第八单元语文素养评估.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第八单元语文素养测评 （时间：90分钟 分数：100分） 一、联系上下文，根据拼音写词语。（7分） 1.这次全省作文jìnɡ sài（ ），她是我们班wéi yī（ ）进入jué sài（ ）的选手。 2.dǎi tú（ ）见到人民警察，吓得miàn rú tǔ sè（ ），连连qiú ráo（ ）。 二、给下列生字加上偏旁，组成新字再组词。（12分） 冈— （ ） 者— （ ） 息— （ ） 更— （ ） 旦— （ ） 奄— （ ） 三、按要求写词语。（9分） 1.百发百中（ABAC式） 2.眉清目秀（描写外貌） 3.心急如焚（描写心情） 四、填入适当的关联词，把句子补充完整。（4分） 1.（ ）我们遇到困难，（ ）不要退缩。 2.（ ）你已经取得了不小的成绩，（ ）你的眼力还不够。 五、缩写下列句子。（6分） 1.名医扁鹊去拜见国君蔡桓侯。 2.纪昌成了百发百中的射箭能手。 六、根据课文内容填空。（6分） 1.《扁鹊治病》这个故事告诉我们 。 2.纪昌成为百发百中的射箭能手的秘诀是 。 3.看道边李树多子折枝， 取之， 不动。 七、想一想，填一填。（4分） 坐 请坐 敬香茶 这副对联是北宋文学家苏东坡写的，请再写一副对联： 八、下面这则故事的幽默表现在哪里？写在横线上。（6分） 一位女士急匆匆地走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够，这个，您怎么解释？”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子。” 九、阅读短文，回答问题。（16分） 木偶探海记 木偶想测量大海的深浅，他到海上考察了一番后回到海滩上召开大会，向听众介绍他探海的观感： “嗨，人们常说海是很深的，其实，这是不可靠的传言。我在海上走了几千里地，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后背。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，他们从高空俯冲下来，浪花也只在他们的胸脯下轻轻飞溅……” 话没说完，全场乱起来了：老蚌掩着嘴吃吃地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石子也又蹦又跳。 木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲？你们为什么乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是主观臆造？” 怎么能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理他不知道： 1.根据下面的解释从文中选词语写下来。（4分） （1）调查研究，思考观察。 （ ） （2）主观的想法，缺少客观证据。 （ ） 2.木偶在海上走了几千里地，为什么仍旧会得出海水很浅的结论呢？（4分） 3.对木偶的话，为什么老蚌会笑，螃蟹会敲大锤，连石子也又蹦又跳？（4分） 4.故事结尾说木偶“一个简单的道理他不知道”，这个“简单的道理”到底是什么？请联系上下文选择正确的句子填在文末的横线上。（4分） ①没有调查就没有发言权。 ②过于自信是不足取的，要虚心听取有经验的人的意见。 ③要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。 ④个人的力量有限，集体的智慧才是无穷的。 十、作文。（30分） 以“一件令人 的事”为题，写一篇记叙文。 第八单元语文素养测评 一、1.竞赛 唯一 决赛 2.歹徒 面如土色 求饶 二、示例：刚 刚好 诸 诸如 媳 媳妇 硬 坚硬 胆 大胆 淹 淹没 三、示例：1.自由自在 实话实说 忙里忙外 2.慈眉善目 白发苍苍 明眸皓齿 3.提心吊胆 胆战心惊 怒不可遏 四、1.即使……也…… 2.虽然……但…… 五、1.扁鹊去拜见蔡桓侯。 2.纪昌成了能手。 六、1.对于小病和小的缺点、错误，要防微杜渐，及时医治、改正 2.持之以恒，练好基本功 3.诸儿竞走 唯戎 七、请上坐 茶 敬茶 示例：风声雨声读书声，声声入耳 家事国事天下事，事事关心 八、售货员的意思是，那个妇女的儿子在回家的途中把果酱吃了一些，儿子的体重会有所增加。 九、1.（1）考察 （2）臆造 2.因为他浮于表面，没有深入下去。 3.因为他们都曾去过海底，知道大海的深度，他们听了木偶的观感后觉得非常可笑。 4.要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。 添加微信：car4900，免费领小学资料