2023年幼儿园师德工作个人计划范文.docx

幼儿园师德工作个人方案 　　为了提高自己的思想政治素质，职业道德水平，提高师德素质，提高自己教书育人的水平，幼儿园制定了师德建设方案。下面是办公室小编收集整理关于幼儿园师德工作个人方案的资料，希望大家喜欢。 幼儿园师德工作个人方案篇一　　1、深入学习学校师德工作方案，明确目标，加强责任感和使命感。 　　2、学习并落实中小学教师职业道德标准、中小学教师十不准、教师法和义务教育法等法律，提高自己的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。 　　3、读好书，提高自己的理论水平和业务认识。 不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。 　　4、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。 　　5.尊重、保护和信任学生，爱心育人，尊重学生人格，对学生不挖苦，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。 　　6.团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量表达团结协作精神。注重提高教育教学效果。。 　　7.标准收费，严格执行有关教育法规。不擅自收费。不搞有偿家教，不向家长索要或暗示馈赠钱物。 　　8、认真做好家访工作，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的小编，到达教育的目的。对班级中困难家庭、单亲家庭、双差生必访。做好学生的思想工作。 幼儿园师德工作个人方案篇二　　一、指导思想 　　我园以“三个代表〞重要思想和党的XX大精神为指导，以区教育体育局工作思想为指针，深入学习实践科学开展观，切实加强教师职业道德建设，深化师德学习活动，增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性，引导教师自觉树立良好形象。 　　二、活动目标 　　始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、讨论、总结、交流，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支“师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意〞的教师队伍。 　　三、具体措施 　　1.继续开展教师礼仪学习活动，提高全体教工的师德修养，牢固树立“教书育人，为人师表〞的道德品质，把教师职业新要求的道德标准转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。由各组长组织观看教师礼仪VCD，交流讨论，撰写心得体会，各小组推荐1～2篇。 　　2.开展优秀教育教学随笔征文评比活动，教师人人参与，随笔内容可以是对某一教育教学问题的随感体会、教育教学之后的行为反思，可以是一次读书感悟、一段教育管理心得，也可以是对一次蕴涵创意的教学设想、一段教育教学过程中给人以启迪的故事等等。 　　3.开展读书活动，使教师认识到只要坚持不懈地读书自学，就可以运用自身的智慧和经验，事半功倍地取得教学与自学的最正确成效。活动以工会小组为单位，分三个阶段进行：小组成员推荐好书，集体阅读或轮流阅读一本好书，各小组推荐2～3篇读书感悟。 　　4.学期评选园级“先进工作者〞、“先进班级〞、“优秀班主任〞等，进一步推动师德教育工作向纵深开展，塑造教师师德群体的良好形象。 幼儿园师德工作个人方案篇三　　在我国几千年的历史长河中，尽管社会制度不断更换，教育内容的不断变化，教育的阶级本质的各异。但是，对教师在思想行为品德上应成为楷模的要求，却是世代相传的，俗语说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。因此，我在此写下师德方案： 　　一、热爱幼儿。 　　关心保护全体幼儿，对于特殊儿童要正确对待，不歧视他们。支持客观、公正地对待和评价每个幼儿，善于发现儿童身上的积极因素，并鼓励幼儿追求进步。勇于成认自己工作中的失误，勇于接受领导和家长的正确意见。不挖苦、挖苦、歧视幼儿。严格要求幼儿不偏爱、不溺爱幼儿，做到严而有度、严而有方。 　　二、爱岗敬业。 　　热爱幼儿教育事业，安心从教，踏实工作。热爱幼儿园，关心幼儿园的开展。尽心尽职地做好本职岗位上的教育教学、管理、效劳工作，树立典范。以“一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子〞出发认真贯彻落实教学常规，不随意迟到、早退、中途擅离岗位，使用 不影响工作，随时随地给幼儿良好影响，不随意发牢骚，不体罚或变相体罚幼儿，真心诚意对待幼儿，成为他们的“伙伴〞。不传播有害于小朋友身心健康的错误言论。 　　三、为人师表。 　　模范遵守社会公德，做到文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法。仪表大方得体，语言标准、健康、准确、纯洁，日常行为文明。思想作风实事求是，表里如一，工作作风认真严谨，讲求效率，待人处事光明正大，老实守信，生活作风端庄大方。做到尊老爱幼、邻里团结。 　　四、 严谨治学。 　　认真务实，不马虎;勤奋好学，接受继续教育，在原有学历的根底上，获得高学历。明确本职工作的目的和要求;刻苦钻研业务，精益求精，减少和防止工作上的过失，深入研究有关的教学方法，提高教学质量。系统钻研有关的专业知识，广泛学习相关的专业知识。积极承担教育教学研究工作，认真撰写论文，不断探索教育规律，工作中有改革创新精神。 　　五、依法执教。 　　自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真参加政治学习活动，不迟到、不早退。认真学习贯彻幼儿园教育指导纲要等法律法规和党的教育方针政策，重视素质教育。 　　六、尊重家长。 　　主动、经常地与学生家长联系，每学期对家居本镇范围内的幼儿至少家访一次，相互配合教育幼儿。尊重幼儿家长，认真听取家长的意见，虚心接受幼儿家长的正确批评。向学生家长宣传科学的教育思想的方法。 　　七、廉洁从教。 　　不利用工作之便，从幼儿家长中谋求私利;以事业为重，以幼儿为重，不随意请假，调课，服从组织分配，接受工作乐意。有奉献精神，不计较个人得失，工作积极主动，任劳任怨。 　　八、团结协作。 　　正确对待自己，待人处事冷静、谦逊，正确对待他人、对同事尊重、关心、保护、帮助、负责、理解;坚持原那么，不做“好好先生〞相互学习、取长补短、开展有益竞争，不搞知识“封锁〞，搞好群体创优;热心帮助他人，乐为他人工作创造条件。热爱集体、关心集体建设，积极参加集体组织的各项活动，为集体建设出谋划策;热心关心集体中每个成员，支持集体中领导成员工作。遵守园规园纪，维护集体荣誉，敢于参破坏集体荣誉的言行开展批评和斗争。 　　“十年树木，百年树人。〞我还将本着“保护孩子，教育孩子，为孩子做表率，为孩子做实事〞的原那么，“春风化雨，润物无声，潜移默化〞的方式，不断进取，勇立潮头，与实俱进，继往开来，争取有更在进步。