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(沪教版 )二年级数学下册 小复习.docx
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沪教版 二年级数学下册 小复习 沪教版 年级 数学 下册 复习
2015年小学数学沪教版二年级下册小复习 1.下面的除法算式中,有余数的算式是( )。 A.31÷6 B.30÷5 C.45÷9 2.45÷5( )有余数。 A.不可能 B.一定 C.可能 3.有余数的算式是( )。 A.54÷9 B.38÷5 C.54÷6 4.下列各式中,余数正确的是( )。 ( )÷7=5…9 ( )÷8=23…8 ( )÷6=15…3 ( )÷4=15…5 5.64÷7( )有余数。 A. 一定 B. 不可能 C. 可能 6.( )可以填那些数? 5×( )<25,( )里可以填 7.( )可以填那些数? 6×( )<32,( )里可以填 8.( )可以填那些数? 8×( )<25,( )里可以填 9.在( )里填数。 8×6-5×6=( )×6=( ) 7×4-6×4=( )×4=( ) 10×3-7×3=( )×3=( ) 7×9-5×9=( )×9=( ) 10.在( )里填数。 5×7-2×7=( )×7=( ) 9×6-4×6=( )×6=( ) 12×8-10×8=( )×8=( ) 15×7-9×7=( )×7=( ) 11.在( )里填数。 18×6-9×6=( )×6=( ) 16×4-7×4=( )×4=( ) 18×9-9×9=( )×9=( ) 16×2-8×2=( )×2=( ) 12.在( )里填数。 8×3-2×3=( )×3=( ) 12×4-6×4=( )×4=( ) 10×5-6×5=( )×5=( ) 10×7-6×7=( )×7=( ) 13.在( )里填数。 3×6+5×6=( )×6=( ) 3×4+6×4=( )×4=( ) 5×4+4×4=( )×4=( ) 8×2+2×2=( )×2=( ) 14.在( )里填数。 7×7+2×7=( )×7=( ) 3×3+7×3=( )×3=( ) 4×8+2×8=( )×8=( ) 5×7+4×7=( )×7=( ) 15.在( )里填数。 5×9+5×9=( )×6=( ) 6×2+3×2=( )×2=( ) 8×3+1×3=( )×3=( ) 4×6+2×6=( )×6=( ) 16.在( )里填数。 3×5+5×5=( )×5=( ) 3×7+4×7=( )×7=( ) 5×4+4×4=( )×4=( ) 3×7+5×7=( )×7=( ) 17.4月份有30天,合4个星期零3天。( ) 18.71比8的8倍多7。( ) 19.42被8,9除,都除不尽,余数都是6。( ) 20.21÷3商是6,余数是3。( ) 21.30÷5=5……5 。( ) 22.47÷7=7……2 。( ) 23.二年级一班共有30个人,分成5组,每组有几个人? 24.植树节将每个班的同学分成5组,每组同学种8棵树苗,一共可以种多少棵树苗? 25.二年级(一)班有6个小组,每个小组6人,该班一共有多少人? 26.每个小组5人,每人发5个草莓,每个小组有几个草莓? 27.小胖有20元钱去菜市场买白菜,每棵白菜4元,小胖能买几棵白菜? 28.全班一共有32个同学去春游,每条船上只能坐4个同学,需要几条船? 29.5个同学做游戏,每个同学有10颗五角星,游戏结束后,发现有2颗五角星不见了,现在一共还有几颗五角星? 参考答案 1.A 【解析】根据乘法口诀可以看出B.C都能够整除,所以答案选A。 2.A 【解析】五八四十,所以45÷5能够整除,不可能有余数。 3.B 【解析】六九五十四,54÷6和54÷9 没有余数;所以答案选B. 4.C 【解析】除数是7,余数是8,余数大于除数,错误; B、除数是8,余数是8,余数等于除数,错误; C、除数是6,余数是3,余数小于除数,正确; D、除数是4,余数是6,余数大于除数,错误; 故选:C. 5.A 【解析】七九六十三,所以64÷7不能够整除,一定有余数。 6.0,1,2,3,4 【解析】利用乘法口诀和整数的大小比较解答问题。 7.0,1,2,3,4,5 【解析】利用乘法口诀和整数的大小比较解答问题。 8.0,1,2,3 【解析】利用乘法口诀和整数的大小比较解答问题。 9.3;18;1;4;3;15;4;28 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍减去这个数的b倍等于这个数的(a-b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a-b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 10.3;21;5;30;2;16;6;42 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 11.9;54;9;36;9;81;8;16 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 12.6;18;6;24;4;20;4;28 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 13.8;48;9;36;9;36;10;20 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 14.9;63;10;30;6;48;9;63 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 15.10;90;9;18;9;27;6;36 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 16.8;40;7;49;9;36;8;56 【解析】主要考查了乘法结合律,一个数的a倍加上这个数的b倍等于这个数的(a+b)倍。根据结合律将算式转化为这个数的(a+b)倍,然后利用乘法口诀得到结果。 17.错误 【解析】30÷7=4……2所以4月份30天,合4个星期零2天。 18.正确 【解析】8的8倍是64,71-64=7,所以71比8的8倍多7。 19.错误 【解析】42÷8=5……2,42被8余2;42÷9=4……6,42被9余6。所以该题错误。 20.错误 【解析】21÷3=7,所以21可以整除3,没有余数。 21.错误 【解析】30÷5=6,没有余数,该题正确。 22.错误 【解析】47÷7=6……5,所以该题目错误。 23.30÷5=6(人) 答:每组有6人。 【解析】二年级一班共有30个人,分成5组,求每组有几个人,用除法计算。 24.5×8=40(棵) 答:一共可以种40棵树苗. 【解析】每个班的同学分成5组,每组同学种8棵树苗,求一共可以种多少棵树苗,用乘法计算。 25.6×6=36(人) 答:该班一共有36人。 【解析】有6个小组,每个小组6人,求该班一共有多少人,用乘法计算。 26.5×5=25(个) 答:每个小组有25个草莓。 【解析】每个小组5人,每人发5个草莓,求每个小组有几个草莓,用乘法计算。 27.20÷4=5(棵) 答:小胖能买5棵白菜. 【解析】20元钱去菜市场买白菜,每棵白菜4元,求能买几棵白菜,用除法计算。 28.32÷4=8(条) 答:需要8条船。 【解析】一共有32个同学,每条船上坐4个同学,求需要几条船,用除法计算。 29.5×10-2 =50-2 =48(颗) 答:现在一共还有48颗五角星。 【解析】5个同学做游戏,每个同学有10颗五角星,用乘法计算原来有多少颗五角星,然后减去不见的,就是现在一共有的五角星个数。

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