2023年幼儿园教学工作方案一、夯实教学常规管理，提高育人质量。“““推进教学常规管理工作四字方针：既备课精〞、课堂实〞、评价准〞、任“务趣〞。确保教学管理工作落到实处。1.“备课精〞。备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量。①集体备课全员化。首先，集体备课采取全员参与形式。业务领导全程参与，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制。由主备课人统筹安排备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容。其次，集体备“——课要做到四个到位〞一是时间到位(每单周周一上午8：00——10：00为集体备课时间)。二是责任到位。教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与准备到位。每个教师要对自己要发言的中心内容做精心准备;四是效果到位。每个活动步骤要设计得精心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为精品。另外，“集体备课中做到三提倡、三禁止〞：a.““提倡百家争鸣〞，禁止一枝独秀〞。教师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、群策群力，制定最优课堂活动方案。b.““提倡力求教好〞，禁止〞只为好教〞。提高每个课堂教学环节的含金量〞，每个活动做到有形、有实。c.““提倡细备幼儿〞，禁止只重文本〞。备课过程中认真分析幼儿最近开展区，注重幼儿的行为开展目标。②个人备课个性化。教师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进行个人建构。做到立足实际、求同存异、相互借鉴、自我完善。③课前复备精准化。教师在上课前要重新熟悉本节活动的教案，理清教学思路。对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句。2.“课堂实〞。课堂教学要具有六个表达：①引导：教师要充分发挥主导作用，注重幼儿兴趣的引导。②鼓励：充分发挥教师的鼓励作用，把鼓励带进课堂，鼓励幼儿发现问题、解决问题。③参与：充分调动幼儿脑、手、口参与教学活动，发挥其主体作用。④表达：培养幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的开展。⑤创造：开阔幼儿思维空间，培养幼儿良好的思维品质，喜欢探索。⑥成功：让幼儿得到老师的肯定和鼓励，营造轻松愉快的学习气氛，给每个幼儿成功的时机，让他们感受到成功的快乐。3.“评价准〞。4.“任务趣〞。克服幼儿园学习任务小学化倾向。结合幼儿年龄特点，布置适合幼儿年龄特点、认知水平、内容适当的学习任务。“二、开展两修三课〞系列教研活动，促进教师专业化开展。1.““继续开...
