部编语文四年级上册第24课课文内容重点知识点题型归纳.docx

部编语文四年级上册各课课文内容重点知识点题型归纳 第二十四课《延安，我把你追寻》 按课文内容填空： 1.啊！延安，我把你追寻，追寻信念，追寻金色的理想；追寻温暖，追寻明媚的春光；追寻光明，追寻火红的太阳! 2.像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光；像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。 根据课文内容理解填空： 1.诗中第二小节中的“航天飞机”和“电子计算机”代表现代化；“老牛破车”代表过去落后的生产条件；“宝塔山”代表延安，代表延安精神。 2.作者分别到延河、枣园、南泥湾、杨家岭追寻延安那独特的精神。 3.延安精神指的是：全心全意为人民服务，互相爱护、互相关心，自力更生、艰苦奋斗，为崇高想想献身的精神。 4.这是一首现代诗，诗人追忆了延安的斗争历史及当年的革命斗争生活，抒发了诗人对当年延安生活的怀念之情表达了诗人继承革命传统，发扬延安精神，创造美好未来的决心。 5.为了使国家富强，科技发达，我们永远告别了破旧的茅屋，毫不犹豫地丢掉了老牛破车，但是绝不能失去自力更生、艰苦奋斗的延安精神。 6.《延安，我把你追寻》中的1.2两节写了对于延安精神的追寻；3.4两节写现代化需要延安精神；5.6两节写延安精神的重要意义。 语文园地： 与友人告别之际，高适写道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”来鼓励自己的朋友董大。我也能再写出一句古人送别的诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 第八单元人物品质概括： 在本单元的学习中，我们认识了善于观察、善于思考的王戎；巧妙惩治恶人的西门豹；坚持不懈的纪昌；医术高超的扁鹊；他们的优秀品德值得我们学习。