淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育第三课时课时话题：Writingtoyoure-friend教学内容：1.Askandanswer2.Thinkandwrite教学目标：1.语言知识目标（1）学生能看懂e-mail。（2）学生能掌握e-mail的格式，包括主题、寄件方、收件方、称呼、正文、结语署名等等。（3）学生能结合实际在写e-mail时使用下列日常用语。Pleasewritebacksoon.Writesoon.Haveaniceday.2.语言技能目标（1）学生能根据教师指引，填空完成一封电子邮件。（2）学生能根据writingguide的指引，独立完成一封e-mail信件，向笔友介绍自己。3.学习策略目标（1）培养学生通过观察，对比，思考等方式，发现并掌握e-mail信件格式。（2）培养学生通过提取信息、信息匹配、总结归纳等方式，找出如何介绍自己的关键信息及核心语句。4.文化意识目标（1）学生了解到在现代，人们与朋友交流的其他方式。如微信、QQ、交友淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更新店铺:知二教育APP等。（2）倡导积极的交友方式。教学重点：（1）学生能了解并掌握信件格式。（2）学生能通过e-mail的方式介绍自己。教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略）（1）难点：A.学生往往容易将e-mail信件的格式与普通信件格式相混淆。B.学生在介绍自己时，不知该从哪些方面入手。（2）策略：A.利用多媒体，结合微课制作技巧，让学生自主观察、对比并发现信件的格式，加深学生的印象。B.教师引导学生发现、提取、匹配关键信息，并启发引导学生思考可以从哪些方面介绍自己，最后让学生在图片及语言支架的帮助下，逐步将自己的writingguide完善。之后学生能在writingguide的帮助下，轻松、独立地完成一封e-mail，向笔友介绍自己。教学过程：步骤目的师生活动组织教学及复习1.承上启下，迁移生活。引导学生养成通过观察提取信息的能力。模拟真实e-mail界面，助力学生将所学迁移至生活。1.情境创设，引出主题。(1)教师呈现模拟真实的电子邮件收件画面，学生观察图片，获取信息。It’sanemailfromGary.新知呈现与归纳1.整体感知email格式。（1）学生通过对比发现，明晰email与letter的区别。（2）培养学生观察对比、提取信息的能力。为后续写作铺垫。1.对比图片，了解邮件格式。(1)教师呈现3种不同信件。学生观察对比，区分letter与email。（2）教师提问，学生找出Gary的回信。学生观察，明晰邮件中寄件人及收信人。T：WhichemailisfromGary?淘宝唯一免费更新店铺:知二教育淘宝唯一免费更...
