五年级上册英语导学案 - Unit3My birthday沪教牛津版（深圳用）.docx

淘宝唯一店铺知二教育 Unit 3 My birthday 学习目标 1．掌握本单元的核心词汇when, interesting等。 2．核心句型：When’s your birthday? It’s on… 3．体验生日的幸福快乐。 学习重难点 操练核心句型。 学时安排 3学时 学习过程 第一学时 一、Pre-task: preparation Warming-up. How many months are there in a year? _________________________________. What are they? _________________________________. How any days are there in a year? _________________________________. 二、While-task: procedure Look and learn. 1．填一填，并试读单词。（序数词） 第一 第二 第三 第四 （ ） （ ） （ ） （ ） 第五 第九 第十二 第二十 （ ） （ ） （ ） （ ） 2．听录音，跟读正音。 3．读课本单词，我能发现： ____________________________________________________________。 4．Today is our English teacher’s birthday. Listen to the song Happy birthday. 5．照样子，说一说。 A：When’s your birthday? B：It’s on sixth August. 三、Post-task: activities Do a survey in the group. name When’s your birthday? 第二学时 一、Pre-task: preparation Warm-up: Listen the sounds: -st and Post Office. 二、While-task: procedure Step1: Listen and write.（序数词） 错误改正： Step2: Listen and say. 1．看视频，了解对话大意。 2．跟读对话，注意生词。 3．组内释疑，做好记录。 4．自学检测。 我会填汉语意思，并大声读出来。 Party when begin bring （ ） （ ） （ ） （ ） thing favourite interesting （ ） （ ） （ ） 5．大声跟读对话。 三、Post-task: activities Talk about: What can Peter get on 26th September? 第三学时 一、Pre-task: preparation Warming-up. Listen to pictures, what can you see? ____________________________________________. 二、While-task: procedure Step1: Listen and write.（单词） 错误改正： Step2: Say and act. 1．看视频，了解对话大意。 2．跟读对话，注意生词。 3．组内释疑，做好记录。 4．自学检测。 （1）读一读，写一写。 welcome hat have fun （ ） （ ） （ ） （2）看一看，选一选。 ①Jill _______ a red hat. A．is B．have C．has ②They’re hats, T-shirts and _______ orange skirt. A．the B．a C．an ③Here _______ some orange things for you. A．am B．is C．are 5．大声跟读对话。 6．角色表演。 三、Post-task: activities In China, people usually do not open gifts right away. In Western countries, people usually open gifts right away. 淘宝唯一店铺知二教育