2023年幼儿园安全工作计划秋季5范文.docx

幼儿园平安工作方案秋季2023 　　平安是保障幼儿一日幼儿园生活、学习的前提，幼儿园如何制定平安工作方案下面是办公室小编收集整理的幼儿园平安工作方案秋季，欢迎阅读。 幼儿园平安工作方案秋季篇一　　一、指导思想 　　所有的一日活动的前提是平安。要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的平安教育工作方案。 　　二、工作目标 ： 　　1.了解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。 　　2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 　　三、具体措施： 　　(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。 　　引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。 　　此外，在班级环境布置中参加平安教育元素，搜集一些平安教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为， 增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意平安。 　　(二)引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。 　　孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。 　　四、具体平安事项教育： 　　(一)公共场所平安 　　1. 认识日常生活中平安标志 　　(1)教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无〞车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 　　(2)了解紧急 的用途。 　　认识110、120、119求救 ,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119 进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识， 　　2. 培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 　　(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。 　　(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 　　(3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。 　　(4)根据园内的各个平安主题活动，积极开展班级平安主题活动。 　　五、做好家长工作，形成家园教育合力 　　幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。 幼儿园平安工作方案秋季篇二　　纲要中说：〞幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。〞平安工作是重中之重，尤其小班的孩子都是新入园的，平安意识比较淡薄。为了培养孩子的平安意识，防止发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际情况，制定了以下平安工作方案： 　　一、日常活动的平安工作 　　我们全面考虑小班幼儿的年龄特点，尊重孩子的身心开展的规律，在平安的意识渗透下，为孩子们提供健康、丰富的生活和活动环境，满足孩子多方面、差异性的开展需要。 　　(1)加强幼儿的平安意识。 　　小班上学期孩子对幼儿园环境不是很熟悉，孩子在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的平安常识教育，提高幼儿的平安意识和自我保护能力：教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 　　(2)严格执行卫生平安消毒制度。 　　保证教室每天开窗通风;保证桌椅的平安、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证午睡室干净、并按时消毒，在晴好天气时晾晒被褥。 - 　　(3)加强常规培养。 　　在常规培养中教育幼儿遵守活动规那么：不携带危险物品参与活动;游戏中不做危险动作，不擅自离开集体;同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞;上下楼梯不推也不挤，一个跟一个靠右走。 　　(4)确保午睡平安。 　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意。教育孩子午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，午睡时注重来回巡视。 　　(5)接送平安 　　要求孩子离园时与老师道别，不跟陌生人离开或擅自离园。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。严格执行接送制度，提醒家长凭接送卡接幼儿。 　　二、针对性的平安演练 　　1、在扮演陌生人的系列活动，让孩子在实践中逐步加强平安防范意识，不随便跟陌生人走。 　　2、进行火灾、地震、防爆等的平安演练，让孩子学会一些必要的自救方式。增强孩子的平安防护意识。 　　平安工作是工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班将始终保持高度的平安责任意识，认真细致地开展平安工作。 幼儿园平安工作方案秋季篇三　　幼儿园中班平安方案的落实是帮助幼儿对简单的平安知识加深，结合幼儿园的工作实际，我们制定了幼儿园中班平安方案，针对幼儿的年龄特点，我们通过各种形式对幼儿进行了平安教育，下面我就来说一说。 　　一、指导思想 　　要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面开展的需要，就要让幼儿知道必要的平安保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和平安时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的平安意识和学习简单的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的平安教育工作方案。 　　二、工作目标 ： 　　1、了解生活环境中的不平安因素，懂得在日常生活中要注意平安，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我保护能力。 　　2、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。 　　三、具体措施： 　　(一)通过环境布置的渲染、平安教育活动设计等活动，加强幼儿的平安教育。 　　引导幼儿学习保护自身平安，增强平安根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的平安问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将平安教育有目的、有方案地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。 　　(二)引导幼儿找出身边的隐患，防止事故的发生。 　　孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到平安教育之中。哪些地方易出危险，怎样想方法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中稳固生活技能。 　　四、具体平安事项教育： 　　(一)公共场所平安 　　1、预防甲型H1N1流感小知识 与孩子一起学习甲型H1N1流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H1N1流感的方法与措施。 　　2. 认识日常生活中平安标志 　　(1)教育幼儿认识平安标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐 三无 车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 　　(2)了解紧急 的用途 　　认识110、120、119求救 ,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119 进行求救的正确方法，提高幼儿平安意识， 　　3.培养幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 　　(1)防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。 　　(2)用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 　　(3)防地震平安。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最平安的地方躲藏。 　　五、做好家长工作，形成家园教育合力 　　幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，平安教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些平安小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教育确保幼儿平安与健康。