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认识图形
新人
小学
一年级
下册
数学
第一
单元
认识
图形
同步
练习
答案
解析
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《认识图形(二)》同步试题
一、填空
s
二、选择
1.下面图形是平行四边形的是( )。
2.用2块完全一样的正方体可以拼成一个( )。
A.正方形 B.长方体 C.正方体
3.图中的长方体最多可以画出( )个不同的长方形。
A.3 B.4 C.6
4.下面图形中与其他图形不同的是( )。
5.用4根相同的小木棒不可能搭成一个( )。
A.正方形 B.平行四边形 C.长方形
三、解答
1.按要求涂颜色。
(1)圆涂成黄色;
(2)长方形涂成蓝色;
(3)正方形涂成红色;
(4)平行四边形涂成绿色;
(5)三角形涂成粉红色。
2.把下图画一笔分成一个平行四边形和三角形。
3.在点子图上画出一个长方形,一个正方形和一个三角形。
4.火眼金睛数一数。
《认识图形(二)》同步试题 答案
一、填空
考查目的:加深对图形的认识,巩固图形的特征。
答案:1.圆,三角,长方;2.长方,正方;3.三角,正方;4.6,6;5.圆,相等(或相同)。
解析:准确把握图形的特征,感受平面图形和简单的立体图形之间的关系。
二、选择
1.下面图形是平行四边形的是( )。
2.用2块完全一样的正方体可以拼成一个( )。
A.正方形 B.长方体 C.正方体
3.图中的长方体最多可以画出( )个不同的长方形。
A.3 B.4 C.6
4.下面图形中与其他图形不同的是( )。
5.用4根相同的小木棒不可能搭成一个( )。
A.正方形 B.平行四边形 C.长方形
考查目的:通过比较,丰富图形的特征,巩固认识。
答案:1.C;2.B;3.A;4.B;5.C。
解析:感受图形之间的关系,巩固对图形特征的认识。
三、解答
1.按要求涂颜色。
(1)圆涂成黄色;
(2)长方形涂成蓝色;
(3)正方形涂成红色;
(4)平行四边形涂成绿色;
(5)三角形涂成粉红色。
考查目的:用不同颜色涂出不同形状的平面图形,让学生在辨认中巩固对各种平面图形的认识。
答案:
解析:解题前要看清要求,涂什么,涂的要求是什么,涂时要注意什么。
2.把下图画一笔分成一个平行四边形和三角形。
考查目的:认识平行四边形和三角的形状以及特征,提高动手能力。
答案:
解析:认识平行四边形和三角的形状以及特征。
3.在点子图上画出一个长方形,一个正方形和一个三角形。
考查目的:加深对正方形、长方形、三角形的特征认识。
答案:
解析:明确三种图形的特征,注意点子的正确使用,提高动手能力。
4.火眼金睛数一数。
考查目的:巩固对基本图形特征的认识,发展学生的空间观念和空间想象能力。
答案:9,5。
解析:按一定的顺序观察,注意拼组成的图形。