人教新起点四年级上册Unit2 教案 第3课时.docx

Unit 2《On the Weekend》第三课时教案 教学目标 1． 使学生能够听说读写本课所学句型： Lily(第三人称单数主语）+ often+动词的单三式 +on Saturday. I+ often +动词原形+on the weekend. I am going to +动词原形+this weekend.等句型。 2．使学生能够运用上面句型描述自己和同学们周末的活动安排。 教学重点 使学生能够运用句型描述自己和同学们周末的活动安排。 教学难点 不同的主语，动词采用的形式也不一样，动词原形与单三式的区别应用。 教学方法 任务教学法、情境教学法。 课前准备 1．教学录音磁带。 2．运动项目图片及介绍。 3．教学课件。 课时安排 1课时 教学过程 一、 Warming-up 1． 教师展示周末活动的图片，复习第一课时学过的词组：visit one’s grandparents, go to a drawing club, climb a hill, play computer games, go fishing, pick fruit, go to the cinema等。 2．口语问答： T：Do you often visit your grandparents on the weekend? S1：Yes, I do. T：Do you often go fishing on the weekend? S2：No, I don’t. T：What do you often do on the weekend? S3：I often............. 二、 Presentation 1． 师：今天我们来看看Lily同学的周末是怎么过的吧，打开课本第16页。 2． 听录音，学生跟读句子。 3． 教师讲解： A man steps on my shoe.一个男人踩了我的鞋。 A boy gets paint on my shoe一个男孩在我的鞋上画画了。 I step in some dirty water near their house.我在他们家附近踩进了脏水里。 4． 再次听录音，学生跟读。 5． 师：表达某人经常做某事：主语是第一二人称或复数时，动词用原形，主语是第三人称单数时，动词用单三式。一般动词的单三式就是在动词后面加s. Lily经常跑步：Lily often runs. 他经常周末摘水果：He often picks fruit on the weekend. （主语是第三人称单数，动词用单三式） 我经常爬山：I often climb a hill. (主语第一、二人称或是复数形式，动词用原形） 三、 Practice 1． 根据短文内容，把句子与右面的人物和事件图片连线。教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给同学们。 2． 再读一遍短文，根据短文内容填空： Lily often goes to the cinema, goes to a drawing club and visits her grandparents on Saturday. (注意画线部分第三人称单数的用法。） I often______________________and _________________ on the weekend. I am going to__________ this weekend. I am going to+动词原形+时间状语，表示将要做某事，打算做某事，是一般将来时态的句型。 教师请一名同学说答案，并使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全班同学。对全做对的同学要提出表扬。 四、 Presentation 1． 通过大屏幕课件展示人们之间不同的爱好，让学生们了解体育方面的知识。 2． 讲解句型： I often +动词或动词词组原形.：我经常去做某事。 I am good at +名词或动词ing形式：我擅长做某事。 I can +动词或动词词组原形： 我能做某事，我会做某事。 I like +名词或动词ing形式： 我喜欢做某事。 I want to+动词或动词词组原形： 我想要做某事。 3．学生自己制作一张周末活动的卡片，把自己经常做的和自己想要做的活动画在卡片上，并且在下面配上讲解的英语句子，要制作精美一些的啊。教师使用“学乐师生”APP拍照，把卡片分享给同学们。 4． 师：下面我们要听一个故事了，听故事前老师要提问你们几个问题： 一是故事中的同学喜欢什么呢？二是他的父母都做了什么事呢？三是这位同学的电脑怎么了？四是发生了怎么样的改变？五是这样的改变好吗？对这位同学有帮助吗？ 5．播放故事录音，学生跟读。 6．回答老师的问题。 7．根据故事给后面的句子排列顺序。 五、 Practice 1． 播放歌曲，学生跟唱。 2．学生自己唱歌曲，教师使用“学乐师生”APP录音，分享给同学们。 六、 总结 今天我们学习了 1．Lily(第三人称单数主语） often+动词的单三式 +on Saturday. I often +动词原形+on the weekend. I am going to +动词原形+this weekend. 2． I often +动词或动词词组原形.：我经常去做某事。 I am good at +名词或动词ing形式：我擅长做某事。 I can +动词或动词词组原形： 我能做某事，我会做某事。 I like +名词或动词ing形式： 我喜欢做某事。 I want to+动词或动词词组原形： 我想要做某事。 同学们，你掌握住了吗？ 七、 家庭作业 1． 听录音，熟读本课内容。使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。 2．把本课所学句型在作业本上抄写一遍。 八、 板书 Lesson 3 1．Lily(第三人称单数主语） often+动词的单三式 +on Saturday. I often +动词原形+on the weekend. I am going to +动词原形+this weekend. 2． I often +动词或动词词组原形.：我经常去做某事。 I am good at +名词或动词ing形式：我擅长做某事。 I can +动词或动词词组原形： 我能做某事，我会做某事。 I like +名词或动词ing形式： 我喜欢做某事。 I want to+动词或动词词组原形： 我想要做某事。