人教版小学三年级下学期语文期中测试题 (10).doc

人教版三年级语文下册期中考试卷 班级 姓名 分数 一、我会看拼音写词语，还能把这张试卷的字写工整。（5分） pán chɑn zàn ɡē ruì shì jī hán jiāo pò qínɡ bù zì jīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给多音字组词。（6分） 教 jiāo ( ) 重 chóng ( ) 圈 juān ( ) jiào ( ) zhòng ( ) quàn ( ) 缝 féng ( ) 便 pián ( ) 降 jiàng ( ) fèng ( ) biàn ( ) xiáng ( ) 三、我能分辨字组成词语。（5分） 辨（ ） 准（ ） 坊（ ） 侧（ ）试（ ） 辫（ ） 推（ ） 访（ ） 测（ ）诚（ ） 四、在（ ）里填上合适的词语。（9分） 清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ ） 和颜悦色地（ ）聚精会神地（ ）拼命地（ ） 生活得（ ） 叫得（ ） 累得（ ） 五、填一填。（6分） 1．动对( ) ( )对略 开始对( ) ( )对防守 2． _____________飞白鹭, _____________啭黄鹂。 3．日日行，_________________； 常常做，_________________。 六、我能把下面的词语补充完整，并选两个词语造句。（12分） （ ）有（ ）有 各（ ）各（ ） 又（ ）又（ ） 日月（ ）（ ） 鸦雀（ ）（ ） 亡羊（ ）（ ） ( )( )无穷 ( )( )西下 东( )西( ) _______________________________________________________ _______________________________________________________ 七、我会照样子写句子。（4分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得___________________________。 例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 八、按课文内容填空。（12分） 1．听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着_________________，顶着___________________，踏着____________________，四处寻找___________________ 。 2．读了《南辕北辙》这则寓言，我很为那个去楚国的人着急，想对他说：_________________________________________________ __________________________________________________________。 3．我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是：_________________________________________________________________________________。 4．不知细叶谁裁出，__________________________。 九、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。（标上序号）（6分） （ ）人们世世代代纪念海力布。 （ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。 （ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。 （ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。 （ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。 （ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。 十、我会阅读短文，完成练习。（10分） 小山羊 我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的，四条腿下的蹄都分成两瓣，每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”，黑亮黑亮的，很引人注目。小山羊的的尾巴不长，毛茸茸的，走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角，角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小，可是听觉很灵，一听到声音，就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的，又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下，很好看。突出的嘴巴下面，长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢？我觉得很奇怪。 1.根据小山羊的特点，在括号里填上合适的词语。（6分） （ ）的毛 （ ）的腿 （ ）的尾巴 （ ）的耳朵 （ ）的眼睛 （ ）的胡子 2．按短文内容真空。（4分） （1）短文先写小山羊全身的_________，再写它的________，接着写它的_________，最后写小山羊的头部。 （2）短文在写小山羊头部时，又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。 十一、习作。（２５分） 《一件＿＿的事》 提示：先把题目补充完整（有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……）。要注意把内容写具体，把句子写通顺，书写时字迹工整。 注意用上平时积累的的词语。 3