人教版新起点1年级上unit 1 教案 第1课时.docx

Unit 1《School》第一课时教案 教学目标 1．认识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky. 2．培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ，sit up straight. 3．早上问好等语言 Good morning! 4．认识书籍 每页有两部分。A 部分和B部分 教学重点 认识本书的重点人物。 教学难点 培养学生良好的学习习惯和课堂常规。 课前准备 录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。 课时安排 1课时 教学过程 一 Warming-up： T: Hello! Boys and girls. I’m your English teacher. My name is Wu Lei .以后大家叫我Miss Wu . 写板书 1．介绍英语的重要性。 2．自己的愿望和理想。 3．小结：激发学生学习英语的兴趣 二 Presentation： T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下： 1．教师出示小女孩Lily的图片 T：This is Lily。Her name is Lily。 教师领读“Lily” T：Who is she ？What is her name ？ 以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。 教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。 巩固：用快速闪现的方法帮孩子进一步认识人物。 使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示. 2．T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们打招呼 T：Hello，××。 S：Hello，Lily/Bill„ 三 Practice 目的：帮助学生进一步学习并掌握所学内容。 方法： 1. 师自问自答 2．师领读hello 3．师问生答 （ 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。） 4．生问生答 使用‘学乐师生’录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示. 进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。 A 启发学生上课要认真听什么？ 听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。 听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要认真听。 听录音讲话，为什么。 （因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，根据刚才上课时的学生表现，教师要提前纪录，来说说为什么。） 同时，要教育孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。（听口令练习：stop, go ） 随后老师教孩子听稍息，立正，起立，问好的语言。 Stand up, Sit down , Good morning!练习在老师问好后，学生一起说：Stand up. 在学习过程中，时刻提醒纪律问题，动静，及时给与表扬。在黑板上画笑脸。 使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示. 四 Summary 今天我们认识了几个新伙伴：Lily， Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky. 还学习了日常用语 Good morning. Sit down. Stand up. 五 Homework Encourage the Ss to practice everyday English. 六 板书 Lesson 1 School Miss Wu Good morning. Stand up. Sit down.