部编版小学三年级上册语文语文园地一知识要点内容.docx

部编版三年级语文上册园地一 语文园地一知识要点 一、词句段运用 读一读，你会发现，下面这些词语都是含有两个表示人的身体部位的字，如：心、耳、手、头、脑、发、牙、舌…… 1、词语理解 摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。 披头散发：形容头发长而散乱。 张牙舞爪：形容猖狂凶恶的样子。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。 手忙脚乱：形容做事慌张而没有条理，也形容惊慌失措。 眼疾手快：形容做事机警敏捷。 口千舌燥：口舌干渴。多形容说话太多。 2、词语拓展 含有表示人的身体部位的词语还有： 唇齿相依 焦头烂额目瞪口呆 张口结舌 胸有成竹 肝胆相照 心满意足 心平气和 头重脚轻 七嘴八舌口是心非 交头接耳 花拳绣腿 油嘴滑舌 袁枚：(1716-1798)，清代诗人，散文家，文学评论家，字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、随园主人、随园老人。汉族，钱塘江人（今浙江杭州）。 二、日积月累 所 见 牧童：指放牛的孩子。 [清] 袁枚 童骑黄牛， 欲：想要 振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 歌声林。 捕：捉。 意欲捕鸣蝉， 鸣：叫。 忽然闭口立。 诗意：牧童骑在黄牛的背上，嘹亮的歌声在丛林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响的站立在树下。 诗歌把小牧童从动到静的变化，描写得既突然又自然，刻画出了一个天真烂漫的小牧童形象，表现了诗人轻松闲适的心境。 三、阅读拓展 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。