分享
新人教版数学一年级上册课课练(55页).doc
下载文档

ID:2790026

大小:15.32MB

页数:55页

格式:DOC

时间:2024-01-02

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
新人 数学 一年级 上册 课课练 55
晓慧老师微信:xiaohui850828 晓慧老师QQ:397374903 更多复习资料下载: 第一单元 准备课 1、数一数 年班 姓名 一、 我能数得准。 ( )只 ( )只 ( )只 ( )只 ( )只 二、 我能连得对。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 三﹑我能圈得对。 4 3 5 6 四、我能画得好。 五、 我能涂得美。(按数涂色.) 4 7 3 5 2 9 六、智力冲浪。(图中藏着哪些数字。) 2、比多少 一、 仔仔细细比。 1﹑ ( )和( )同样多。 2﹑ ( )比( )多,( )比( )少。 3﹑ 比 ( )。 比 ( )。 二、 认认真真数。 一共有(  )个图形,  有(  )个,  有( )个, 有(  )个, 有(  )个,(  )最多,(  )最少,(  )和( )同样多。 三、 轻轻松松画。 1、 在最多的下面画 ,在最少的下面画 。 2、在最大的下面画 ,在最小的下面画 。 3、画 比 多2个。 4、画 和 同样多。 5、在多的后面打√,在少的后面打×。 四、 智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗? 第二单元 位置 1、上、下、前、后 一、填空。(64%,4题每空3分,其余各题每空2分) 1、 (1)小鸟在小狗的( )面。 (2)小狗在小老鼠的( )面。 (3)小老鼠在小狗的( )面。 2、 小朋友,我家在8号门的 左边,请帮我找一找,应 是第( )号门。 3、 (1)小狗跑在最( )面,小象跑在最( )面。 (2)小象跑在小牛的( )面,小狗跑在小兔的( )面。 (3)小兔跑第( ),它的后面还有( )个,前面还有( )个。 4、 (1)下楼的小朋友是靠( )边走,上楼的小朋友是靠( )边走. (2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠( )边走. 5、读一读,想一想,再在( )里填出她们的名字。 小敏住在小英楼下, 小英住在小兰楼下, ( )住在一楼 ( )在最下面, ( )住在二楼 ( )在最上面。 ( )住在三楼 2、左、右 1、帮他指一指路:先在图中画 指路,再填空。 火车站 有两种走法: (1)可以先往( )走,再往( )走,就到了火车站。 (2)还可以先往( )走,再往( )走,再往( )走,就到了火车站。 2、 上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第( )位,从右数起小象是第( )位。 小鹿的右边有( )个,左边有( )个,一共有( )个小动物。 第三单元 1 5的认识和加减法 1、 1 5的认识 年班 姓名 一、 我能写漂亮。 二、 我能填正确。 1、 1、2、( )、(  )、5。 2、 (  )、4、3、(  )、(  )。 3、 和2相邻的两个数是(  )和(  )。 4、 3前面的数是(  ),4后面的数是(  )。 5、 在2和4中间的数是(  )。 三、 我能连得对。             1    2    3    4    5 四、 我能圈得准。 1 2 3 4 5 五、 我能涂得美。(看数涂上适合它们的颜色。)     5        3       4 六、 我能排好队。(按号从大到小排列各种动物。)            2   3    5    4    1  ( )> ( )> ( )> ( )> ( ) 1 2 3 4 5 七、 我能画得好。(用你喜欢的图形表示下面各数。)    八、 智力冲浪。(哪一块地的面积大?在 里画 。)   2、 比多少和第几 年班 姓名 一、 我能比得对。 1、数一数,比一比。 2、比一比,填一填。 (1) (2) (3) ( )最多,( )最少,( )和( )同样多。 二、 第几我来定。 1、数一数,圈一圈。 (1)从右数第3个: (2)从左数第4个: (3)从右数第2个: (4)从左数第5个: 2、看一看,填一填。 (1)图中一共有( )个小动物。 (2)从左数,排第( ),从右数,排第( )。 (3)从左数,排第( ),从右数,排第2的是( )。 (4)把左边的4个小动物圈起来。 (5)在从右数第5个小动物上面画 。 三、 数一数,画一画。(从右数,按指定的顺序画线。) 第1个 第4个 第3个 第5个 四、 智力冲浪。 同学们报数,从左数,小明排第3,从右数,小明排第2,这一队一共有多少个同学? 3、 分与合 年班 姓名 一、 我能分得对。 1、 2、 5 4 3 4 2 5 二、 我能连得快。(把合起来是5的连起来。) 三、 我能涂得美。(根据分解式用两种颜色涂一涂。) 5 5 5 5 四、 智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。) 4、 加 法 年班 姓名 一、 我能填得对。 = = = = = = 二、 我能连得快。 1+2 5 3+2 3+2 1+3 3+1 4 1+4 2+1 2+3 2+3 3 1+3 4+1 1+2 2+2 2 1+1 3+1 1+4 三、 我能算得准。 如果 =1 =2 =3 =4 那么 + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); + =( ); 四、 小信鸽送信。 3 5 1+2 2+2 3+1 2+3 1+3 1+4 3+2 1+1 4 2 2+1 4+1 五、 我能写算式。(根据给定的数写算式。) 2 、3 、5 (1) + = (2) + = 六、 智力冲浪。 小明和小红有同样多的本子,小明用了3本,小红用了2本,他们俩谁剩得多? 5、减 法 年班 姓名 一、 摆一摆,写一写。 = = = = 二、 看一看,填一填。 5- = 4-1= 5- = 3- = 4- = 3-= = 4- = 5- = 三、 爬山我最快。 5-2= 4-1= 3-1= 5-3= 2-1= 3-2= 5-1= 5-4= 4-2= 4-3= 四、 排算式我最行。 5-1 3-2 5-2 4-2= > > > 五、 魔力圆圈。(填“>”“<”或“=”。) 4-1 2+1 2+3 1+4 5-2 4-2 3-2 4-2 5-4 3-1 5-1 5-2 六、 智力冲浪。 一个小朋友吃半个苹果,5个小朋友吃3个苹果够吗? 6、 0的认识和有关0的加减法 年班 姓名 一、 我能排得对。 4 0 2 5 3 1 < < < < < 二、 我能写得好。 1 3 5 三、 我能填得准。 四、 魔力圆圈。 1、在 里填“+”或“-”。 3 3 = 0 0 5 = 5 4 4 = 0 2 0 = 2 5 3 = 2 5 5 = 0 2、在 里填“<” “>”或“=”。 3-2 4-1 5-3 4-2 2+3 5-1 3-0 2+0 4-4 5-2 5+0 4-0 五、 笑得最开心。(在得数是0的算式下面画 。) 0 + 0 1 - 1 5 + 0 4 - 4 2 + 0 六、 我能填得对。 - = - = 都飞了 + = - = 七、 小小神算家。 5-4= 5-0= 5-3= 3-3= 2+0= 4-4= 2+3= 0+0= 3-0= 0+1= 八、 智力冲浪。(如果能写出算式,你就是最棒的!) 筐里有5个果子,拿走3个,又放进2个,最后又拿走4个,现在筐里有多少个果子? 第四单元 认识图形(一) 认识立体图形 年班 姓名 一、 小小整理员。(把形状相同的物体放在一起。) 肥皂 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 二、 数一数,填一填。 1、 有( )个, 有( )个,有( )个, 有( )个。 2、 比 多( )个。 3、 比 少( )个。 4、( )和( )同样多。 三、 我能连得快。(把同样形状的连起来。) 肥皂 四、 数学门诊部。 1、正方体有四个面,每个面都相等。( ) 2、圆柱体上下两个面都是圆形。 ( ) 3、长方体六个面都是长方形。 ( ) 五、 智力冲浪。 1、 有( )个。 2、 有( )个。 4、 有( )个。 3、 有( )个。 第五单元 6——10的认识和加减法 1、 6和7的认识 年班 姓名 6 一、 我能写得好。 7 二、 我能填得对。 1、 0、( )、2、( )、4、( )、( )、( ) 2、( )、6、( )、( )、3、( )、1、( ) 三、 我能连得快。(把合起来是7的图连接起来。) 6 四、 我能分得准。(根据分解式涂出两种颜色。) 6 5 1 6 6 6 五、 魔力圆圈。(在 里填“<” “>”或“=”。) 4 7 5 5 4 6 2 7 0 5 4 3 7 6 7 1 1+3 5-2 3+2 4-2 1+4 5-1 2+0 4-0 3+1 5-3 2-2 5-5 7 2 3 4 6 2 4 一、 智力冲浪。(找规律填数。) 2、 6和7的加减法及应用 年班 姓名 一、 我能写得对。 1、 4 + 2 = 6 – 2 = 2 + = 6 - = 5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - = 2、 + = + = + = + = - = - = - = - = 3、 + = + = - = - = 二、 我能算得准。 1、连一连。     2、填一填。(填“+”或“-”) 7–5 4 6-3  7 2=5 6 3=3 7- 3 5 6-1  4 3=7 7 4=3 4+ 3 3 2+5   2 5=7 6 2=4 6- 4 2 1+6   6 1=5 7 5=2 6- 2 7 5-2   5 1=6 7 1=6 ?只 三、 我能列得对。 6只 ?只 = = ?个 7个 ?个 = = 四、 智力冲浪。 天平板上有6个同样的铁球, 左右各3个,如果拿走1个,板上还有几个? 3、 8和9的认识 年班 姓名 一、 我能写得好。 9 8 二、 帮小鱼排队。(从大到小排列下面各数。) 8 4 0 7 5 9 1 3 6 2 > > > > > > > > > 三、 夺星我最棒。 9 8 9 3 3 5 4 1 8 7 9 9 8 4 1 7 2 2 6 3 四、 我能做得准。 1、一共有(  )个桃子。 2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。 3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色。 4、把左边的7个桃子圈起来。 五、 数和比我最快。 8 9 7 6 六、 我能列得对。 + = + = + = + = - = - = - = - = 七、 智力冲浪。(把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的 内,每个数只能用一次,使等式成立。) + = + = + = + 4、 8和9的加减法及应用 年班 姓名 一、 小鸭子过河。 3+6= 4+5= 8-3= 9-2= 2+7= 1+8= 8-2= 9-3= 9-6= 2+6= 二、 我能填得对。(照样子填写) 9 8 7 6 6 8 7 2 6 4 3 1 3 3 2 4 6 2 7 4 3 5 三、 魔力圆圈。 1、在 里填

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开