人教版四年级下册数学第5单元三角形-含答案-周测培优卷（9）.docx

周测培优卷（9） 一、我会填。(每空2分，共26分) 1．在三角形中，已知其中两个内角为58°、72°，第三个内角为(　　)°。这是一个(　　　 )三角形。 2．用三角形的三个内角可以拼成一个(　　)角；四边形的内角和是(　　)°，六边形的内角和是(　　　)°。 3．一个等腰三角形的底角是45°，这个三角形一定是(　　　)三角形。 4．在一个等腰三角形中，如果它的顶角是80°，则它的底角是(　　　)°；如果它的底角是80°，则它的顶角是(　　　)°。 5．一个直角三角形中，一个锐角是另一个锐角的2倍，这两个锐角分别是(　　　)度和(　　 )度。 6．一个多边形的内角和是540度，这是个(　　)边形。 7．一个等腰三角形的一个角是100°，那么另外两个角的度数是(　　　)°和(　　　)°。 二、我会辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共6分) 1．钝角三角形的内角和比锐角三角形的内角和大。 (　　) 2．等边三角形一定是等腰三角形。 (　　) 3．等腰三角形沿底边上的高对折得到两个小三角形，每个小三角形的内角和是90°。 (　　) 三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共12分) 1．下面三组角度中，(　　)不是等腰三角形中的角度。 A．90°，45° B．120°，30° C．80°，40° 2．一个三角形中，最多有(　　)个直角或钝角。 A．1　　　 B．2　　　 C．3 3．下图中，三角形ABC底边上的高是(　　)。 A．① B．② C．③ 4．当一个三角形的两条边分别是8 cm和3 cm时，第三条边的长度不可能是(　　)。 A．8 cm B．4 cm C．6 cm 四、画出每个三角形底边上的高。(每题3分，共9分) 五、算出各个未知角的度数。(每题4分，共12分) 1． 2． 3． 六、走进生活，解决问题。(7＋7＋7＋7＋7＝35分) 1．妈妈做了一个等腰三角形的围巾，它的顶角是120°，它的一个底角是多少度？ 2．在三角形ABC中，一个锐角是60°，截去这个角后(如下图)，剩下图形的内角和是多少度？ 3．在下图中∠1＝∠2＝110°，∠3＝40°，求∠4的度数。 4．如下图，∠1是多少度？ 5．一个等腰三角形，其中一个角的度数是70°，求另外两个角的度数。 答案 一、1．50　锐角 2．平　360　720 3．等腰直角　4．50　20　5．30　60 6．五 7．40　40 [点拨]等腰三角形的一个角是100°，那么这个角只能是这个三角形的顶角。 二、1．×　2．√　3．× 三、1．C　2．A　3．A　4．B 四、 　　 五、1．∠1＝180°－15°－25°＝140° 2．∠2＝90°－60°＝30° 3．∠4＝70°　∠5＝180°－70°×2＝40° 六、1．(180°－120°)÷2＝30° 答：它的一个底角是30°。 2．(4－2)×180°＝360° 答：剩下图形的内角和是360°。 3．∠4＝360°－110°×2－40°＝100° 答：∠4的度数是100°。 4．180°－70°－50°＝60° ∠1＝180°－60°＝120° 答：∠1是120°。 5．180°－70°×2＝40° (180°－70°)÷2＝55° 答：另外两个角的度数可能是70°和40°，也可能是55°和55°。 [点拨]70°的角可能是等腰三角形的底角，也可能是等腰三角形的顶角。 7/ 7