第二单元达标测试卷 ｜冀教版（含答案）(3).docx

第二单元达标测试卷 一、填一填。(1～4题每空1分，其余每空2分，共23分) 1．小宇坐在教室的第4列第3排，用(4，3)表示，小欣坐在第2列第5排，用(　　　)来表示，用(6 ，1)表示的同学坐在第(　　)列第(　　)排。 2．张平和李涵在教室里的位置可以用数对(3，6)和数对(4，5)表示，若(3，6)中的3表示第3列，则6表示(　　　　 )，李涵坐在第(　　)列第(　　)排。 3．如左下图，苹果的位置表示为(2，3)，则梨的位置可以表示为(　　　　), 西瓜的位置可以表示为(　　　　)。 4．如右上图，A点用数对表示为(1，1)，B点用数对表示为(　　　)，C点用数对表示为(　　　)，三角形ABC是(　　　　)三角形。 5．李亮坐在教室的第4列第6排的位置上，他所在的位置用数对表示是(　　　)；刘琦坐在他前面，刘琦所在的位置用数对表示是(　　　)；王宁坐在他右面，王宁所在的位置用数对表示是(　　　)。 6．将点(3，6)向右平移2格，其新的位置用数对表示是(　　 )。 7．六(3)班教室里共有8列6排座位，王雨的座位用数对表示为(2，x)，那么她的位置有(　　)种可能；张栋的座位用数对表示为(y，5)，那么他的位置有(　　)种可能。 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分) 1．要想找到某个学生的座位，只要知道是第几排就够了。(　　) 2．李强的位置是(4，1)，他坐在第1排。 (　　) 3．数对(6，6)中，两个“6”表示的意思是一样的。 (　　)[来源:Z*xx*k.Com] 4．数对(3，7)和(3，5)表示的两个位置在同一列上。 (　　) 5．王语的位置是(1，3)，她同桌的位置应是(1，4)。 (　　) 三、选一选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．小亮的位置是(2，4)，那么他同桌的位置可能是(　　)。 A．(1，4) B．(2，3) C．(3，2) 2．(4，a)表示(　　)。 A．第4列第a排 B．第a列第4排 C．第4排第4行 D．无法确定 3．科学实验课上，浩浩坐在第3列第2排，用数对(3，2)表示，明明坐在浩浩正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是(　　　)。 A．(3，3) B．(4，3) C．(3，2) 4．下面(　　)所表示的位置与(7，7)所表示的位置距离最近。 A．(3，1) B．(2，6) C．(7，8) D．(5，3) 5．如果A点用数对表示为(1，5)，B点用数对表示为(1，2)，C点用数对表示为(3，1)，那么三角形ABC一定是(　　)三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 四、看图填一填，描一描。(每题9分，共18分) 1. (1)在上图中描出下面各点。 A(9，6)　　　B(9，9)　　　C(10，7)　　　D(12，6) E(10，4)　 　F(8，4)　　　G(6，6) (2)顺次连接A→B→C→A→D→E→F→G→A，所连成的图形是一只(　　)。 2．看图填一填。 (1)用数对表示图中三角形ABC三顶点的位置。 A(　　)，B(　　)，C(　　)[来源:学。科。网] (2)在图中画出把三角形ABC向左平移6格，再向下平移4格后的三角形A′B′C′，并用数对表示图中三角形A′B′C′三顶点的位置。 A′(　　)，B′(　　)，C′(　　) (3)在图中画出把三角形ABC绕A点顺时针旋转90°后的三角形A″B″C″，并用数对表示图中三角形A″B″C″三顶点的位置。 A″(　　)，B″(　　)，C″(　　) 五、认真填一填。(1题2分，2题4分，共6分)[来源:学#科#网Z#X#X#K] 1．陈溪在教室的位置是第1排第5列，用数对(　　　)表示。 2．如右图所示，点A、B、C的位置用数对表示分别是(1，2)、(2，6)、(5，6)，如果A、B、C、D四个点正好是一个平行四边形的四个顶点，那么点D的位置用数对表示是(　　　　)；如果A、B、C、D四个点正好是一个等腰梯形的四个顶点，那么点D的位置用数对表示是(　　　　)。 六、按要求完成下面各题。(1题5分，2题5分，3题11分，4题12分，共33分) 1．六(1)班同学做操，排了4列，每列人数一样多，第4列最后一名同学的位置用数对表示是(4，12)，则六(1)班共有多少名同学？ [来源:Zxxk.Com] 2. (1)猴山的位置用(5，2)表示，请你在图上标出金鱼湖(6，6)、盆景园(3，8)、北门 (2，10)的位置。 (2)暑假，小明一家游览了动物园，活动路线是(10，1)→(5，2)→ (7，4)→(9，7)→(6，6)→(3，8)→(2，10)。请你说出他们的游览路线。 3．(变式题)(1)在图中分别描出下面各点：A(2，7)、B(8，7)、C(8，1)、D(2，1)。 (2)顺次连接A→B→C→D→A。 (3)在连成的图形里画一个最大的圆。 (4)计算这个圆的面积是多少。(1小格边长表示1 cm) 4．一辆汽车原来的位置是A(3，3)，3小时后汽车所在的位置是B(9，3)。(汽车沿正东方向行驶) (1)在上面的方格纸上分别标出汽车原来和3小时后所在的位置。 (2)如果上面方格纸上每格的边长代表30千米，这辆汽车每小时行多少千米？ [来源:Zxxk.Com] (3)如果照上面的速度，汽车从点B(9，3)再向北行驶2小时，请在方格纸上标出此时汽车所在的位置。 答案 一、1．(2，5)　6　1　　2．第6排　4　5 3．(4，4)　(5，1) 4．(5，1)　(3，3)　等腰直角 5．(4，6)　(4，5)　(3，6) 点拨：前后座位在同一列上，左右座位在同一排上。 6．(5，6) 7．6　8　点拨：x表示的是排，教室里有6排，所以有6种可能。　y表示的是列，教室里有8列，所以有8种可能。 二、1．×　2．√　3．×　4．√ 5．×　点拨：王语的位置是(1，3)，她同桌的位置与她在同一排上，应是(2，3)。 三、1．A　2．A　3．A　4．C　5．C 四、1．(1)略　(2)小船 2．(1)A(10，6)B(12，6)　C(10，9) (2)画图略。A′(4，2)B′(6，2)C′(4，5) (3)画图略。A″(10，6)B″(10，4)C″(13，6) 五、1．(5，1)　 点拨：写数对时，先写列数，再写排数。 2．(4，2)　(6，2)　 点拨：注意仔细观察题干要求。 六、1．12×4＝48(名) 答：六(1)班共有48名同学。 点拨：第4列最后一名同学的位置用数对表示是(4，12)，说明一共有12排。 2．(1)略　 (2)东门→猴山→孔雀亭→熊猫馆→金鱼湖→盆景园→北门 3．(1)略　(2)略　(3)略 (4)3.14×32＝28.26(cm2) 答：这个圆的面积是28.26cm2。 4．(1)略 (2)(9－3)×30÷3＝60(千米) (3)60×2÷30＝4　3＋4＝7 故汽车所在位置为(9，7)。标位置略。