部编版小学三年级语文上册句子专项练习+答案.docx

三年级语文上册句子专项练习 一．缩句和扩句 缩写句子应注意的问题是：      1、删去“的”前修饰成分。  2、 删去“地”前的修饰、限制成分。  3、 删去“得”后补充说明成分。  4、删去数量短语。  5、起修饰限制的时间地点要去掉。  6、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。   7、“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，不能去掉，否则有可能改变句子的句式、结构或语气、情感。  8、 “不、无、没有”等否定词要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。 1、 戴着鲜艳的红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。 改成：______________________ 2、 气象台紧急发布了西伯利亚传来的寒流即将南下的消息。 改成：_____________________ 3、 五彩缤纷的焰火在夜空中构成 了一幅幅美妙的图画。 改成：_____________________  4、 弯弯曲曲的小路穿过秘密的白桦树林。 改成：__________________________________________ 扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分，使句子的意思更加完整、具体、生动。 如 1、太阳升起。  2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起 1、 李唐走上讲台。改成：_______________________________________________ _  2、暑假快到了。改成：________________________________________________  3、 时间溜走了。改成：________________________________________________ 4、小狗睡在路旁。 改成：________________________________________________ 5、小猫爬上树干。 改成：________________________________________________  二．改为“把字句”或“被字句” 把字句的基本格式是“谁把谁怎么样”。其中前者的“谁”为主动者，后面的“谁”为被动者，而“怎么样”为动作。如：弟弟把水喝了。（弟弟为“主动者”，水为“被动者”，喝了为“动作”。） 1. 一杯水被我喝光了。 改为：________________________________________________  2. 我被爸爸骂了一顿。 改为：________________________________________________  3. 字被涛涛写错了。 改为：________________________________________________ 4.窗户被爸爸修好了。 改为：________________________________________________  5.一碗饭被我吃完了。 改为：________________________________________________  6. 书被我放进书包了。 改为：________________________________________________  7. 我被小蚂蚁咬了一下。 改为：________________________________________________  8. 杯子被我打破了。 改为：________________________________________________  9. 哥哥被老师表扬了。 改为：________________________________________________  10. 粮食被蚂蚁运到高坡上。 改为： ________________________________________________  被字句的基本格式是“谁被谁怎么样”。其中前者的“谁”为被动者，后面的“谁”为主动者，而“怎么样”为动作。如：太阳被乌云遮住了。（太阳为“被动者”，乌云为“主动者”，遮住了为“动作”。） 森林爷爷战胜了妖魔。 改为：__________________________________________________  女娲把天补好了。  改为：__________________________________________________  我把小狮子艾尔莎送回了大自然。 改为：__________________________________________________ 小明栽下了许多美丽的花。 改为：________________________________________________  风儿把乌云吹散了。 改为：________________________________________________ .我把手帕洗干净了。 改为：________________________________________________  我把桌子擦得干干净净。 改为：________________________________________________ 我把小鸟养在家里。 改为：________________________________________________ 三．用关联词语连成一句话 并列：首先，然后，最后 既……又…… 有……有……还有…… 有的……有的……还有的…… 递进：不仅……而且……；不仅……还…… 因果：因为……所以…… 条件： 一……就…… 只要……就…… 假设：如果……就…… 1、 妈妈打毛衣。妈妈看电视。 改为：________________________________________________  2、 张扬学习成绩很好。张扬一点也不骄傲。________________________________________________  3、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 ________________________________________________  4、他经常看书。他的阅读与写作水平提高很快。___________________________________________  四．修改病句：判断句子是否完整就要看谁怎么样，谁干什么 不能没有谁，不能什么也不干或者不知怎么样 1、全班同学都到了，只有王钢没来。  ____________________________________________________________________________________   2、昨天傍晚下了一夜大雨。  ____________________________________________________________________________________   3、校园里屹立着一棵棵白杨。  ____________________________________________________________________________________   4、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。  ____________________________________________________________________________________   5、动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。  ____________________________________________________________________________________   6、公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。  ____________________________________________________________________________________   7、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。  ____________________________________________________________________________________   8、图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。  ____________________________________________________________________________________   9、他经常回忆过去有趣的往事。