二（上）语文上识字3《拍手歌》重点及归纳.docx

更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301 二年级语文上册识字3《拍手歌》知识点总结 课文主题 本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。 十一、 一. 歌gē（唱歌、听歌、歌曲） 丛cóng（丛林、草丛、花丛） 深shēn（深处、深海、深山） 处chù（住处、到处、好处） 六liù（六只、六年、六条） 熊xióng（狗熊、熊猫、棕熊） 猫māo（小猫、山猫、猫咪） 九jiǔ（九张、九个、九人） 朋péng（朋友、亲朋、高朋满座） 友yǒu（友好、友谊、友人） 二、我会认 世shì（世界、世上、人情世故） 界jiè（地界、国界、界限） 雀què（孔雀、麻雀、山雀） 锦jǐn（锦鸡、锦旗、锦绣） 雄xióng（英雄、雄壮、雄鹰） 鹰yīng（老鹰、鹰眼、鹰爪） 翔xiáng（飞翔、滑翔、翱翔） 雁yàn（大雁、雁群、鸿雁） 猛měng（凶猛、猛虎、猛烈） 灵líng（灵活、百灵鸟、机灵） 休xiū（休息、休闲、休整） 三、多音字 奇jī （奇数）qí（奇怪）处chù （到处）chǔ（相处）间jiān（中间）jiàn（间隔） 四、近义词 新奇——新鲜 伙伴——同伴嬉戏——玩耍 保护——爱护 五、反义词 新奇——平常 伙伴——对手 保护——破坏 六、理解词语 新奇：新颖奇特；新鲜奇妙。锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。飞翔：盘旋地飞，泛指飞。 丛林：茂密的树林。 朋友：彼此有交情的人。 七、课文分段 第一部分（第1节）：告诉我们动物世界很新奇。 第二部分（第2-8节）：描绘动物们生活的情景。第三部分（第9-10节）：告诉我们要保护动物。 八、句子解析 1.你拍一，我拍一，动物世界很新奇。这一句是用打节拍的方式，告诉我们动物的世界是非常新奇的。 2.你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。“云彩间”突出了雄鹰飞得很高，用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞，就像是在写字一样。 3.你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活的自由自在，非常快乐。 九、问题归纳 1.根据课文插图和自己的经验说说，“天空雁群”为什么“会写字”？大雁在飞行时，会有一个“领头雁”带领，它们一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，就像在天空中写字一样。 2.为什么说保护动物是一件大事？动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。 十.教材课后习题 读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。“雀、雁、鹰”都带“隹”字旁，“鸡、鹂、鹅”都带“鸟”字旁，它们都是表示鸟类的字。 十一、推荐阅读 拍手歌 你拍一，我拍一，保护动物不忘记。你拍二，我拍二，动物世界真奇怪。你拍三，我拍三，大象鼻子能喷花。你拍四，我拍四，猩猩嗷嗷会认字。你拍五，我拍五，小猫咪咪会跳舞。你拍六，我拍六，猴子争着抢石榴。你拍七，我拍七，公鸡喔喔把早啼。你拍八，我拍八，小狗汪汪会讲话。你拍九，我拍九，猿猴开始爱喝酒。你拍十，我拍十，竹笋熊猫最爱吃。 更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301