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部编版小学三年级上册语文语文第17课《古诗三首》课文知识点总结和生字解读.docx
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古诗三首 部编版 小学 三年级 上册 语文 17 古诗 课文 知识点 总结 生字 解读
三年级上册语文第十七课《古诗三首》 《古诗三首》主题总结和生字解读 一、《古诗三首》解读 李白:(701-762),字太白,号青莲居士。唐代伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。与杜甫齐名,世称“李杜”。 望天门山 [ 唐 ] 李白 注释: 中断:长江水从中间隔断天门山。 至此:东流的江水在这转向北流。 回:回转。 出:出现。 孤帆:一只小船。 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 诗意:天门山被长江从中断开,分为两座山。碧绿的长江水向东边流到这儿突然转了个弯,向北流去。两岸边高耸的青山隔着长江相峙而立,我乘着一叶孤舟从旭日东升的远处慢慢驶来。 主题:《望天门山》通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者乐观豪迈的感情。 苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,北宋眉州眉山(今四川眉山)人,北宋著名文学家、书法家、画家,是“唐宋八大家”之一 饮湖上初晴后雨 [ 宋 ] 苏轼 注释: 潋滟:波光煽动的样子。 方:正。 空蒙:迷茫缥缈的样子。 奇:奇妙。 欲:想要。 总相宜:总是很合适。 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。 望洞庭 [ 唐 ] 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。 注释: 潭面:指湖面。 青螺:青绿色的螺,这里形容洞庭湖中的君山。 白银盘:形容洞庭湖。 主题:《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光,以形象的比喻和生动的描绘,惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。 诗意:晴天,西湖水波荡漾,在阳光照耀下,光彩熠熠,美极了。下雨时,远处的山笼罩在烟雨之中,时隐时现,眼前一片迷茫,这朦胧的景色也是非常漂亮。如果要把西湖比作美女西施,晴天的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。 刘禹锡(772- -842) 字梦得,洛阳(今属河南)人,自言系出中山(今河北定州)。唐代文学家、哲学家。代表作有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳枝词》《乌衣巷》等。。 诗意:秋夜,皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映,融为一体。因为没有风,湖面平静的像一面未经磨平的镜子,没有一丝波纹。月光下,洞庭山显得更加青翠,洞庭湖显得更加清澈远远望去,如同一只晶莹剔透的银盘里放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱 主题:《望洞庭》描写了秋夜皎洁明月下的洞庭湖的波光与月色交相辉映的美丽景象。表达了诗人对洞庭湖的喜爱和赞美之情,对大自然的热爱和向往之情。 二、知识点 1、我会写 断duàn(中断、断绝、一刀两断) 楚chǔ(楚国、楚歌、楚楚动人) 至zhì(至此、至今、自始至终) 孤gū(孤单、孤雁、一意孤行) 帆fān(帆船、孤帆、一帆风顺 ) 饮yǐn(饮酒、畅饮、饮水思源 ) 初chū(初晴、初升、大梦初醒) 镜jìng(镜子、铜镜、眼镜) 未wèi(未来、未知、素未谋面) 磨mó(磨刀、磨难、不可磨灭) 遥yáo(遥望、遥控、遥遥相对) 银yín(白银、银两、银发) 盘pán(盘子、棋盘、盘问) 2、我会认 亦yì(亦是、亦然、人云亦云) 抹mǒ(涂抹、浓妆淡抹、搽油抹粉) 宜yí(相宜、宜居、因地制宜) 3、多音字 磨 抹 mǒ(涂抹) mó(磨难) mā(抹布) mò(磨盘) 4、知识拓展 李白——诗仙 杜甫———诗圣 刘禹锡———诗豪 王维———诗佛 白居易———诗魔 李贺———诗鬼

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