2023年幼儿园大班新学期德育工作计划范文.docx

幼儿园大班2023年新学期德育工作方案 　　德是人才的灵魂，是人才的保证。今天的幼儿，将是21世纪的栋梁之才。因而，德育工作尤为重要。以下是办公室小编为你精心整理的关于幼儿园大班2023年新学期德育工作方案的内容，希望你喜欢。 幼儿园大班2023年新学期德育工作方案(一)　　一、指导思想： 　　幼儿期是智力开发的最正确期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我们特制定此方案，根据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地开展。 　　二、情况分析 　　1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 　　2、心中有他人的意识缺乏，不会同情、体谅、帮助关心他人。 　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 　　4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。 　　5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 　　三、措施、内容 　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案： 　　1、班级每天进行晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 　　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 　　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 　　四、具体工作安排 　　九月份： 　　知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。 　　1、有礼貌，天天上幼儿园。 　　2、进餐做到三净。 　　3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 　　十月份： 　　知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用语言表达节日的见闻，接受爱国主义教育，知道应该尊敬国旗、国徽。 　　1、继续学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 　　2、保护花草树木，不攀折。 　　3、遵守公共场所的规那么。 　　十一月份： 　　1、以积极的情绪参加各项活动，在老师的鼓励下能发表自己的见解。 　　2、 增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互相关心、帮助、友好相处。 　　3、 养成幼儿保护物品及节约勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 　　十二月份： 　　了解并能讲出一些人们的劳动，尊重成人的劳动，并能保护劳动成果，在游戏中能反映成人的劳动。 　　1、未经允许不随便拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 　　2、爱父母，爱长辈，听他们的话，不任意的发脾气。 　　3、自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的教育。 　　一月份： 　　了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们勇敢的精神，自己不怕冷，积极参加户外体育锻炼，坚持做值日生。 　　1、树立平安意识，不单独玩火、玩水、玩电。 　　2、在家人的帮助下做力所能及的事。 　　3、外出做客要有礼貌 　　三月份： 　　回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 　　1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 　　2、三八妇女节节日教育。 　　3、中国传统节日教育。 　　四月份： 　　体验大自然的美好，增强自我保护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的话。 　　1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 　　2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的讲话。 　　3、区角游戏“说一说〞，训练幼儿说话和倾听别人讲话的能力。 　　4、有关春季的主题教育。 　　5、平安教育。 　　五月份： 　　体验劳动者的辛苦,尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 　　1、五一节节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 　　2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 　　六月份; 　　体验祖国，社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。 　　1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 　　2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 　　3、六一节节日教育 　　4、体验将上小学的快乐。 幼儿园大班2023年新学期德育工作方案(二)　　一 情况分析 　　我班幼儿95%为独生子女。男孩多，女孩少。通过二年的集体生活，我班幼儿在各方面都有了较大进步。但仍存在着许多的缺乏之处。如幼儿缺乏对他人的爱心，比较自私，交往合作能力不强，遇到困难不自己想方法解决，学习习惯欠佳等等。这些品质都有待培养，顾此特制定了德育工作方案。 　　二 指导思想 　　以xx同志的谈话为指导方向，贯彻规程为根底，全面开展素质教育，以德育为主，根据幼儿德育5层目标，结合本幼儿的实际情况，大力开展德育工作。 　　三 目标和措施 　　(一)有爱心(是幼儿园班主任工作方案的重点) 　　目标1 尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 　　措施1 结合系列主题 　　活动“我和周围的人〞,通过参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 　　2 通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 　　3 通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿做些力所能及的事，体验劳动幼儿园德育方案大班幼儿园德育方案大班 　　的快乐，并学会主动关心家中成员。 　　目标2 关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 　　措施1 在一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 　　2 通过助残日的宣传活动和与随班就读的听障儿的交往，使幼儿懂得不歧视残疾人,并愿意关心、帮助残疾人。 　　3 通过敬老节活动，教育幼儿主动关心家中老人，使他们有一个幸福、快乐的晚年。 　　目标3 爱家乡、爱社区，尊敬保护国旗、国徽。 　　措施1 结合十月国庆节、奥运会的举行及每一次的升旗仪式，激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、保护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。 　　2 利用节假日，请家长带孩子外出，参观一些上海的名胜古迹和有名的建筑，加强幼儿对自己家乡的热爱。 　　3 通过教育、参观社会等活动，引导幼儿关心自己生活区域的变化。 　　目标4 了解一般的平安常识，有一定的自我保护能力。 　　措施1 通过小问号、小实验、科学小实验等活动，丰富幼儿日常的平安知识。 　　2 利用智力游戏、情景表演、体育游戏等，提高幼儿的自我保护能力。 幼儿园大班2023年新学期德育工作方案(三)　　一、本班幼儿情况分析： 　　1、本班幼儿经过两年半幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 　　2、心中有他人的意识缺乏。 　　3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳动。 　　4、意志品质不够坚强，没有克服困难的精神。 　　5、文明行为习惯较为欠缺，不谦让，较爱打闹。 　　二、措施、内容： 　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与开展。对此，我们设计以下方案： 　　1、班级每天进行晨间谈话，根据周方案、日方案，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 　　2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。 　　3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 　　4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 　　三、本学期具体工作安排： 　　三月份： 　　回忆过新年时的热闹气氛，体验大一岁了的快乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴，并乐于帮助别人。 　　1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 　　2、三八妇女节节日教育。 　　3、中国传统节日教育。 　　四月份： 　　体验大自然的美好，增强自我保护意识。致词态度自然大方，学会倾听别人的致词，不随便打断别人的话。 　　1、通过各类学习活动，鼓励幼儿态度自然大方地致词。 　　2、讲解示范，使幼儿懂得不能随便打断别人的致词。 　　3、训练幼儿说话和倾听别人致词的能力。 　　4、有关春季的主题教育。 　　5、平安教育。 　　五月份： 　　体验劳动者的辛苦，尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。 　　1、“五一〞节日教育，参观、观察、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 　　2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得尊敬长辈，并关心、热爱自己的父母。 　　六月份： 　　体验祖国，社会对自己的爱 。感受欢庆的热闹气氛。学习正确评价自我和他人。 　　1、通过老师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进行评价的标准。 　　2、通过幼儿对各类活动的评价，锻炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 　　3、六一节节日教育。 　　七月份： 　　1、引导幼儿了解我国的国名、国歌、国旗、国徽，了解我国主要的民族及风景名胜、重大的节日等。 　　2、保护公共财物，乐意参加力所能及的劳动，爱惜玩具，玩后知道收拾好，不乱丢玩具。 　　总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作那么，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的几位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗!