分享
人教新起点三年级上册Unit3 教案 第2课时.docx
下载文档

ID:2790659

大小:15.39KB

页数:3页

格式:DOCX

时间:2024-01-02

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
人教新起点三年级上册Unit3 教案 第2课时 新起点 三年级 上册 Unit3 课时
Unit 3《Food》第二课时教案 教学目标 1.能够听说读写本课所学句型:What do you want for dinner\lunch\breakfast? I want some+不可数名词\可数名词复数。 2.能够用英文表达自已想吃什么饭。 教学重点 1.能够听说读写本课所学句型:What do you want for dinner\lunch\breakfast? I want some+不可数名词\可数名词复数。 2.能够用英语进行情景交际。 教学难点 能够用英语进行情景交际。 课前准备 1.教学录音磁带。 2.各种食物卡片。 3.教学课件。 4.课堂学习评价表。 课时安排 1课时 教学过程 一、 Warming-up 1. 教师播放第一课时的食物图片课件,复习第一课时所学单词。 2. 复习第一课时的歌谣内容。 二、 Presentation 1. 师:我们对表示食物的单词已经熟悉了,那么我们怎样表达我们想吃什么呢?打开课本第25页,一起听录音。 2. 听录音,学生跟读句子。 3. 教师领读,边领读边讲解:当我们想表达晚饭想吃什么时,就要说:What do you want for dinner?回答要说:I want some+不可数名词\可数名词复数。需要用复数的单词有:potatoes,tomatoes,eggs,apples,vegetables等。 4.再次播放录音,学生跟读。 三、 Pair work 1. 同桌两人一组相互读新句子。相互帮助,教师使用学乐APP录音,把读词语流利的内容分享给全班同学。 2. 三人一组进行角色表演。把Yaoyao一家逛超市的情景表演出来。教师使用学乐APP录像,分享给全班同学。 四、 Let’s talk 1.教师示范,手拿食物卡片:What do you want for dinner\lunch\breakfast?引导学生用I want some......造句子。 2.学生手拿食物卡片,二人为一组相互询问早午晚饭想吃什么。填写25页表格。教师使用学乐APP录像,然后分享给全体同学。 五、 Let’s write 1.教师边读句子边写在黑板上的四线三格里。 2.学生书写句子,教师在班内走动查看,对书写不规范的及时纠正。 六、 Let’s check 1. 播放录音,给下面的食物标序号。全班一起订正答案。 2. Yaoyao一家去饭店吃饭,他们想要吃什么呢?读课本28页句子。 3. 把他们一家想吃的食物写在四线三格里。教师提醒学生要注意动词的单三式 I want some eggs and tomatoes-------------Her mother wants some eggs and tomatoes. I want some meat and vegetables-----------Her father wants some meat and vegetables. I want some chicken and potatoes---------Yaoyao wants some chicken and potatoes. 当主语是第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式。如果主语是她、他、它、人名、称谓,都叫做第三人称单数。 4.根据Yaoyao一家点的食谱,同学们边读边在课本的四线三格里写单词。教师在班内走动,对出错的及时纠正。 5.四人一组表演。一名同学和父母去饭店,和服务员之间的对话。教师使用学乐APP录像,分享给全体同学。 七、 总结 今天我们学习了用英语表达自己想要吃什么:What do you want for dinner\lunch\ breakfast? I want some+不可数名词\可数名词复数,同学们,你掌握住了吗? 八、 课堂学习评价 1. 引导学生把掌握本课学习内容的情况用笑脸和哭脸记入学习档案。教师为学生准备自我评价表格。 2.教师对学生掌握学习内容的情况的评定方法。 学生在进行pair work活动时,教师观察记录。 学生进行Let’s check中情景表演时,教师全班巡视,观察并记录学生掌握学习内容的情况学生在填写评价表格时,教师全班巡视,观察并记录学生掌握学习内容的情况。 九、 家庭作业 1. 自己在家做一道菜。使用学乐APP录音,分享给全班同学。 2. 把今天假设去超市和饭店的情景向父母表演一遍。 3.把25页四线三格里的句子在作业本上抄写一遍。 十、 板书 Lesson 2 What do you want for dinner\lunch\breakfast? I want some+不可数名词\可数名词复数 meat\cake\bread\fish\chicken tomatoes\eggs\potatoes\vegetables\

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开