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Review Module Unit 2
外研版一起小学英语五上Review
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UNIT 2 She should walk
Teaching contents:全书总复习。
Teaching aims:
知识目标:
1.复习名词性物主代词和形容词性物主代词。
2.掌握星期,月份表达法。
能力目标:你能做什么。
情感目标: 教育孩子要养成及复习的好习惯。
Main points:表达能做或不能做的事。
月份,星期的用法。
Difficult points: 能用英语谈论能做某事和不能做的事。
Teaching aids:
Picture,cassette,tape,card,CAI
Periods: 2 periods.
Teaching steps:
Step 1:Warmmer:
老师和学生一起做'屋期"游戏。师生轮流按星期一至星期日的顺序把7天说一遍,轮到说最后一个单词的学生要到黑板前写出这个单词,然后老师再随意说星期几,由学生接着往下说,此活动进行到把这7个单词都写出来即可。
请学生说一说父母的生日是哪一个月,自己将要做什么来庆祝。可以引导学生这样说"My mother's birthday is in March.I'm going to buy some flowers for her. I'm going to give her a big surprise."老师对学生的爱心给予肯定,还可以提问学生:"What should you do on your mother's birthday?And what shouldn't you do?"进而还可以扩展到日常生活中,在学校或者在家,学生应该做什么,不应该做什么。
Step 2 Text learning.
完成 SB Unit 2活动 1。请学生仔细观察图中的内容,回答问题:"What are they doing in the picture?What should they do?What shouldn't theydo?"引导学生说出:"She shouldn't put lots of books on the floor.She should put the books on the shelves.He shouldn't talk loudly .He should keep quiet.She shouldn't run.She should walk.
. 完成AB Unit 2练习 2。先请学生说一说在家中应该做什么,不应该做什么。老师可以进行提示,引导学生说出更多的内容。老师可以在学生说的过程中,把关键动词按应该做和不应该 做两类写在黑板上,为学生完成写的任务做准备。请学生完成练习,然后展示自己的答案,看看谁写得最好。接下来,老师请学生在说一说在学校里,以及在一些公 共场所应该做什么,不应该做什么。
请学生两人一组完成AB Unit 2练习 1。老师巡视,给予指导。最后全班一起订正答案。
完成SB Unit 2活动2。先请学生在表格中简单写出自己的一周计划,然后老师请几名掌握程度较好的学生说一说他们是如何安排的,再把学生分为四人一组,互相说一 说:"What are you going to do on…?"最后请学生转述小组内其他成员的计划。全班一起看一看谁的生活安排得最合理、最丰富。
. 完成SB Unit 2活动3。老师先向学生解释清楚游戏规则:学生掷骰子,学生按照骰子上的数字前进相应的格子,遇到蛇的时候要下滑到蛇尾指的数字,遇到梯子的时候可以爬到 梯子指的数字。要求学生在玩的过程中运用句式:"I'ye got… I'm on number… Go up the ladder. I'm on number… Go down the snake."谁最先走到终点,谁就是胜利者。
完成AB Unit 2练习 3。请学生掷骰子,如果掷。到的是图画,就先说一说图中的场景或物品,再造回个相应的句子;如果掷到的是单词,就先念一遍这和问个单词,然后再用它造句。 说得出来就留在这个格子,说不出来就退回原来的格子。在分组做游戏之前,老师先和全班一起玩一次。老师为一方,学生为一方,学生可以轮换掷骰子,轮换造 句,尽可能引导学生多说一些句式。
Step 3:Consolidation
完成运用任务1。请全班学生按顺序说数宇,第一个学生说一个数字,第二个学生再说一个数字, 第三个学生把前两个学生说的数字相加并说出答案,第四个学生把第三个学生与第二个学生所说的数字加起来,看谁的反应最快,看谁出错最少。
完成运用任务4。请学生将自己的周计划写在记事本上,四人一组,互相交流。
Homework:
1.设计一些有关月份和星期的游戏。
2.用英语向父母说一说自己在家和在学校应该做什么,不应该做什么。
3.制作自己一周的计划表。用漂亮的字写在大一点的纸上,贴在自己房间的门上。
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