关于幼儿园班务的工作方案班主任工作是以人为自己的工作对象，因此没有完整的人的开展知识及做工作的相应技能的话，在这个岗位上是不能胜任的，一个好的班主任教师，也必是一个成功的组织者和管理者。下面是办公室小编为您精心整理的关于幼儿园班务的工作方案。关于幼儿园班务的工作方案1新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了。孩子们和家长们都带着不同的期待和希望升入了中班。孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识;家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。我们会尽自己所能去做孩子们的好老师、家长们的好朋友，为孩子提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，让他们获得全面和谐、富有个性的开展。一、班级情况分析：本学期我班有幼儿名，其中男生名，女生名。有了小班一年的根底，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大局部幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。但是也存在着许多需要改进的地方，如：有个别幼儿好动淘气，在集体活动中的坚持性较差;局部幼儿在探索过程中缺少克服困难的勇气和创新的能力;数学能力有所提高，但个别差异较大;能积极参加各项活动，但不能很好的爱惜学习用品。二、工作总目标：本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的开展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，开展平安教育，提高自我保护的意识和能力;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，老实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;以成语教学为特色，在教师引导下，让幼儿接触成语、熟悉成语，进而学会运用成语,;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。三、实施措施：1.游戏：在游戏中成为幼儿游戏的支持者、合作者、倾听者、引导者，创设丰富的游戏环境，认真制定游戏方案，合理安排各类游戏，充分发挥幼儿积极性、主动性、创造性，正确评价幼儿游戏，及时写好观察记录，利用各环节指导幼儿认识生活、积累生活经验。2.教育活动：以游戏为主要形式，认真做好一日活动评价与效果分析，利用多种教学手段，注意综合性、趣味性、活动性，同时因内容、材料不同灵活运用，努力让幼儿获得成功体验，注重个别差异。3.日常活动：建立良好的常规，防止不必要的管理行为，在日常生活中开展各种评比活动，激发上进心，让幼儿善于观察，...
