第二单元教材过关卷(2) ｜冀教版（含答案）.docx

教材过关卷(2) 一、我会填．(每空1分，共26分) 1．在分数(a≠0)中，当a(　　)时，它是真分数，当a(　　)时，它是假分数．[来源:学.科.网] 2．2读作(　　　　　　)，它的分数单位是(　　)． 3．分数单位是的最大真分数是(　　　)，最小假分数是(　　　)，最小带分数是(　　　)． 4．在下面的括号里填上适当的数． 5=4　　7=6 3=　　　=(　　)5．比较大小． 　　 12　 0.4 2　　 4.5　 6．在直线上面的括号里填上适当的分数，在直线下面的括号里填上适当的小数． 7．0.09里面有9个(　　)分之一，化成分数是(　　)． 8．给分数的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应乘(　　)． 二、我会选．(每题2分，共10分) 1．a=2×2×3，b=2×3×5，那么a，b的最小公倍数是(　　)． A．120 B．360 C．60 D．30 2．下面的分数中，能化成有限小数的是(　　)． A.　 B.　　 C. D. 3．把15千克苹果平均分给7只小猴子，每只小猴子分到(　　)千克，每只小猴子分到全部苹果的(　　)．[来源:Z+xx+k.Com] A.千克 B.千克 C. D．2[来源:Z*xx*k.Com] 4.和比较，(　　)． A．大小相等 B．意义相同 C.较大 D.较大 5.是真分数，而是假分数，那么a的值是(　　)． A．7　　 B．8　　 C．9 D．10 三、我会判断．(每题2分，共10分) 1．如果两个数只有公因数1，那么它们的乘积就是它们的最小公倍数． (　　) 2．非零整数都可以看成分母是1的假分数． (　　) 3．3是带分数． (　　) 4．真分数都小于1. (　　) 5．小明看了一本书的，小亮看了另一本书的，小亮看的页数比小明多． (　　) 四、按要求写分数．(4、6题每题4分，其余每题3分，共20分)[来源:学。科。网] 1．用分数表示下面各图中的阴影部分． 2．写出分子是6的假分数． 3．写出分母是5的真分数． 4．把下面每组数化成分母相同的假分数． 2和3 1和3 5．把下面的假分数化成整数或带分数． 　　　　 　　　　 6．把下面的小数化成分数．[来源:Zxxk.Com] 0.8　　 3.25　　 0.03　　 4.6 五、按要求做题．(2题6分，其余每题8分，共22分) 1．把下面每组数中的两个数通分． 和 和 2．比较大小． 和 和 3．求各组数的最大公因数和最小公倍数． 18和27 14和42 12和30 6和11 六、我会应用．(每题6分，共12分) 1．五(1)班学生做操，每行12人或20人都正好站成整行．这个班学生不到70人．这个班有多少人? 2．甲、乙两个工人加工零件，甲10分钟加工9个，乙平均每分钟加工个．谁的工作效率高些? 答案 一、1.＜5　大于5或等于5　2.二又五分之一　 3.　　1 4．2　4　6　3　2(最后两空答案不唯一) 5．＜　＜　＞　＝　＞　＜ 6.　　　0.5　0.6 7．百　　8.4 二、1.C　2.B　3.D　C　4.A　5.C 三、1.√　2.√　3.×　4.√　5.× 四、1.　　1 2.，，，，， 3.，，， 4．2＝，3＝　1＝，3＝ 5.＝1　＝2　＝3 6．0.8＝　3.25＝3或　0.03＝ 4．6＝4或 五、1.＝，＝　＝，＝ 2.＞　＜ 3. 18和27的最大公因数是3×3＝9， 18和27的最小公倍数是3×3×2×3＝54。 14和42的最大公因数是2×7＝14， 14和42的最小公倍数是2×7×3＝42。 12和30的最大公因数是2×3＝6， 12和30的最小公倍数是2×3×2×5＝60。 6和11的最大公因数是1， 6和11的最小公倍数是6×11＝66。 六、1.12和20的最小公倍数是60。　60＜70 答：这个班有60人。 2．9÷10＝(个)＝(个)　＝　＞ 所以＞ 答：乙的工作效率高些。