期末复习冲刺卷 专项能力提升卷2 小数和分数的认识.doc

期末复习冲刺卷 专项能力提升卷2　小数和分数的认识 一、填空。(每空1分，共25分) 1．看图写出分数和小数。 　 　 分数：(　　)　 　　(　　) 小数：(　　)　 　　(　　) 2．一个三位小数，十位和千分位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个三位小数写作(　　)，读作(　　　　　　)。 3．把24根小棒平均分成8份，每份是，是(　　　)根；7份是 ，是(　　)根。 4．整数部分最小的计数单位是(　　)，小数部分最大的计数单位是(　　)，它们之间的进率是(　　)。 5．0.7里面有7个(　　)；0.70里面有(　　)个(　　)。 6．把一个正方形平均分成1000份，其中的17份是，用小数表示是(　　)；其中的320份是，用小数表示是(　　)。 7.的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位；的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位。两个分数单位中，(　　)大。 二、判断。(对的在括号里画“√”，错的画“×”。每题2分，共10分) 1．与0.42相等的三位小数是0.042。 (　　) 2．9和13没有公因数。 (　　) 3．分数的分子和分母同时乘或除以同一个数，分数的大小不变。 (　　) 4．分母是100的分数可以改写成两位小数。 (　　) 5．打同样一份稿件，甲用小时，乙用小时，甲打得快。 (　　) 三、选择。(将正确答案的字母填在括号里。每空3分，共18分) 1．比0.1小的小数有(　　)个。 A．10　 　B．100　 　C．无数 2．下面关于和的说法，正确的是(　　)。 A．大小相同，意义不同 B．大小相同，意义相同 C．大小不同，意义不同 3．读20.004时，要读(　　)个零。 A．3 B．2 C．1 4．小明和爸爸分一个西瓜吃。爸爸吃了整个西瓜的，小明吃了剩下部分的。两人比较，(　　)。 A．吃得一样多 B．爸爸吃得多 C．小明吃得多 5．把3米长的绳子平均分成7段，每段是这根绳子的(　　)，每段长(　　)。 A.　　　　 　B.米 C. D.米 四、按要求做题。(共29分) 1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(8分) 9.88.9　　　　7.267.3 3.63.600 2．在括号里填上小数或分数。(前五道填小数，后三道填分数)(9分) 4米7分米＝(　　)米 580克＝(　　)千克 7升200毫升＝(　　)升 2小时15分钟＝(　　)小时 690400＝(　　)万≈(　　)万 (保留一位小数) 50平方厘米＝(　　)平方分米 18秒＝(　　)分钟 75厘米＝(　　)米 3．按要求分一分，涂一涂。(4分) 0.4 4．用直线上的点表示下面的分数。(8分) 　　　　　　 五、解决问题。(每题6分，共18分) 1．红红身高1.45米，亮亮身高1.52米，君君身高1.4米，萱萱身高1.38米。四个人按大小个排队，该怎样排？ 2．学校图书角一共有150本书，其中故事书有80本，故事书占图书角图书总数的几分之几？ 3．修一条4千米长的公路，9天修完。平均每天修几分之几千米？平均每天修这条公路的几分之几？ 答案 一、1.　0.4　　0.33　2.30.003　三十点零零三 3.　3　　21　4.1　0.1(或)　10 5．0.1　70　0.01　6.　0.017　　0.32 7.　7　　5　 二、1.×　2.×　3.×　4.√ 5．× 【点拨】打同样一份稿件，用的时间越长，打的速度越慢。 三、1.C　2.A　3.B 4．B　【点拨】爸爸吃了整个西瓜的，就是把整个西瓜看作单位“1”，平均分成2份，取其中的1份。小明吃了剩下部分的，就是把爸爸吃剩下的部分看作单位“1”，平均分成2份，取其中的1份。两个的单位“1”不同，单位“1”大的大。 5．A　D 四、1.＞　＜　＝　＜ 2．4.7　0.58　7.2　2.25　69.04　69.0　　 【点拨】易错点在于分数要化成最简分数。 3. 　4. 【点拨】可以利用分数的基本性质，都化成分母是9的分数。 五、1.1.52＞1.45＞1.4＞1.38 答：四个人按大小个排队，由高到低分别是亮亮、红红、君君、萱萱。 2．80÷150＝ 答：故事书占图书角图书总数的。 3．4÷9＝(千米)　1÷9＝ 答：平均每天修千米，平均每天修这条公路的。 7/ 7