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第三单元主题阅读 (2).doc
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第三单元主题阅读 2 第三 单元 主题 阅读 car4900 免费 资料
添加微信:car4900,免费领小学资料 第三单元主题阅读 (初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感。) 春水(五) 险阻的, 挫折的, 它也没有快乐的声音。 我的朋友! 感谢你解答了 我久闷的问题, 平荡而曲折的水流里, 青年的快乐 在其中荡漾着了! 冰心 一道小河 平平荡荡的流将下去, 只经过平沙万里—— 自由的, 沉寂的, 它没有快乐的声音。 一道小河 曲曲折折的流将下去, 只经过高山深谷—— 1.作者用“平平荡荡”的河流和“曲曲折折”的河流比喻两种生活境遇,分别是______________和______________。 2.诗歌表达了作者对生活怎样的感悟?下列表述最恰当的一项是( ) A.我们每个人都有选择快乐的权利。 B.生活中有坦途,也有坎坷,无论如何,我们都要积极乐观地面对。 C.平平淡淡的生活不能给青年带来快乐。 3.“快乐”就是感到幸福或满意。下面对加点的“快乐”理解不正确的一项是( ) A.快乐是一种心情,是对生活的坦然和热爱。 B.快乐就是做自己喜欢做的事情,其他的可以不予理睬。 C.快乐就是指在人生的道路上,不断战胜困难,奋发进取,让自己的人生焕发出迷人的光彩。 【材料一】在第三季《中国诗词大会》的总决赛上,一个名叫雷海为的外卖员击败北大才子彭敏,一举夺冠。1981年出生的雷海为,是一个不起眼的外卖员。学习古诗词,对他来说完全出于爱好。他随身带着一本《唐诗三百首》,在风里来雨里去的送餐过程中,在骑着电动车穿梭在大街小巷的间隙里,他都会抽出时间一字一句地背诵古诗词。他说:“一单外卖送到了,一首诗也会背了,心里特别高兴。” 【材料二】近代学者王国维认为在诗词创作过程中,可以把境界分为“造境”和“写境”两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;“写境”即写实之境,如“明月松间照,清泉石上流”。 1.读了材料一中的信息,写一写你对雷海为的看法。 ___________________________________________________________________________ 2.阅读材料二,下面诗句属于“写境”的一项是( ) A.白毛浮绿水,红掌拨清波。 B.无为在歧路,儿女共沾巾。 C.海内存知己,天涯若比邻。 D.谁言寸草心,报得三春晖。 第三单元主题阅读参考答案 诗歌阅读 1.生活中的坦途 生活中的坎坷 2.B 3.B 非连续性文本阅读 1.示例:雷海为只是个外卖员,却对古诗词爱得深沉,真是“人生自有诗意”啊! 2.A 添加微信:car4900,免费领小学资料

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