第八单元综合训练.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第八单元综合训练 时间：90分钟　　　满分：100分 基础积累 一、抄写下面的句子，要求做到书写正确、端正，还要注意书写速度。（3分） 时光如川浪淘沙，青史留名多俊杰。 _____________________________________ 二、看拼音，写字词。（7分） 西门bào（ ）用妙计将巫婆rēnɡ（ ）下了河，吓得官绅们纷纷磕头qiú ráo（ ），打破了邺县河伯qǔ xí fu（ ）的piàn（ ）局。后来他又发动百姓开凿水渠ɡuàn ɡài（ ）庄稼，解决了土地ɡān hàn（ ）的问题。 三、选择题。（10分） 1.下列汉字书写正确的一项是（ ） A. B. C. D. 2.下列句子中，加点字词的意思相同的一组是（ ） A. ①每闹一次，他们要收几百万钱。 ②这里吵闹得很，没法儿看书。 B. ①王戎七岁，尝与诸小儿游。 ②我尝了尝妈妈烧的这道菜。 C. ①这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。 ②今天，妈妈打扮得格外漂亮。 3.“______发展到肠胃里，服几剂汤药______还能治好。”句中应填的关联词是（ ） A.虽然……但是…… B.因为……所以…… C.如果……就…… D.即使……也…… 4.下列不属于历史故事的一项是（ ） A.《神农尝百草》 B.《凿壁偷光》 C.《三顾茅庐》 D.《西门豹治邺》 5.将下面这段话长话短说，最恰当的一项是（ ） 2021年12月，武汉地铁5号线开通，这也是武汉市首条无人驾驶地铁线路。武汉地铁5号线采用具有完全自主知识产权的国产自动运行系统，可实现世界上最高级别的自动驾驶运行。 A.武汉地铁5号线是世界上最高级别的地铁线路。 B.武汉市首条无人驾驶地铁线路开通了。 C.武汉地铁5号线具有完全自主知识产权。 四、将词语补充完整，再完成练习。（10分） 亭亭（ ）（ ）　　　鹤（ ）童（ ） 文质（ ）（ ） 慈（ ）善（ ） 威风（ ）（ ） （ ）（ ）龙钟 1.像这样描写人物精神风貌的词语，我还会写：_____________、_____________。（2分） 2.选择恰当的词语，填在句子横线上。（2分） （1）当年我离开家的时候她还是一个小女孩，如今她已经长成___________的大姑娘了。 （2）这位老人的脸上总是挂着笑容，看起来____________的。 五、按要求完成句子练习。（7分） 1.用修改符号修改下列病句。（4分） （1）尽管蔡桓侯的病已经深入骨髓，但是扁鹊不再请求给他医治。 （2）于是，飞卫开始教纪昌怎样放箭，怎样开弓。 2.请你发挥想象，将下列句子写具体。（3分） 文成公主经过长途跋涉来到了拉萨。 ____________________________________________________________________________ 六、课文内容我知道。（6分） 1.根据课文内容，连一连。（4分） 《纪昌学射》 飞卫 医术高超 　　 扁鹊　　　　 讳疾忌医　　 《扁鹊治病》 蔡桓侯 教导有方 　　 　 纪昌　　　　 勤奋刻苦 2.《王戎不取道旁李》中，王戎没有去摘李子的原因是：________________________。（用原文填空）（2分） 阅读理解 七、读历史故事，练习复述。（4分） 战国时期赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来即使是他父亲也难不倒他。后来他接替廉颇成为了赵军主将。在长平之战中，赵括亲自到战场指挥，但他只知道根据兵书排兵布阵，却不知道变通，结果被秦军打败，45万赵军全军覆没。 1.我知道这个故事的名字是（ ）（2分） A.指鹿为马　　　B.纸上谈兵　　　C.运筹帷幄 2.根据提示复述故事。（2分） 赵括精通兵法→（ ）→亲临战场，排兵布阵→（ ） 八、读材料，做练习。（7分） 刷脸支付 刷脸自动扣款，效率更高，减少消费者长时间排队等待，真正实现人与银行卡的“合二为一”，这种付款方式为“刷脸支付”。 刷脸支付降低了人力成本、时间成本，成本降下来之后，就可以给消费者更多的优惠。 刷脸支付是一种全新的支付方式，趣味性强，更加符合年轻人的消费习惯。 1.“刷脸支付”有哪些优点？在正确的说法后打“√”。（4分） ①提升效率（ ） ②安全性高（ 　 ） ③操作复杂（　 　） ④趣味性强（ ） 2.“刷脸支付”可能会有哪些弊端呢？请结合生活实际来分析。（写出一条即可）（3分） ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 九、读故事，做练习。（16分） 庖（páo）丁解牛 有一个厨师给梁惠王宰牛。他把牛杀了后，就用刀剔牛骨头。只见他左手按着牛，双脚踩着地，膝盖顶着牛身，右手挥着牛刀，在牛身上划来划去。他那准确而又熟练的动作，好像古代的舞蹈；发出来的那种和谐的声音，宛如美妙的音乐。不一会儿的工夫，厨师就把牛分割完了，牛肉和牛骨也被收拾得井井有条。 梁惠王在一旁惊奇地赞叹道：“太好了！你的技术高明到这种地步，是怎么练成的呢？” 厨师放下牛刀，说：“我刚开始宰牛的时候，只见到一头头的整牛，不了解牛的内部结构，所以根本不知道该在什么地方下刀。宰了三年牛以后，我的眼睛再也看不到整头的牛，只是看到牛的各个组成部分，看到牛的关节和骨头之间的缝隙。这样，该在什么地方下刀，我就心中有数了。到了现在，我根本用不着拿眼看牛，只要手一按，我就知道该怎样下刀。我按照牛的结构，顺着筋骨间的缝隙，让牛刀在牛的体内自由自在地运行，碰不上一点儿阻碍。技术高的宰牛师傅，一年要换一把刀，因为他们用刀割筋肉，刀慢慢地就钝了；技术一般的师傅，一个月就得换一把刀，因为他们用刀去砍骨头，刀自然就坏得更快。我现在这把刀已经用了十九年，用它宰过几千头牛，可刀口仍然锋利无比，就像刚磨出来的一样。这是因为我能准确地把刀伸进筋骨的缝隙之间运行，牛的骨缝宽宽绰绰，刀子有很大的活动余地。所以，至今我这把刀还是那么锋利。” 梁惠王听完了这番话，说：“好啊，今天我明白了许多道理。” 1.写出三个跟“好像”意思相近的词语：__________、__________、________。 （3分） 2.庖丁宰牛的技术是怎样练成的？根据提示来概括。（4分） 刚开始不知道该在什么地方下刀→三年后________________________________________________→现在______________________________________________________________________________________________________________ 3.根据短文内容，填一填。（6分） 人物 牛刀使用时间 原因 技术一般的师傅 用刀割筋肉 刀在牛的筋骨缝隙之间游刃有余 4.梁惠王说“我明白了许多道理”，他明白了什么？（ 　 ）（多选）（3分） A.学习一样技能，只要坚持不懈地努力学习，就一定会熟能生巧。 B.只有认清事物的特性，掌握规律，处理事情才会得心应手。 C.牛身上的关节和骨头之间的缝隙非常大。 D.学习上不能不懂装懂，要多向他人学习、提问。 习作天地 十、习作天地。（30分） 题目：我的心里乐开了花 要求：你有过“心里乐开了花”的经历吗？选择一件令你“乐开花”的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。 第八单元综合训练参考答案 二、豹 扔 求饶 娶媳妇 骗 灌溉 干旱 三、1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 四、玉 立 发 颜 彬 彬 眉 目 凛 凛 老 态 1.示例：明眸皓齿 容光焕发 2.（1）亭亭玉立 （2）慈眉善目 五、 2.示例：文成公主跨过一条条大河，翻过一座座高山，走了一程又一程，终于来到了拉萨。 六、1. 2.树在道边而多子，此必苦李 七、1.B 2.成为赵军主将 不知变通，全军覆没 八、1.①（√） ④（√） 2.示例：人脸照片可以复制，容易被人利用这一付款方式盗取钱财。 九、1.示例：宛如 仿佛 犹如 2.看不到整头牛，只看到牛的各个组成部分、关节和骨头之间的缝隙 用不着拿眼看牛，只要手一按，就知道该怎样下刀 3.一个月 用刀砍骨头 技术高的师傅 一年 庖丁 十九年 4.AB 添加微信：car4900，免费领小学资料