第11课《蟋蟀的住宅》精品配套练习（基础+阅读）-部编版语文四年级上册.docx

添加微信：car4900，免费领小学资料 第11课《蟋蟀的住宅》精品配套练习 一、 积累与运用 1．看拼音，写词语。 zhù zhái      lín shí      xuǎn zé      dì zhǐ [来源:Z+xx+k.Com] dònɡ xué      kè tīnɡ      wò shì      zhuān mén    2．下面加点字读音全部正确的一项是（     ） A．住宅（zhái）   慎（shèn）重    搜（sōu）索    丝毫（háo） B．倾（qīng）斜   布置（zhí）     堤（tī）岸     骤（zhòu）雨 C．临（lín）时    抛（pāo）出    挖掘（juè）    隐（yǐn）蔽[来源:学科网] 3．下列各组词语中没有错别字的一组是（     ） A．庐山   沸过   舒服   收拾   光滑 B．山峰   牢固   触角   干躁   修理 C．题诗   休想   平坦   优良   选择 D．波纹   皮劳   操场   粗糙   隐蔽 4．下列词语搭配有错误的一项是（     ） A．舒服的住宅   温和的阳光   倾斜的隧道  现成的洞穴 B．研究蟋蟀    搜索巢穴    抛出泥土   搬掉土块 C．工具简单    天气温柔    墙壁光滑   住所简朴 5．下面句子中加点词语使用错误的一项是（     ） A．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 B．如果有骤雨，这里就立刻会干的。 C．因为蟋蟀建造住宅的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 6．下列句中关联词语使用不恰当的一项是（       ） A．如果明天还下雨，就看不成日出了。 B．虽然他努力付出了，但是取得了好成绩。 C．蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 D．溪水弯弯曲曲自西向东流去，即使久旱，也不会断流。 7．作者说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”，是因为(　　) A．蟋蟀的住宅是自己挖掘的。 B．蟋蟀的住宅很大，很舒适。 C．蟋蟀的身躯柔弱，用来施工的工具简单，这与修建住宅的工程相比，形成了很大的反差。[来源:Zxxk.Com] 8．选择合适的关联词语填空。 不光……还……     宁可……也不……   因为……所以……   虽然……但…… 1．蟋蟀的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。 2．( )蟋蟀的工具是那么简单，( )人们对它的劳动成果感到惊奇。 3．蟋蟀( )自己一点一点挖掘，( )肯随遇而安。 4．( )她是我的同学，( )我们很少说话。 9．给句子中加点的汉字选择正确的义项。 光：①光线；②光彩；③景物；④光滑；⑤完了、一点儿不剩；⑥（身体）露着。 1．几个孩子把苹果吃光了。( ) 2．温和的阳光洒满小院。( ) 3．这桌面真光溜。( ) 4．他热得光着膀子干活。( ) 5．刘翔为祖国争光。( ) 6．春光明媚，我们去踏青。( ) 10．按要求写句子。 1．“蟋蟀和他们不同，不肯随遇而安。”用句子中加点的词语造句。 随遇而安： 2．我把蟋蟀养在笼子里。（改为“被”字句） 3．蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱。 人们对他的劳动成果感到惊奇。（用关联词将两句话合并成一句话） 二、 课内阅读 （一）阅读训练。 蟋蟀的住宅（节选） 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 11．根据选文内容，选一选蟋蟀住宅的特点。 外部：( )、隐蔽、( )       内部：( )、干燥、( ) A．向阳        B．简朴     C．卫生      D．平坦 12．文中“这就是蟋蟀的平台”中的“这”指的是什么？请你用“______”画出来。 13．“隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。”一句中的“最多”一词能不能去掉？为什么？ 14．“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这样写的好处是（       ） A．体现了蟋蟀的住宅很安静。 B．写出了对蟋蟀的喜爱之情。 C．体现了蟋蟀叫声很吵闹。 D．写出了蟋蟀的住宅很干燥。 15．针对选文的内容，提出一个有价值的问题，并作出解答。 问题：____________________________________________ 解答： （二）阅读《蟋蟀的住宅》选段，完成后面的题目。 居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 ①别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。②它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。③蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。④它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。⑤它不利用现成的洞穴，⑥它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的．从大厅一直到卧室。 蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。 在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。 ①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。（隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。③出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。④蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。⑤那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。⑥这就是蟋蟀的平台。⑦当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子里的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 16．选择恰当的词语填在句中的括号里。 柔软       柔弱       柔和 （1）妈妈在( )的灯光下看书。 （2）蟋蟀的挖掘工具很( ) （3）杂技团的演员们身体都很( )，表演时似乎可以随意弯折。 17．把下面的句子换一种说法，意思不变，再进行比较。 （1）原句：它有特别好的工吗？没有。[来源:Zxxk.Com] 换一种说法： （2）结合短文比较两个句子，你认为哪一个句子好？为什么？ 18．蟋蟀出名的原因是什么？请用上“因为……所以……”说一说。 19．根据短文内容填空。 （1）第二自然段的句子已经标出序号，其中第( )，( )和( )句具体写蟋蟀不肯“随遇而安”。 （2）蟋蟀住宅内部的特点是( ) 20．一边读书一边批注可以帮助我们理解。请结合加点词和上下文，在第五自然段选择两个句子，从写法角度批注出体会。 第( )句，批注： 第( )句，批注： 三、 拓展提升 （一）阅读短文，完成题目。 母亲（节选） 梁晓声[来源:学科网] 我是小学五年级的学生了。我已经有30多本小人书。 母亲从不反对我买小人书。我还经常去租小人书，在电影院门口、公园里、火车站。有一次火车站派出所一位年轻的警察，没收了我全部的小人书，说我影响了站内秩序。 我一回到家就嚎啕大哭。我用头撞墙。我的小人书是我巨大的财富。我觉得我破产了。从绰绰富翁变成了一贫如洗的穷光蛋。我绝望得不想活。我那种可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带我去讨要我的小人书。 “不给！出去出去！”车站派出所年轻的警察，大沿帽微微歪戴着，上唇留撇小胡子，一副葛列高利那种桀骜不驯的样子。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后绝不再到火车站租小人书，话说了许多，他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。 母亲对他说：“不给，我就坐台阶上不走。” 他说：“谁管你！”砰地将门关上了。 ①“妈，咱们走吧，我不要了……”我仰起脸望着母亲，心里一阵难过。亲眼见母亲因自己而被人呵斥，还有什么事比这更令一个儿子内疚的？ “不走。妈一定给你要回来！”母亲说着，就在台阶上坐了下去。并且扯我坐在她身旁，一条手臂搂着我。另外几位警察出出进进，连看也不看我们。 “葛列高利”也出来了一次：“还坐这儿？” 母亲不说话，不瞧他。 “嘿，静坐示威……”他冷笑着又进去了…… ④天渐渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。 ②我想我不能再对母亲说一一“妈，我们回家吧！” 那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑了的尊严，一个自尊的女人的尊严。 ③我不能够那样说…… 终于“葛列高利”又走出来了。“嗨，我说你们想睡在这儿呀？” 母亲不看他。不回答。望着远处的什么。 “给你们吧！”“葛列高利”将我的小人书连同书包扔在我怀里。 母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。 我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。” 母亲这才抬起头来，仰望着“葛列高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。” 他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，嘟哝道：“哟呵，还跟我来这套……” 母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。 21．文章主要描写了哪四个场景？用小标题的形式概括其他三个场景。 ①“我”嚎啕大哭         ②__________________        ③__________________       ④__________________ 22．读文中画线的句子，回答问题。 （1）读第①处画线的句子，“我”是真的不想要书吗？“我”为什么这样说？ （2）读第②、③处语句，为什么“我”觉得不能够再对母亲说回家？ （3）读第④处语句，说说这个场景描写在文中有怎样的作用。 23．文中塑造了一个怎样的母亲形象？说说你的理解。 （二）读下面的短文，完成后面的练习。 父亲的谜语 小时候，父亲最爱教我猜谜语。 父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的时候，父亲便会给我（巧妙、精妙）的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。// 渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。 “晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有个细妹子。” 我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢？” 父亲笑着说：“你再听呀——”他把眼睛闭上，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子？” 我叫起来：“是眼睛，是眼睛。” 父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。” 我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？” “晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有——”父亲摸摸饱经（忧愁、忧患）而早白了的头发，说：“有个老头子。”// 每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼（忧愁、忧患）的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔刀？……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？ 啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。// 24．划去文中括号里不恰当的词语。 25．短文已用“//”分为了三段，请概括第二、三两段的段意。 第一段（1-2）：夏日的晚上，最有趣的事是猜父亲的谜语。 第二段（3-10）：______________________________________ 第三段（11-12）：_____________________________________ 26．文中父亲让我猜的是什么谜语？谜底是什么？ 27．文中多次描写父亲的眼睛，联系上下文，说说你从中体会到什么？ （1）父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。 （2）啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。 28．文章通过父亲一个小小的谜语，表达了怎样的思想感情？ 答案 1．住宅  临时  选择  地址  洞穴  客厅  卧室   专门  2．A 3．C 4．C 5．B 6．B 7．C 8．不光     还     因为     所以     宁可     也不     虽然     但 9．⑤     ①     ④     ⑥     ②     ③ 10．他是一个随遇而安的人，早已习惯了天南地北的生活。     蟋蟀被我养在笼子里。     因为蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对他的劳动成果感到惊奇。 11．A     D     B     C 12．那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 13．不能。因为“最多”表明隧