2023年幼儿园新学期德育工作计划2范文.docx

幼儿园2023年新学期德育工作方案 　　“育人为本，德育为先〞就指出学生德育教育的重要性，而幼儿时期是人的根本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步开展。下面是办公室小编带来关于幼儿园2023年新学期德育工作方案的内容，希望能让大家有所收获! 幼儿园2023年新学期德育工作方案(一)　　一、指导思想： 　　以新幼儿园教育指导纲要为准那么，坚持“为幼儿开展效劳，为教师成长效劳〞的思想，努力营造学习和研究的科研气氛，为教师平等对话，互动表达提供时机，促进教师富有个性地成长，进而生长出富有个性的校园文化，促进每一位幼儿全面和谐富有个性地开展;扎扎实实地做好各项工作。提高对课改的重新认识，全面推进幼儿园课程改革和教育现代化，提高保教质量，提高教研意识，以优质化的保教效劳、个性化的办园特色挑战当前的幼教改革。 　　二、学情分析： 　　我班现有幼儿46名，其中男孩21名，女孩 25名。经过以前的幼儿园生活，大局部幼儿活泼、开朗，根本上能适应集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作开展较协调，体质明显增强。大局部幼儿能较好地掌握走、跑、跳、平衡等技能。本班有局部幼儿好问、好学，求知欲望较强。幼儿已初步形成了良好的生活习惯，幼儿的自我保护意识、区分是非能力明显增强。大局部幼儿能主动、正确使用礼貌用语，争做值日生，能为集体做力所能及的事。本班幼儿常规还要加强，大局部的幼儿能自觉上课积极思考、发言，表达自己的愿望，但在遵守生活常规和游戏常规欠缺。幼儿对新奇的事物有浓厚的兴趣，喜欢观察，求知欲望较强。但本班幼儿也存在了以下缺乏：幼儿由于家里的宠爱，依赖性较强，较为娇气，霸道、缺乏同情心,幼儿好动，注意力容易分散，幼儿的学习常规、游戏常规有待加强，坐姿不正确要加以纠正。个别幼儿自私、任性，活动中礼让、协作的精神不够，不懂得与人分享。这些问题有待于有目的、有针对性地加以解决。由于本班还有个幼儿情况非常特殊，还需要和家长共同努力解决。 　　1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 　　2、幼儿的创造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 　　3、幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 　　4、个别幼儿内向，胆量小在自我保护较弱。 　　孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快。还有一些小朋友进步不明显，虽然聪明能干，但上课、活动时都很淘气，控制能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进行教育，使每个幼儿都能在原有根底上得到更好的开展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区别于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、研究，结合本班的情况共同制定了本学期计： 　　一、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 　　常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与开展。本期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的开展为主，尊重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。 　　⑴开展“我上学前班〞主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 　　⑵师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等典范，让孩子们在典范的作用下，不断审视、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 　　⑶创设“丰收园〞版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的缺乏与进步，让孩子们在平等、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级积极向上的班风班貌。 　　⑷通过儿歌、故事、歌曲等，加强培养幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，高度树立平安第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。 　　二、工作要点 　　1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动. 　　2.营造健康向上的班级气氛。根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。 　　(1)制定班级公约、形成良好班风。 　　(2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 　　(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的时机，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 　　3.指导培养小干部。班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 　　4.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。 　　通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。力争和任科老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。 　　三、卫生保健工作 　　1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 　　2、对幼儿进行平安教育，掌握一些根本的平安常识，防止出现平安事故。 　　3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照顾。 　　四、本期教育教学目标与要求 　　语言： 　　1、主动、乐意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 　　2、能认真、有礼貌地倾听别人说话，掌握并理解其说话的内容。 　　3、能用比较连贯、标准的语言清楚地表达自己想说的事。 　　4、对阅读和书写有浓厚的兴趣，能专注地阅读，会独立讲述书中故事，积极学习常见文字。坚持在日常生活中说普通话，做到发音和声调根本正确。 　　五、平安与保健紧抓不懈 　　1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为及时制止、及时教育。通过“争当值日生〞、“争当小老师〞、“我长大了〞等活动，逐步让幼儿形成催促别人、]管理自己。希望通过师生的共同努力，能创立出美好的“平安班级〞。 　　2、本期，我们将用更多的细心、耐心、爱心、恒心去照顾好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及乐意为他人、为集体效劳的美好思想。 　　六、工作措施 　　1、教师认真制订好适合本学前班的班级工作方案，并认真组织实施; 　　2、备好各学生根本情况花名册，认真细致填写充实; 　　3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 　　4、经常联系学生家庭，密切结合社会、家庭对学校进行“三结合〞教育; 　　5、注重学生儿童在校文化教育，密切各科任教师的关系，形成良好的教育体系。 　　总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚决的根底!