2023年幼儿园园务工作计划3篇范文.docx

幼儿园园务工作方案3篇 　　工作方案方案通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人，从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。以下是由办公室小编为大家精心整理出来的幼儿园园务工作方案范文，希望能够帮到大家。 　　幼儿园园务工作方案范文一 　　总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育;将2023年确定为“保教质量提高年〞。 　　一.本学期工作目标： 　　★围绕一个主题：求质量，突特色。 　　★树立两种理念：“以人为本、促进开展〞的办园理念，“效劳于教师、幼儿、家长〞的理念。 　　★构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 　　★坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质效劳。 　　★做好五项工作： 　　x幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作 　　x做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作 　　x0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善 　　x加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究) 　　x继续探索课程评价与幼儿开展评价方法 　　二.加强内部管理，提高办园质量。 　　1.完善幼儿园的量化考核评估细那么 　　在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 　　2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理标准的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。 　　3.努力办出特色，推动办园创新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整缺乏，全园围绕工作重心调整目标方向，到达分类标准的要求。 　　4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步开展。 　　5.加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，幼儿园结合平安月加强平安防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班教师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。 　　三.抓队伍建设，促开展成长。 　　1.加强师德修养，树立良好形象。 　　结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满意的放心园。 　　2.抓队伍，促开展。 　　(1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进开展〞的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。 　　(2)扎实开展“三个一〞(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 　　(3)营造良好的研究气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。 　　3、强化培训，加快开展。 　　①加强园本培训，提高业务素质。 　　本学期结合教科研需要，将组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。 　　②鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的时机和开展空间。 　　四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。 　　重点工作：继续贯彻两个纲要，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动;调整园本课程方案，完善课程评价体系;重视环境资源的创设、开发与利用;开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。 　　1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达适宜于幼儿的开展需要。 　　2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的开展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革开展的需要。继续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进行奖励。 　　3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。 　　(1)开展幼小衔接课程方案实施阶段性小结的研究，进一步突出办园特色，表达创造性活动课程，探讨园本课程的改革。 　　(2)将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级〞，不断增加交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。 　　(3)认真做好〞十五〞规划课题意大利瑞吉欧幼儿教育体系中国化研究暨的理论与实践研究，严格按照省课题组的要求完成研究任务。 　　4.加强0—3岁婴幼儿早期教育与幼儿教育衔接的研究，研究创设环境，继续开展快乐亲子苑活动，积极配合区成立早期教育研究小组，研究0—3岁婴幼儿教育模式及课程方案，探讨制订题例与游戏。 　　五、家园社区工作。 　　1、加大宣传力度，塑造良好形象。 　　积极开展社区教育实验，树立“效劳到家〞意识，定期为社区散居家庭提供教育效劳上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“效劳幼儿、效劳家长、效劳社区〞的意识，以争取家园社区资源的有效利用。 　　2、开展形式多样的家长学校活动。 　　为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿经验交流会，组织家长参加家庭教育知识竞赛等，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 　　3、幼儿园在元旦期间，家园共创新年环境，召开家园同乐会，各班编排文艺节目准备演出。 　　4.幼儿园在十一月初将举办家长半日活动开放，病情家长参与幼儿园课程评价。 　　5.幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有方案，并表达在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。 　　六、卫生保健。 　　1.不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、把戏品种和搭配方面多下功夫。 　　☆学习儿童膳食知识，针对2—6岁幼儿每天所需的营养制定食谱。 　　☆定期组织伙房师傅走出去，到兄弟园所参观学习，提高幼儿饮食质量。 　　☆开展伙房师傅烹饪技能评比活动，集思广益不断增加花色品种，争取每周推出一道新的菜品或面点。 　　2.不断提高幼儿保育质量。 　　保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层楼。 　　3.预防疾病，卫生最重要。 　　我园将认真作好园内外的环境卫生，并且作好活动室及幼儿睡眠室的通风换气，保持室内空气流通。 　　4.幼儿健康教育。 　　培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有方案有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防平安模拟演练…… 　　5.建立健康快车网站。 　　充分发挥幼儿园网络资源，建立“健康快车〞网站，定期为社区家长们提供育儿咨询效劳。 　　六.每月重点安排： 　　八月：1、制定各类方案 　　2、全园环境创设 　　3、各级部编排早操并进行师训 　　4、园本培训 　　九月： 　　1、各班加强常规训练、优化幼儿一日活动。 　　2、大班教师深入小学做好问卷调查工作。 　　3、举行幼儿园早操比赛 　　4、活动区环境创设观摩评比 　　十月： 　　1、加强学习，举办家长学校讲座 　　2、优质教育活动观摩研究 　　3、继续完善课程评价体系，教师边实践边总结经验 　　4、科研课题阶段性观摩与小结 　　十一月： 　　1、开展家长半日活动开放 　　2、进行亲子苑研究活动小结交流 　　3、各专题教研小组自行安排说课、上课活动 　　4、主题探究活动环境创设评比 　　十二月： 　　1、活动区观摩评比 　　2、家长学校讲座 　　3、幼小衔接课题阶段性小结 　　4.各班迎元旦环境创设观摩 　　下年1月：1、教研成果汇报交流 　　2、做好终结性幼儿评估开展工作。 　　3、教师做好年终总结。 　　幼儿园园务工作方案范文二 　　指导思想： 　　学园工作将以邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持以德治校、以法治教。以幼教两个法规和幼儿园教育指导纲要为依据，以省各级实验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 　　主要工作任务和内容： 　　(一)、政治思想工作： 　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会邓小平理论、江xx重要讲话、三个代表重要思想、xx大精神，学习政治时事文件、教育法、教师法、教师职业道德准那么等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想政治素质。 　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选我最喜爱的老师活动，鼓励教师自觉塑造良好的教师形象，形成良好的园风。 　　(二)、保教工作： 　　保育工作： 　　(1)加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反响工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。 　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 　　教育教学： 　　(1)进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的开展。 　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展： 　　①通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行五爱教育，讲文明、讲礼貌、保护公物、守规那么等思想品德教育。 　　②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。 　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。 　　④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力。 　　⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 　　⑥保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好品质。 　　⑦创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境