红、1绿的顺序排列。 (1)第100盏彩灯是什么颜色的？ (2)前100盏彩灯里共有多少盏黄灯？多少盏红灯？多少盏绿灯？ 3.三(1)班共有学生47名，这47名学生从前往后排成一条队伍。现在老师让大家按1，2，3，4，1，2，3，4，······的顺序报数，那么最后一名学生应该报多少？ 8.2 搭配 1. 从学校到少年宫，有几种路线可以选？ 2.早餐有几种不同的吃法？ 3． 学校的两位外教老师约翰和彼得要走了。 答案提示： 1.（1）96米＝960分米　30厘米＝3分米 960÷3＋1＝321(个) 答：一共需要挂321个气球。 （2）2＋2＝4(个)　321÷4＝80(组) ······ 1(个) 红气球：2×80＋1＝161(个) 黄气球：2×80＝160(个) 答：需要红气球161个，黄气球160个。 2.（1）2＋3＋1＝6(盏) 100÷6＝16(组) ······4(盏) 答：第100盏彩灯是红色的。 （2）黄灯：16×2＋2＝34(盏) 红灯：16×3＋2＝50(盏)　 绿灯：16×1＝16(盏) 答：共有黄灯34盏，红灯50盏，绿灯16盏。 3.47÷4＝11(组) ······ 3(名) 答：最后一名学生应该报3。 答案提示： 1.3×3=9(种） 答：有9种路线可以选。 2.2×3＝6(种) 答：早餐有6种不同的吃法。 3.3×2＝6(张) 答：一共要拍6张照片。