部编版小学三年级上册语文语文第4课《古诗三首》课文知识点总结和生字解读..docx

《古诗三首》主题总结和生字解读 一、《古诗三首》解读 杜牧：(公元803-852年)，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧是唐代杰出的诗人、散文家。 山 行 [ 唐 ] 杜牧 注释： 寒山：深秋时节的山。 石径：石头小路。 生：产生，生出。 坐：因为。 红于：比……更红。 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。 主题：《山行》是一首明丽、充满生气描写和赞美深秋山林景色的秋景诗。作者以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言写的是在“山行”途中目之所及的景物，表达了热爱大自然的情感。 苏轼（1037—1101）， 字子瞻，号东坡居士，北宋眉州眉山（今四川眉山）人，北宋著名文学家、书法家、画家，是“唐宋八大家”之一 赠刘景文 [ 宋 ] 苏轼 注释： 擎：举，向上托。 残菊：菊花凋谢。 犹：还。 傲霜：不怕风霜。 君：对对方的尊称，相当于“您”。 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 注释： 萧萧：这里形容风吹梧桐叶发生的声音。 挑：用细长的东西拨弄。 促织：蟋蟀。 篱落：篱笆。 叶绍翁(生卒年不详)，字嗣(sì)宗，号靖逸，龙泉(今属浙江)人，南宋中期文学家、诗人。 夜书所见 [ 宋 ] 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 诗意：荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立，菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美景是在初冬橙黄桔绿的时节啊！ 主题：赠刘景文》诗人一反悲秋的调子，突出了秋天是收获的季节，唤起学生面对生活要乐观向上,不泄气,珍惜现在的大好时光。 诗意：萧萧秋风吹动梧桐树的叶子，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。猜想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了，他忽然看到远处篱笆下的灯火。 主题：《夜书所见》诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了自己在秋夜思念家乡的感情。 二、知识点 1、我会写 寒hán（严寒、寒冷） 径jìng（径直、途径、） 斜xié（斜线、斜坡、） 霜shuāng（风霜、下霜） 赠zèng（赠言、赠送） 刘liú（姓刘、刘氏） 盖gài（盖章、掩盖） 菊jú（菊花、赏菊） 残cán（残缺、残害） 君jūn（君臣、君主） 橙chéng（橙色、鲜橙） 送sòng（送来、送别） 挑tiǎo（挑动、挑拨） 2、我会认 犹yóu（犹如、记忆犹新） 傲ào（骄傲、傲骨） 橘jú（橘子、橘色） 3、多音字 行 挑 háng（银行） tiǎo（挑灯） xíng（不行） tiāo（挑选） 4、近义词 斜 —— 歪 停 —— 止 擎 —— 举 5、反义词 斜 —— 正 送 ——迎 深 —— 浅 明 —— 暗