Unit5《TVShows》教案——第三课时教学目标1．使学生能够理解短文内容，并能根据短文完成相应的任务。2．使学生能够更全面的进行有关电视节目的英语交流：OurfavouriteTVshowsare...Wewatchthemeveryevening.Wecanlearnaboutanimals.Theyarefantastic等。教学重点使学生掌握和运用如下重要句型：OurfavouriteTVshowsare...Wewatchthemeveryevening.Wecanlearnaboutanimals.Theyarefantastic等。教学难点在真实情境下运用所学句型：OurfavouriteTVshowsare...Wewatchthemeveryevening.Wecanlearnaboutanimals.Theyarefantastic等进行有关电视节目的英语交流活动。教学方法任务型教学法、小组合作学习法课前准备1．教学录音磁带。2．电视节目图片。3．教学课件。课时安排1课时教学过程Step1Warming-up1．播放第二课时的歌曲：《Iwatchmusicshows》，进行本课课堂。2．多媒体展示电视节目图片，复习上课的句型：Whatareyourfavouriteshows?Whendoyouusuallywatchthem?Whydoyoulikethem?Aretheyinteresting?等。Step2Presentation1．师：Todaywe’lllearnmoreaboutTVshows.TurntoPage60.First,lookatthepicturesbelow.Whatdoyousee?Whocananswerme?2．Listentothetape，thestudentsfollowit.3．屏幕分段展示句子，教师讲解内容：片段一：Icanlearnaboutanimalsfromdifferentcountries.我可以学到不同国家的动物知识。片段二：everyevening每天晚上。Therearemanydifferentactivitiesontheseshows.在这些节目中有许多不同的活动。suchas例如。片段三：Icanhearmanynewsongsandseefamoussingers.我可以听到许多新歌，并且能看到著名的歌手。SometimesIsinganddancewiththem.有时候我和他们一起唱歌跳舞。4．再次听录音，学生跟读。Step3Practice1．学生自读短文内容。根据短文内容，完成课本60页任务。填写表格。教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给同学们。2．小组活动。小组同学商量，找一个全组都喜爱的电视节目，共同完成一张海报的宣传工作。画上漂亮的图画，配上英语句子，宣传电视节目的优点和从中学到了哪些知识。使用句型：OurfavouriteTVshowsare...Wewatchthemeveryevening.Wecanlearnabout....Theyarefantastic教师使用“学乐师生”APP录像，把海报宣传活动分享给其他组的同学们。3．根据海报宣传活动内容，把相应句子写在61页下面的横线上，小组内成员交流写作成果。Step4Presentation1．师：下面我们要听一个故事了，听故事前老师要...
