2023年幼儿园园长个人计划范文.docx

2023年幼儿园园长个人方案 　　悠闲的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧张而又有序的气氛中开始了，幼儿园园长如何制定工作方案呢下面是办公室小编收集整理的幼儿园园长个人方案，欢迎阅读。 幼儿园园长个人方案篇一　　一、指导思想 　　认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再开展，创实成果。 　　二、主要工作任务和内容： 　　(一)德育工作 　　1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子〞的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表〞的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一〞即统一时间、统一内容、统一检查。 　　2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园〞和平安常规教育，起到了较好的教育效果。 　　3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 　　4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 　　(二)培训工作： 　　1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平。 　　2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力。 　　3、继续鼓励教师苦练技能技巧根本功，培养〞全面加特长〞的教师。 　　(三)保教工作： 　　1、保育工作： 　　(1) 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反响工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。 　　(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 　　2、教育教学： 　　(1) 进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 　　(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。 　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 　　(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展 　　① 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 　　② 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 　　③ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 　　④ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　⑤ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好品质。 　　⑥ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。 　　⑦丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 　　⑧加强对区域活动的组织指导。 　　⑨加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。 　　⑩各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 　　⑾节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 　　(5) 保教人员要关注幼儿不同的开展特点和潜质，关注幼儿不同的开展需要和能力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去保护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的开展。 　　3、卫生保健： 　　(1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。 　　(2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 　　(3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 　　(4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。 　　(5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 　　(四)教育科研工作 　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。 　　第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行研究。 　　第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。 　　第三、加大教研力度。认真组织教师制定符合本段幼儿的月保教目标，选择符合目标、幼儿感兴趣的、来源于幼儿的生活的教育内容，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上开展的教育教学方式方法。 　　第四、教师可根据各班的特点拟定课题，做到教师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反响课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。 　　第五、本学年园教研重点将是 “绘画、音乐教育〞、〞语言教育〞，各段要针对教研重点组织教师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，提高教师教研能力，促保教质量提高。 　　第六、教师要根据目标，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动方案。 　　(五)家长工作： 　　1、每学期召开1次 “家长会〞，共同商讨学园大事、要事，反响家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联系，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。 　　(1)与家长交流了解幼儿在家情况，也让家长了解学园、班级情况及对幼儿的教育目标要求，到达家园教育的一致。 　　(2)每学期组织一次〞半日家长开放日〞活动，通过听课、评课让家长进一步了解幼儿教育，提高教育幼儿的能力。 　　3、搞好家园联系，促学园工作全面开展。 　　(1)一学年全面家访不少于一次，幼儿2天没入园，班主任或科任老师要打 家访，必要时应登门家访。 　　(2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情况。 　　(3)每月分发幼儿在园开展评估手册。 　　(4)节日举行〞家园同乐〞活动等，进一步密切家园联系。 幼儿园园长个人方案篇二　　一、指导思想： 　　学园工作将以邓小平理论和〞三个代表〞重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持〞以德治校、以法治教〞。以幼教〞两个法规〞和幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级实验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 　　二、主要工作任务和内容： 　　(一)政治思想工作： 　　提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、江重要讲话、〞三个代表〞重要思想、〞XX大〞精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准那么等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。 　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选〞我最喜爱的老师〞活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。 　　(二)保教工作： 　　保育工作： 　　(1) 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反响工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。 　　(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 　　2、教育教学： 　　(1) 进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 　　(2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。 　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 　　(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展： 　　① 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行〞五爱教育，讲文明、讲礼貌、保护公物、守规那么等思想品德教育。 　　② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 　　③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 　　④ 培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 　　⑤ 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好品质。 　　⑦ 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。 　　⑧ 加强对〞创游〞活动的探索，进一步提高〞创游〞质量。 　　⑨ 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 　　⑩ 加强对区域活动的组织指导。 　　⑾加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。 　　⑿各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 　　⒀各班每月组织一次〞散游〞参观活动，各段组织〞春游〞、〞秋游〞活动。 幼儿园园长个人方案篇三　　一、班况分析 　　本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待〞的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的开展。认真标准幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我效劳能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有根底上都得到开展。 　　二、保教工作: 　　以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作。标准幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,开展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。 　　1、保育工作 　　催促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。 　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人