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六(上)青岛版数学七单元课时.1.docx
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青岛 数学 单元 课时
百分数的意义和读写 一、想一想,填一填。 1. 表示一个数是另一个数的( )的数,叫做百分数,百分数也叫做( )或( )。 2. 百分之九十四写作( ),它含有( )个1%,再添上( )个1%,就是1。 3. 一本书,已经看了85%,这句话中,是把(    )看作单位“1”,表示( )是(   )的85%。 二、请你来当小裁判。  1. 分母是100的分数叫做百分数。           (  )  2. 一块布长27%米。                 (  ) 3. 最大的百分数是100%。              (  ) 4. 25%的计数单位是1%,它含有25个1%。       (  ) 三、试着写出下面各题中百分数的具体含义。 1. 实验小学有75%的学生参加了艺术班的学习。 这里的75%表示(                  )。 2. 空气中约20%是氧气。 这里的20%表示(                  )。 小数、分数和百分数的互化 一、想一想,填一填。 1. 的分数单位是(   ),化成用1%作单位的数是(   )。 2. 4÷5=    =     =(  )%=36∶( )。 二、填表。 分数 小数 0.625 百分数 35% 2.4% 三、请你按要求来排队。   1. 3.6%   0.306  0.3636……      (   )> (   )> (   )>(  ) 2. 0.66 16.7% 0.165 (   ) < (  ) < ( ) < (   ) 答案:一、 1、百分之几、百分率、百分比 2、94%、94、6 3、这本书的总页数,已看的页数、总页数 二、×、×、×、√ 三、 1、参加了艺术班的学生占实验小学总人数的75% 2、氧气的质量占了空气总质量的20% 答案:一、 1、、37.5% 2、、 20、80、45 二、 分数 小数 0.75 0.35 0.625 0.8 0.024 百分数 75% 35% 62.55 80% 2.4% 三、(1) 、0.3636……、0.306、3.6% (2) 0.165、、16.7%、0.66

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