模块过关(二)实际应用能力冲刺检测卷一、我会填。(每空1分，共16分)1．一共有()个小朋友参加跳绳比赛。2．草地上原来有()只兔子，又跑来()只，现在一共有()只兔子。3．开心的六一。4．小动物们代表哪个数字宝宝呢?5．按得数从小到大的顺序给小蜗牛排排队。6．在里填数，使每条线上的三个数的和都等于9。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．减数和差都是9，被减数是()。①0②10③182．下面计算错误的是()。①12＋8＝20②7＋5＝13③10＋10＝203．下面说法不正确的是()。①把两部分合起来时，应用加法②被减数一定比减数大③求9比6大多少，可以用9－64．王老师准备星期二带领一(1)班的小朋友去春游。①三②四③五5．光头强的家在第()层。①4②7③9三、我会计算。(共36分)1．细心算，别粗心哦。(每题1分，共12分)10＋5＝9＋7＝5＋9－4＝7＋6＋4＝7－0＝19－10＝8＋7－10＝19－8＋5＝4＋6＝3＋10＝8＋8－5＝18－10－8＝2．在里填上“>”“<”或“＝”。(每题2分，共12分)3．在里填上合适的数。(每题2分，共12分)四、我会看图列式计算。(每题4分，共8分)1．2．五、我会解决有趣的生活问题。(每题5分，共30分)1．一共有多少个纪念币？2．一共有10人登山，其余人都在他们后面，后面还有几人?3．已经有8人到达终点，一共有多少人参加百米赛跑?4．一共有19人，每人1把椅子，还需要多少把椅子?5．小松鼠和小猴之间有几只动物？6．他可能放进多少个苹果？答案一、1．13[点拨]列式为9＋4＝13(个)。2．113143．824．510[点拨]两个相同的数相加的和是10，这两个数都是5。5．6－42＋88＋69＋618－06．[点拨]列式为9－1－2＝6，9－2－3＝4，9－1－3＝5。二、1．③2．②3．②4．②5．③[点拨]要从光头强家的下面有几层去分析。三、1．151610177951610131102．＞＜＞＜＞＝3．86114805(第5个算式答案不唯一)四、1．8＋4＝122．10－2－3＝5五、1．9＋4＝132．10－2＝83．8＋6＝144．19－8＝11[点拨]一人对应一把椅子，共有19人，因此共需要19把椅子。5．小松鼠和小猴之间有6只动物。6．8＋6＝14[点拨]共有3种情况，分别是8＋4＝12(个)，8＋6＝14(个)，4＋6＝10(个)。
