三（上）54制青岛版数学.第五单元测试卷.1.doc

第五单元测试卷（A） 一、填空题。 1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是(　　)米。 2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是(　　)米。 3.一个正方形的游泳池,绕着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是(　　)米。 4. 一个长方形,长与宽的和是4分米,这个长方形的周长是(　　)分米。 5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,一棵大树需要像小红这样的3个小朋友才能把树干围起来,这棵大树的树干约粗(　　)厘米。 6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是(　　)分米。 7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是(　　)厘米,宽是(　　)厘米,周长是(　　)厘米。 8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是(　　)厘米。 二、判断题。(对的画“􀳫”,错的画“✕”) 1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。 (　　) 2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。 (　　) 3.用同样长的铁丝围成一个长方形和一个正方形,它们的周长相等。 (　　) 4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。 (　　) 5.两个正方形的周长相等,则它们的形状、大小完全一样。 (　　) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.边长为8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为(　　)分米。 A.16　　　　B.24　　　　C.32 2. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。至少需要钢管(　　)分米。 A.76　　　　 B.38　　　　 C.56 3.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用(　　)个这样的小正方形。 A.2　　 B.9　　 C.4 4.把一个长方形分成两个正方形,两个正方形的边长与原来的长方形的宽相比,(　　)。 A.没变　　 B.减少了　 C.增加了 四、计算下面图形的周长。(单位:米) 五、拼图填空。 有两个长方形,长都是8厘米,宽都是4厘米,拼成下面的图形: 周长:　　　　　　　　　　周长:　　　　  六、解决问题。 1.新新家有一张画。 (1)如果给画加上塑胶框,需要框条多少分米? (2)如果每分米框条8元,买这些框条需要多少钱? 2. 妈妈的腰围是72厘米,这条裤子能穿吗? 3.有一块长方形菜地,长是5米,宽是4米。 (1)四周围上篱笆,篱笆长多少米? (2)如果一面可以靠墙,最少需要篱笆多少米? 4.实验小学兴趣小组到野外进行探索活动,遇到一棵很大的树。于是他们用一根长为30米的绳子去围树干,围了4圈,还剩2米,这棵树有多粗? 5.小丽的生日到了,妈妈送给她一份生日礼物。这份生日礼物的礼品盒是一个棱长为2分米的正方体,外面包扎着彩带,彩带上还打了一个蝴蝶结,蝴蝶结用了3分米的彩带,这条彩带长多少分米? 七、小小设计师。 实验小学准备修建一个周长是16米的花圃,下面的方格纸上已设计出了一个。你还能设计出不同的花圃吗?至少再画两种。(每个小方格是边长为1米的正方形) 参考答案 一、1. 6　2. 20　3. 30　4. 8　5. 360　6. 8　7. 6　3　18 8. 28 二、1. ✕　2. ✕　3. 􀳫　4. ✕　5. 􀳫　　　 三、1. B　2. C　3. C　4. A 四、640米　400米　330米　380米 五、4　16　(16+4)×2=40(厘米) 8　8×4=32(厘米) 六、1. (1)(8+5)×2=26(分米) (2)26×8=208(元) 2. 35×2=70(厘米) 70厘米<72厘米　不能穿。 3. (1)(5+4)×2=18(米) (2)5+4×2=13(米) 4. (30-2)÷4=7(米)　 5. 8×2+3=19(分米) 七、提示:画出的图形周长是16米即可。