2023年幼儿园托班班务计划2范文.docx

幼儿园托班班务方案 　　托班的孩子年级小，作为幼师要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培养良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的根底。下面是办公室小编整理的幼儿园托班班务方案，希望对大家有所帮助! 　　幼儿园托班班务方案(一) 　　一、 班况分析 　　我班幼儿都是本学期刚入园的，年龄在2岁-3岁，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体开展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作开展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言开展方面：绝大多数幼儿吐字不清，但根本上能表达自己的意思。艺术开展方面：幼儿喜欢唱歌，但小手的开展较差。社会性开展方面，因为幼儿都是从家庭做入幼儿园，缺乏与同伴沟通与交流，不懂与同伴交流常会出现争抢咬人等现象，个别幼儿适应较慢，绝大多数两周适应了。 　　针对以上情况，我们结合托班教学目标，特别制定如下托班班务方案： 　　二、教保工作方案 　　1、教育教学 　　a、开学初，通过对幼儿的观察，以及家长的交流，对幼儿的开展状况初步了解，在此根底上，结合托班教学目标，制定教学目标，制定完善本班本学期目标，幼儿开展目标。 　　b、二月交替之际，根据日常生活中的观察，对幼儿到达目标的情况进行阶段性评价，在此根底上制定下一个月目标，为因人施教提供依据。 　　c、期末对每个幼儿的开展情况作综合评价，作为制定下学期班级目标，教育教学工作方案及个别教育方案的依据。 　　d、根据教育目标设计具体的活动，注意目标的科学性、全面性、顺序性、实践性。 　　e、做好娃娃家等游戏活动指导。 　　2、卫生保育工作 　　a、加强晨检及日常工作中的看、闻、查工作。 　　b、严格执行幼儿园卫生保健制度。 　　c、加强幼儿的心理保健，尽量减轻幼儿入园焦虑。 　　d、充分认识保教结合的重要性，做到保中有教，教中有保。 　　三、重视潜在课程对幼儿开展的作用 　　1、加强幼儿德育教育，培养幼儿良好的个性和生活能力。 　　2、创造适宜的学习环境。 　　3、注重老师的形象，提高自己的内在修养，树立科学的教育观。 　　四、个别教育 　　1、观察、纠正个别幼儿不会交流而出现的抓人、争抢现象。 　　2、解决 幼儿入园难问题，多和他亲近，减轻他入园焦虑。 　　3、开展 幼儿的大肌肉动作 　　4、培养 幼儿的语言表达能力，教他讲普通话。 　　五、节日活动 　　认识国庆节、元旦节等重大活动。结合园务方案、教研组方案搞好节日庆祝活动。 　　六、家长工作 　　1、开学初期，主动向家长了解幼儿情况，并保持联系。 　　2、召开家长会，让家长了解幼儿园的一日活动，本学期的目标，听取家长的意见，尽量达成教师和家长间的共识。 　　3、要求家长配合教师的工作，能每天关注家园栏，及时了解教学信息。 　　4、建立〞幼儿成长档案〞，帮助家长了解幼儿的开展。 　　幼儿园托班班务方案(二) 　　在新学期里希望家长朋友继续支持我们的工作，欢迎及时提出好的建议和意见。现在我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。 　　一、班况分析： 　　1、本班现有幼儿23名，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，孩子喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家〞，喜欢插塑玩具进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规那么意识。 　　2、本班特点及主要表现 　　1)大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。 　　2)大局部幼儿已根本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。 　　3)大局部幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。 　　4)对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。 　　5)愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。 　　6)大局部幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规那么。 　　7)具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。 　　8) 幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。 　　9) 自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。 　　10)个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。 　　11)个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。 　　二、本学期教育教学目标 　　健康社会领域 　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 　　2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力。 　　3、知道必要的平安保健知识，学习保护自己。 　　4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 　　语言领域 　　1、愿意与人交谈，/讲话礼貌。 　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 　　3、能清楚地说出自己想说的事。 　　4、喜欢听故事、看图书。 　　5、能听懂和会说普通话 。 　　礼仪领域 　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。 　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 　　3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。 　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体。 　　科学领域 　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 　　2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 　　5、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 　　艺术领域 　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 　　二、卫生保健工作： 　　A、做好春夏两季传染病的预防工作，近段时间是腮腺炎和水痘的高发期，请家长尽量不要带孩子去人多密集的场合 ，以免交叉感染。让孩子勤洗手，多喝水，注意卫生。 　　B、对需要在幼儿园服药的孩子，请家长详细填写孩子如何服药及服药时间，以便我们能够更好的照顾孩子。 　　三、家园共育 　　一、家园沟通事宜 　　月工作重点、周工作方案、今日教学、月反响(手里有物、表扬)、小型家长会、家园共育委员会、伙食委员会、月末汇报等活动是家长了解幼儿园活动的开展及幼儿再版情况，及时做好家园沟通工作，同时需要家长配合的有： 　　A、我们会照顾好孩子的生活让家长放心。通过家长会、每月反响内容等，使家长了解孩子在园的情况，有针对性地向家长提出一些合理建议，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面开展。另外反响夹是我们的一个沟通平台，请家长一定要利用好它，把每月孩子在家里的反响和对孩子的期望写在上面，我们会在进行沟通。 　　B、执行门卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，早晚各刷一次。对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，我们要确认接孩子的持卡人的身份后，才能使对方接走孩子，离园卡、鞋套。 　　C、请家长送幼儿入园时不要给孩子带小挂坠等易刮伤孩子的物品。因为这些物品存在着很大的平安隐患。 　　D、培养孩子遵守教室常规，不在教室打闹，乱跑 ，发生事故。 　　E、天气转暖，我们要给孩子养成良好的生活作息习惯，请家长尽量在早上8：00之前把孩子送到园里进行晨练，增强孩子的身体抵抗力。饮食习惯也就会自然而然的培养好。 　　四、本学期活动安排： 　　3月：故事大王总决赛、春游的开展、自制玩教具评比(小拉车、尾巴、飞盘) 　　4月：春季运动会、幼儿自理能力大比拼 　　5月：防震演习、庆“六一〞活动 　　6月：教师观摩课 　　7月：教师技能技巧大赛、小哈佛之星比赛、学期末测评 　　幼儿园托班班务方案(三) 　　一、班级情况分析： 　　本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的开展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子们虽对常规有了根本了解，但有些方面还达不到目标，没有一贯性。如洗手时爱玩水，饭后洗嘴不够干净，还需老师帮助等。许多仍没有一定的规那么意识，不能控制自己的行为。个别孩子不能积极参加集体活动，不能主动与人交往;由于孩子多，上学期存在的问题，新年伊始，我们会根据园务方案、保教方案、教研组方案要求，切合本班的实际情况，拟订本学期更为完善的工作方案。 　　二、本学期教育教学目标 　　健康领域 　　1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快。 　　2、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力。 　　3、知道必要的平安保健知识，学习保护自己。 　　4、喜欢参加体育活动。动作协调、灵敏。 　　语言领域 　　1、愿意与人交谈，讲话礼貌。 　　2、注意倾听对方说话，能理解日常用语。 　　3、能清楚地说出自己想说的事。 　　4、喜欢听故事、看图书。 　　5、能听懂和会说普通话 。 　　社会领域 　　1、能主动地参与各项活动，有自信心。 　　2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。 　　3、理解并遵守日常生活中根本的社会行为规那么。 　　4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 　　5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 　　科学领域 　　1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。 　　2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。 　　3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。 　　5、保护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 　　艺术领域 　　1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 　　2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 　　三、具体工作要求和措施： 　　1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设平安、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。复习上学期学习的内容，回忆过年的情景，逐步纳入新的教学方案。 　　2、常规和自理能力的培养： 　　(1)教育幼儿高快乐兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。 　　(2)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手，洗手时不玩水，水流要小一些，使用完肥皂，要用水冲净，洗完手不乱摸脏东西，用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。 　　(3)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上，不乱扔。饭后会自觉去送碗、擦嘴、放凳子。 　　(4)午睡时，进出午睡室要排队，自己脱鞋子放在床腿旁摆整齐，自己学脱外套放在脚头，安静入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。 　　(5)学会自己保护自己，正确搬凳、上下楼梯、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。 　　(7)学习收放玩具。 　　3、提高保育质量 　　加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水。定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两小时的户外时间。选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间