2023年幼儿园学前班春保教工作计划3篇范文.docx

幼儿园学前班2023春保教工作方案3篇 　　保教工作是幼儿园教育的中心工作,也是幼儿园最根本的工作内容。新纲要中明确指出: 要科学合理地安排和组织一日生活。本文是办公室小编为大家整理的幼儿园学前班2023春保教工作方案，仅供参考。 　　幼儿园学前班2023春保教工作方案篇一： 　　一、指导思想 　　围绕区教体局和中心校工作方案，认真贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，坚持以教研组为主阵地，进行课程改革的研究，遵循幼儿教学特点，积极营造教科研气氛，深化教学研究，进一步优化保教质量。 　　二、主要工作及措施 　　(一)磨练教师内功，提高教师业务水平。 　　1、组织教师根本功比赛，要求全园教师都要参加竞赛活动。内容包括弹唱、说、跳、写、画、说课等7各方面。 　　2、磨课活动 　　为使全园老师能更好的开展幼儿园的教育教学工作，在原有水平得到提高，我园将采取“磨课活动〞方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导，使全园教师都能积极参加教学研究，使新教师尽快成长，老教师也能跟上新课程的步伐。 　　3、同题异构、一课三研、教学沙龙活动 　　本学期我园继续开展以年级组为单位，全园参与的形式开展同题异构、一课三研、教学沙龙的活动，让年级组的老师充分发挥主人翁的态度，围绕课堂观察积极筹备、设计、实施活动。通过这种同伴式的研究方式让我们的老师知道自己的劣势与优势，然后找准自己的开展方向，努力前进。 　　4、有效一日活动。做好各个环节中的保教工作，切实把落实幼儿良好的行为习惯、学习习惯及生活卫生习惯当作工作的重要任务来抓。对幼儿加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为幼教工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织开展各种思想教育和平安常规教育， 努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于语言、美术、音乐等各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。以三八妇女节、五一劳动节等重大节日和集体活动为契机，开展相关的德育活动，以加强对幼儿的思想教育。认真组织评比“好孩子〞等，用身边的典型开展教育，让更多的“好孩子〞带动全体幼儿，总体提高幼儿的素质。 　　(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 　　1、开展园本教研活动，针对日常教育教学中的问题和困惑，以年级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨。鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合并锻炼教师的口才与胆量。 　　2、标准幼儿园保教工作常规，加强“六认真〞的工作管理 我们将根据“六认真〞工作，定期检查、催促、分析、反响，增强保教工作的有序性，提高教研活动的有效性。同时继续抓好幼儿观察记录工作，促使研究工作能有效促进幼儿的开展，形成有效的幼儿个案研究。 　　3、完善班级管理检查制度，继续开展“优秀班集体〞评比 为了更好的优化幼儿的一日活动，我们根据检查管理制度，由行政及骨干教师对班级的常规每周进行抽查，并提出反响意见和建议，让各班的常规工作越来越完善。 　　4、发挥骨干教师的引领作用。骨干教师每学期要上好1—2节展示课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，提高理论素养，积极撰写论文，给年轻教师做好典范，起到带头的作用。 　　(三)家长工作 　　积极做好家长工作。加强家园互动，定期向家长开放教育活动，亲子游戏活动，并通过家园联系栏、家长会和 、飞信等形式，向家长宣传幼儿园的教育宗旨，办园理念及工作要求，主动接受家长的监督，到达家园教育目标一致。把工作做到每一个幼儿身上，杜绝遗漏现象。 　　(四)、其他工作齐头并进，全面提高保教质量。 　　1、做好卫生保健工作。加强膳食管理，提高一餐两点的质量，做好幼儿饮食卫生的管理及监督，杜绝食物中毒的发生，预防病从口入。加强对常见病的管理、传染病的预防、疾病的矫治工作。 　　2、加强儿童体格锻炼，广泛开展户外体育活动，保证户外活动时间，增强儿童体质。 　　(五)分月安排： 　　二月份： 　　1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 　　2、检查各类方案的制定情况 　　3、欢欢喜喜过元宵 　　4、各班开展“公开课〞 　　三月份： 　　1、各班组织幼儿开展庆“三八节〞活动 教师开展“庆三八〞诗歌朗诵 　　2、个班开展“月底展示课〞活动 　　3、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 　　4、 园本培训——如何形成有效的教案、如何创设快乐的环境 四月份： 　　1、结合主题活动各班组织幼儿春游踏青活动 　　2、各班做好“预防春季传染病防治〞工作 　　3、教师进行“弹唱、跳比赛〞 　　4、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 　　五月份： 　　1、各班开展“庆五一〞活动 　　2、各项常规活动检查 　　3、教师开展“讲故事〞比赛 　　4、各班准备六一节目 　　六月份： 　　1、全园开展“庆六一〞活动 　　2、做好幼小衔接工作 　　3、大班毕业典礼 　　4、做好期末总结、量化、评比工作 　　5、做好教具资料的清查、整理工作 　　6、组织教师做好期末幼儿开展评估工作，评比“好孩子〞、“特长幼儿〞 　　7、填写幼儿开展报告单，发放奖品、奖状 　　幼儿园学前班2023春保教工作方案篇二： 　　一、指导思想： 　　以规程、幼儿教育指导纲要、指南为指导，认真贯彻教育方针和市教科局教育工作会议精神，立足幼儿园开展实际，坚持落实>科学开展观，以队伍建设为中心，以课题研究为抓手，以特色创立为重点，不断更新教育观、儿童观、进一步树立以儿童开展为本的观念，在内涵上求开展，在机制上求创新，在队伍上求提高，扎扎实实抓常规精细化管理，努力提升幼儿园的办园品位，全面提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园全面开展。 　　二、现状分析： 　　(一)幼儿现状分析： 　　通过主题活动的开展，幼儿有了探索的欲望，本学期将继续以主题教学为抓手，在此根底上，更科学、更有效地去发现幼儿的内在需要，创设更好的学习、游戏区角环境，加强因材施教，使幼儿得到更好的开展。 　　(二)保教现状分析： 　　1、“保教工作〞一直以来是我园工作的重中之重，在保教观念上，教师们通过拜师、自学，已具备了新的保教观念，但是先进的科学观念和自己的教育行为之间还有很大的差距。 　　2、主题活动的研究，教师们在催促中能够积极尝试，但对于如何创设适宜的环境，如何处理预设和生成的关系，如何培养幼儿收集处理信息的能力等还不够，使我们更应该继续加强学习和研讨的力度，优化各个环节，提高保教质量。 　　三、工作目标： 　　1、细化常规管理。坚持以强化管理为手段，大力推进依法治教，进一步标准、完善各项管理细那么，发挥管理效能，内强素质，外塑形象，推进幼儿园管理的常态化、常规化、精致化和精细化。 　　2、美化班级环境。加强班级区角环境创设，抓好>班主任队伍建设，抓实各项常规工作的评比，营造有利于幼儿成长的环境，提高班级管理的针对性和实效性。 　　3、强化队伍素质。完善>师德建设的监督考核和评价方法，切实标准教师职业行为，采取有效措施，通过各类读书活动、教研活动、考核评比等方式，促进教师专业开展。 　　4、深化课题研究。针对课题目标，扎实推进，为体育特色凸显奠定根底;按方案开展活动，实施研究。 　　5、优化特色建设。围绕幼儿园适应性开展课程的实施方法，创设好区角活动区域，采取有效措施标准开展活动。要站在幼儿园开展的高度，努力探索体育特色工程的构建设想，形成优质的个性化的开展亮点。 　　6、强化家长工作，各班认真召开家长会，把幼儿园工作向家长汇报，取得家长的支持;同时利用亲子活动、家长开放日活动、家园栏等形式，向家长展示幼儿的成长经历，让家长真正了解幼儿园。 　　四、工作措施： 　　(一)以“内涵〞为主体，着力构建和谐的管理文化 　　只有站在新的高度不断审视与反思，不断完善与建设，才能推动幼儿园的可持续开展。本学期，幼儿园管理继续突出“标准、精细〞两个主题词，切实加强内部管理，注重内涵建设，促使幼儿园各项工作能标准有序地进行。 　　1、抓好制度文化建设。 　　首先，完善管理机制。围绕“制度化、标准化、长效化〞的管理目标，本学期将继续加强幼儿园各项>规章制度的学习和修订，推行门卫管理制度，外来人员进园门严格执行登记制度;切实发挥管理制度的效能，确保每项活动的开展和实施都有章可循，有章可依。其次，实施精细管理。幼儿园各部门要根据新学期工作重点，关注过程，关注细节，精心组织好每一种制度的到位，每一项任务的落实，各条线要有方案地实施精细化管理，努力在“精〞字上动脑筋，在“细〞字上做文章，在“实〞字上下功夫，使精细化管理逐渐成为一种习惯，一种品质，一种作风。第三，细化考核评比。幼儿园将继续加强对教师工作的评价，要重新审视教职员工的考核评价方法，适时修改和补充局部条款，使考核评价更为合理;并与绩效工资挂钩。加强中层干部目标管理考核、骨干教师绩能考核等，使对教师的评价做到既看教学，又看师德;既看工作实绩，更看平时表现，充分调动教师工作的热情。 　　2、抓好环境文化建设。 　　进一步加强幼儿园的环境建设和管理，利用幼儿园建筑的布局风格，创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。加强区角的创立工作，创设相应的环境，进一步彰显办园特色。突出校园的文化气氛建设，把环境布置和幼儿园的办园理念、办园目标、办园特色紧密结合，形成自己的校园文化。创设良好的物质环境，营造良好的精神气氛。根据幼儿的年龄特点和幼儿园的办园特色，为幼儿创设相应的活动环境，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园，充分挖掘园风、教风、学风特定的文化内涵，感染、美化师生的心灵，营造一种“团结向上〞的群体气氛。 　　(二)以“开展〞为主流，着力打造优秀的教师群体 　　一支素质高、业务强的教师队伍是幼儿园工作能高效开展的重要保障。本学期，幼儿园将立足园本、立足开展，充分发挥教师的最大潜能，采用自主培养的方式，充实骨干教师队伍，提高教师整体素质，推动幼儿园开展。 　　1、切实加强班子建设。拥有一支政治坚决、业务过硬、团结协作的班子队伍是幼儿园开展的关键之举。本学期要进一步加强班子队伍建设，使全体班子成员既要严以律己，又要扎实工作，更要讲究实效;既要顾全大局，又要创新工作，更要关注自身开展。 　　2、整体优化教师队伍。幼儿园以“加强师德建设和促进专业开展〞为抓手，坚持以“面向全体，突出重点，注重培养，促进开展〞为原那么，从“三个加强〞入手，以实现师资队伍建设新的突破。 　　首先，加强师德建设。以师德师风建设为重点，组织教师深入学习教育部中小学教师职业道德标准，认真开展各类主题教育活动，引导教师确立敬业爱岗、乐于奉献的优良师风，明确新时期师德的新内涵、新要求，高扬“爱与责任〞的师魂，提高教师的职业道德水平;要积极开展 “先进教师〞、“巾帼标兵〞、“三八红旗手〞的评选，积极构建师德评价机制，促进教师职业道德的提高。 　　其次，加强园本>培训。坚持“自己主动学习、幼儿园自主培养〞的教师培养机制，采用多种形式，多条渠道，加大园本培训的力度，促进教师的专业成长。F w s i r . c o m 一是采用师徒结对的方法，加强对青年教师的关心和培养，使青年教师在业务上逐步取得成效;二是采用教研组研讨的方法，加强平时的研讨和交流，建立良好的团队教研气氛，推动教师的成长;三是采用“请进来，走出去〞等方式，在听课、评课、论文指导、交流沟通等平台的搭建下让教师们自主成长。 　　第三，加强教师培养。幼儿园将高度重视骨干教师的培养，为青年教师成长提供时机。一是每位青年教师要努力做到“四个一〞，即读一本教育教学理论著作，上好一节教学研究课，撰写一篇有价值的教研论文、案例或总结，参与一个教学研究课题，努力使自己迅速成长为骨干教师;二是充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用，通过研讨、考核等方式促进他们进一步成长;三是抓好青年教师的各级各类评比竞赛，力争通过青年教师的自身感悟、主动学习，提升自己的业务水准。 　　(三)以“细节〞为主线，着力提高管理工作的实效 　　“缩小管理模块，下移管理重心〞是我园层级管理工