小学英语六年级第二模块第四单元第二课时.docx

淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育 第二课时 课时话题：Being good neighbours 教学内容：Read a story 教学目标： 1. 语言知识目标： （1）能够正确朗读和理解词汇owl, noisy, make noise, dig； （2）能够熟记不规则动词的一般过去式，如make-made, dig-dug等 2. 语言技能目标： （1）能够通过问题引导和图片提示下理解故事内容，理清故事脉络； （2）能够通过整体理解，复述故事； （3）能够在准确的理解文章基础上对结尾进行合理的改编。 3. 学习策略目标： （1）通过思维导图梳理文本内容； （2）通过认真观察图片，问题引导，掌握故事情节。 4. 情感态度目标： 通过对故事的整体理解，联系到日常生活中邻里之间要成为好邻居，最重要的是彼此相互深入了解。 5. 文化意识目标： 学习中国传统文化中邻里和睦相处之道。 教学重点： （1）通过问题引导和图片提示，能够理解故事内容，理清故事脉络； （2）能够熟记并正确使用文中不规则动词过去式。 教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略） 难点：通过对故事整体理解，用正确的句子表达自己的思想。 原因：学生需要在理解故事的基础上，综合语言知识表达对故事的理解，对学生的思维和综合语言运用能力提出了比较高的要求。 解决策略：教师通过问题引导、关键词，图片帮助学生。 教学过程： 步骤 目的 师生活动 组织教学及复习 1. 复习旧知，Peter和Alice的邻居，创设情境，引出故事。 2. 通过猜一猜的游戏，引出故事主人公the rabbits and the owl。 3. 观看视频前，提出问题，提高学生专注力。 1. 复习提问，得出每个人都有邻居，那么动物们是不是也有邻居呢，为故事做铺垫。 2. 将动物的某一部位显出，让学生猜测动物名称，同时让学生关注the rabbits and the owl两种动物的特点。讲解owl时，强调ow字母组合的发音。 3. 让学生带着问题观看视频。 新知呈现与归纳 1. 通过观看视频，初步感知文本，并回答问题。 2. 通过观察图片，讲解故事，分析片段中的核心词汇和句型，并熟悉故事发展脉络。通过问题引导，推进故事发展。 1. 整体阅读，观看视频，了解故事，回答问题。 2. 细节阅读. （1）展示图1，引导学生观察图片，直接看出The owl lived in a tree and the rabbits lived under the tree.所以得出结论They are neighbours. 并提问Are they good neighbours? 引出图2。 （2）展示图2，引导学生带着图1最后的问题听录音。 讲解核心词汇的发音和用法：noisy, make noise 不规则动词过去式make-made。 并用mind map，直接梳理这一段的内容，帮助学生理解。 The rabbits were very tired,引出问题What will happen next?引出图3。 （3）展示图3，播放录音，学生补全文本空格。 讲解短语: stop making noise 并让学生扮演the rabbits, 重复播放原文，学生模仿，进行朗读训练，体会the rabbits were very angry， but the owl did not listen. 发散学生思维，让学生猜想What will the rabbits next? （4）展示图片4、5，播放录音，得出The rabbits dug a hole. 讲解单词dig，及其不规则动词过去式单词: dig-dug 提问Where do the rabbits sleep today? （5）展示图片6，播放录音，故事结束。 新知巩固与活用 1. 整体复习文章并巩固理解。 2. 通过对全文的整体理解，用正确句子完成课后练习，提高学生归纳总结和书写能力。 1. Listen and order, 听课文录音，图片排序，整体回顾故事。 2. 学生回归课本，朗读全文。提示学生注意朗读的语音语调。然后完成课后的练习题Answer the questions. 小结 发散学生思维，联系生活实际，做一个好邻居，希望the owl and the rabbits能够更加深入了解彼此，成为好邻居，升华情感。 从课本问题引导学生 Know each other well and be good neighbours. 作业布置及提交 课后复习巩固，加深理解。 Must do:(必做） 1. Listen and read the story. 2. Finish WorkbookP26 Choose to do :(选做） 1. Draw a mind-map to retell the story and give a new ending. 淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育 淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育 淘宝唯一免费更新店铺: 知二教育