Unit2《OntheWeekend》第三课时教案教学目标1．使学生能够听说读写本课所学句型：Lily(第三人称单数主语）+often+动词的单三式+onSaturday.I+often+动词原形+ontheweekend.Iamgoingto+动词原形+thisweekend.等句型。2．使学生能够运用上面句型描述自己和同学们周末的活动安排。教学重点使学生能够运用句型描述自己和同学们周末的活动安排。教学难点不同的主语，动词采用的形式也不一样，动词原形与单三式的区别应用。教学方法任务教学法、情境教学法。课前准备1．教学录音磁带。2．运动项目图片及介绍。3．教学课件。课时安排1课时教学过程一、Warming-up1．教师展示周末活动的图片，复习第一课时学过的词组：visitone’sgrandparents,gotoadrawingclub,climbahill,playcomputergames,gofishing,pickfruit,gotothecinema等。2．口语问答：T：Doyouoftenvisityourgrandparentsontheweekend?S1：Yes,Ido.T：Doyouoftengofishingontheweekend?S2：No,Idon’t.T：Whatdoyouoftendoontheweekend?S3：Ioften.............二、Presentation1．师：今天我们来看看Lily同学的周末是怎么过的吧，打开课本第16页。2．听录音，学生跟读句子。3．教师讲解：Amanstepsonmyshoe.一个男人踩了我的鞋。Aboygetspaintonmyshoe一个男孩在我的鞋上画画了。Istepinsomedirtywaterneartheirhouse.我在他们家附近踩进了脏水里。4．再次听录音，学生跟读。5．师：表达某人经常做某事：主语是第一二人称或复数时，动词用原形，主语是第三人称单数时，动词用单三式。一般动词的单三式就是在动词后面加s.Lily经常跑步：Lilyoftenruns.他经常周末摘水果：Heoftenpicksfruitontheweekend.（主语是第三人称单数，动词用单三式）我经常爬山：Ioftenclimbahill.(主语第一、二人称或是复数形式，动词用原形）三、Practice1．根据短文内容，把句子与右面的人物和事件图片连线。教师使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给同学们。2．再读一遍短文，根据短文内容填空：Lilyoftengoestothecinema,goestoadrawingclubandvisitshergrandparentsonSaturday.(注意画线部分第三人称单数的用法。）Ioften______________________and_________________ontheweekend.Iamgoingto__________thisweekend.Iamgoingto+动词原形+时间状语，表示将要做某事，打算做某事，是一般将来时态的句型。教师请一名同学说答案，并使用“学乐师生”APP拍照，把答案分享给全班同学。对全做对的同学要提出表扬。四、P...
