2023年幼儿园园务工作计划五篇范文.docx

幼儿园园务工作方案五篇 　　幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康开展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。下面是小编收集整理的幼儿园园务工作方案五篇范文，欢迎借鉴参考。 　　幼儿园园务工作方案五篇(一) 　　坚持科学开展观，以学习落实3—6岁儿童学习与开展纲要为主线，关注幼儿学习的整体性，尊重幼儿的个体差异，理解幼儿学习方式与特点，重视幼儿的学习品质。建好队伍，抓好培训，主动开展保教工作，努力提高工作成效。 　　一、工作目标： 　　1、稳固已有的成果、经验，开展壮大父母和关心扶持我们的群体，打好情感牌、唱响名园牌。 　　2、精细化管理，实行科学管理与人性化管理相结合的模式，逐步由人性化过渡到标准化、精细化。 　　3、创新教学内容和方法，将成语接龙、绘本阅读等纳入国学教学内容，将感统训练、幼儿体能训练纳入户外活动内容，丰富幼儿的户外活动，提高幼儿的体智能力，改进五大领域学科的教学方式，把绘本阅读、大量识字、口头看图作文作为语言活动的主要内容，继续抓好指心算教学。 　　4、创新习惯养成教育活动单打一的模式，实现与一日活动相结合，与家庭教育相结合，与幼儿园各项考核相结合，把习惯养成做出明显成效，继续用好好习惯储蓄卡，定期开展习惯养成礼仪童星的典范事例上榜表彰活动。 　　5、创新影视影像播放，不定期更换微电影制作的MV、幼儿个性化才艺展示、口才秀表演。加强家园合作，继续使用幼儿成长反响表。 　　6、提升品牌的内涵开展，强化特色课程，让更多的人知道我们的长处、亮点和独特。 　　7、提升教职工的素养，把效劳根本功、教学根本功、团队精神、心智模式、创新精神和能力作为主要提升内容。 　　8、提升效劳水平。效劳内容上通过教职工梳理和建议以及征询父母意见，看看我们还能为父母和孩子提供那些贴心效劳;效劳质量和水平上认真总结和反思怎样做到父母和孩子心里去。 　　9、提升教职工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的调动教职工主动性，让教职工在创立品牌的实践中，随着品牌价值的不断提升，从中受益。 　　10、提升产业开展。在幼教品牌的带动下，开展与幼教相关的一些产业来创造品牌的价值，提升品牌创造力和影响力。 　　二、具体措施： 　　(一)、加强幼儿园的科学管理，切实提高管理水平。 　　1、加强班子队伍的管理。在继续注重管理理论和管理经验学习的前提下，不断完善幼儿园的管理机制，定期开展管理研讨会，不断总结幼儿园管理的经验和存在的缺乏，经常听取父母、教师、职工的意见和建议，及时调整管理策略，完善管理措施，切实提高管理水平。 　　2、加强教育常规管理。一是认真建立和执行教学管理制度。采用定期检查和不定期抽查相结合的方法，全面了解教师教学工作情况，及时推广教师的先进经验，限期整改存在问题。二是认真执行一日活动管理制度。园领导要做到“四个坚持〞，即：坚持每周看活动不少于2个，坚持每周汇总看活动情况，坚持每周进行集体点评，坚持定期深入教室分析保教质量。三是认真执行课程管理、教研活动管理制度。教务处、教科室每月开展一次专题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见;教研组每周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题;每周开展一次集体备课活动，进行集体研究。 　　3、加强后勤、平安管理。一是健全后勤管理制度，细化后勤管理环节，标准后勤管理工作，保证后勤条线工作有条不紊。二是强化平安管理认识，加大平安管理力度，细化平安管理环节，做好平安管理工作，确保平安工作万无一失。三是加强保教结合的研讨活动，主动配合教师做好教育教学的效劳工作，为幼儿在园健康、平安、愉快生活打好根底。 　　4、深化幼儿园的内涵开展，注重培育校园文化，促进幼儿园办园特色的形成。校园文化是建设学习型幼儿园的重要特征，我们要结合课题研究和责任教育课程实施，不断提高教师责任认识和奉献精神。通过开展文明班组、学习型团队等评比活动，从而提高全园教职工文明认识和学习的主动性，促进幼儿园的文化建设。 　　(二)、深化教育教学改革，不断提高保教质量。 　　1、主动推进课程改革，构建园本化课程实施体系。在选择相关教材、筛选内容、有机整合的根底上，创造性实施富有园本特质的教育课程;在课程实施过程中，要正视突出的问题，寻找解决的对策，重点把握以下六个方面的关系：显性课程与隐性课程的关系，预成活动与生成活动的关系，教师主导与幼儿主体的关系，主题综合与领域平衡的关系，集体教学与小组游戏的关系，时间空间与教育效益的关系。 　　2、着力深化园本教研。要加强和落实幼儿园园本教研制度，建立幼儿园教师自培机制。努力构建以课程改革为平台，以课题研究为抓手，以活动为载体，通过实践反思、伙伴合作、专业引领，促进教师教育行为跟进的操作系统。要改善传统教研的缺乏，探索新课程背景下切实有效的教研活动模式，让教研活动切实、有效地促进教师专业成长。 　　要改变教研方法，变“要我学〞为“我要学〞，变“个体〞为“群体〞，变“被动〞为主动，唤醒教师对自身教学行为中存在问题的警觉和剖析认识，形成教学行为问题化，促进教育理念向教育行为的真正内化。要构建平等、互动、合作、分享、反思的教研平台，通过切实有效的园本教研，培育组织智慧，丰富个体素养。 　　3、加强对课程的领导，不断学习先进幼儿园课程领导的经验，不断调整和完成课程方案，真正满足不同幼儿的开展需要和父母的需要，使教育内容生活化、经验化、综合化，在促进幼儿身心健康、全面、和谐开展的同时，重点促进幼儿责任感的开展。 　　(三)、重视队伍建设，不断提高师资素质和专业水平。 　　1.强化班子队伍建设。注重理论学习，提高幼教专业理论水平;注重信息收集，了解国内外幼教改革动态;注重深入保教工作第一线，了解现状并及时给予指导。本年度方案开展班子队伍建设系列活动。即：专题讲座、主题论坛、沙龙研讨等。 　　2.强化教师队伍建设。首先，注重师德师风教育。深入开展以“学为人师、行为世范〞为主旨、以“热爱本职工作、教书育人、为人师表〞为要求的“师德师风〞系列教育活动，切实提高教师的师德素养。其次，加大培养骨干教师的力度。 　　创设条件，鼓励教师主动参加各类的业务学习和才艺大比拼活动，通过名师带教和园内的培养，使青年教师的保教水平有一个突飞猛进的进步，按照“明确对象、制订方案、落实措施，注重实效〞的要求，尝试开展培养首席教师、教学能手、学科带头人活动，形成骨干教师培养梯队。再次，做好青年教师的园本培训，从适应期青年教师入手进行说课、评课等方面的培训。帮助新上岗教师过好备课说课关、教室教学关和教室管理关，切实提高教师的业务水平。 　　3、加强生教老师、炊事员的业务培训和实践指导。组织后勤人员，开展协助教师培养幼儿责任心的研究与实践活动，并帮助他们确立课题“树立科学保育观，努力提高幼儿责任认识〞。 　　4、加强幼儿园卫生平安检查工作，严格做好常规性的卫生消毒和防病宣传工作，保证幼儿健康成长。 　　(四)、继续做好保健和效劳工作。 　　1、继续做好早上入园晨检和教室复检工作。 　　2、不断改进效劳措施，提高效劳质量，创立效劳品牌。 　　3、保健工作要在原有根底上有所创新,发挥示范园的作用。 　　(五)、重视父母和社区工作，提高家教指导的质量。 　　1、加强父母委员会的工作。 　　2、利用社区资源，开展丰富多彩的活动。 　　3、继续运用社区的人力资源，为幼儿园效劳。 　　(六)、产业的开发与实施工作 　　1、开展相邻产业，壮大经济实体，为教师解决后顾之忧。 　　2、以艺术教育为切入点，利用多种媒介、渠道实现艺术教育产业化，实现幼儿素质增强、教师受益、幼儿园品牌提升三赢。 　　(七)、其他工作 　　1、做好幼儿园的财产登记和物品保管工作，完善借用手续，确保财物的充分利用。 　　2、做好幼儿园网站的丰富工作，使网站成为幼儿园的资料室;教师、父母学习讨论和互动的平台，指导教师建立教室网站、微信群、QQ群。 　　3、做好幼儿成长记录工作和好习惯储蓄工作。 　　4、齐心协力开展好每月一次的专题活动。 　　幼儿园园务工作方案五篇(二) 　　一、指导思想： 　　全面贯彻落实第二个学前教育五年行动开展规划，市局暑期教育行政工作会议精神，深入贯彻落实科学开展观思想，不断深化学前教育改革，求实创新，稳步走幼儿园内涵开展之路;拓宽师资培训渠道，潜心研究，提升师资队伍整体素质;拓宽教育科研渠道，科学反思，走科研兴园之路;搭建幼儿开展平台，活动丰富多彩，促进家园共育有成效;平安综治齐头并进，创立平安学校。 　　二、工作目标： 　　1.有方案加大幼儿园投入，进一步改善办园条件。 　　2.积极争取引进专任幼儿教师，加强园本培训，提高公民办教师素质，提升教师整体专业素养。 　　3.加强课程游戏化建设，创新教科研常态化建设，丰富幼儿多种活动，引导家长积极参与到幼儿园课程中，共同关注幼儿健康成长。 　　4.深入开展课题研究，将研究与日常教学紧密结合。善于总结，提高论文水准，积极向杂志投稿，提高论文档次。 　　5.标准后勤管理，合理使用经费，有方案改造园内设施设备，确保校园功能化、游戏化、美化、趣味化。 　　三、具体目标和工作思路： 　　(一)标准园务管理，提高管理水平。 　　1.根据幼儿园开展规划，坚持依法办园，标准园务管理，积极争取政府投入，优化办园条件，创立幼儿园特色，辐射优质教育资源，办成老百姓满意的幼儿园。 　　(1)在现有旧大楼危房不能改造的情况下，加强维修改造，确保校舍平安使用。做好楼顶渗漏的维修，班级电线路的维修，将不平安隐患消除在萌芽状态。为了创设校舍的文化元素，对大楼主墙面、外围墙、内围墙、入园走道等进行全面设计，表达幼儿园美术特色，教学楼室外涂料更新。 　　(2)完善保健室设施，标准保健室台账;完善资料室的更新，配备专人保管，添置教育教学等必须教学具，教学资料及幼儿书籍，更好地为教育教学效劳。新大楼更换局部活动室地板。 　　(3)添置教师，笔记本等，为现代化教学提供更好的效劳。 　　2.各部门认真制定方案，要在方案中表达可操作性，要有明确具体的目标，可操作性的措施，认真开展各项活动，并认真记录活动的过程，及时反思工作中的缺乏，调整工作策略，注重过程性资料的积累，及时装订整理归档，不断提升幼儿园各环节管理水平。建设校园无线上网设备，为多媒体教学的实施提供便利，更好地提升教育教学水准。 　　3.建立各管理层工作常规，为使园务管理更上一层楼，配备园长助理，将园务工作更高效地开展。各管理组根据制定的方案开展工作，及时调整工作步骤，并对工作情况进行记录，每月召开工作例会，对工作中遇到的困惑可以逐层提交讨论，研究策略，共同将幼儿园各方面工作有效开展。 　　(3)本年度领导组分工如下，努力做到各尽其责，开展分管工作，确保幼儿园各项工作有成效。 　　郭老师：负责幼儿园全面工作及党支部工作。 　　杨老师：负责教育教学工作，工会工作。插入大班组。 　　张琰：负责保育保健工作，平安综治，家园工作。插入中班组。 　　顾老师：负责幼儿园后勤工作管理。 　　王老师：协助园长做好全面管理工作，做好党支部及园长室工作。插入小班组。 　　施老师：负责幼儿园教科研工作。 　　万老师：负责小班组教科研工作。 　　陆老师：负责中班组教科研工作。校务监督工作 　　陈老师：负责大班组教科研工作。 　　3.建立幼儿园调研制度，做好班级常规调研工作，领导组成员深入班级调研，记录班级管理中的优缺点，提出班级管理的优良策略，在全园推广班级中优秀的管理经验，整改班级管理中缺乏的地方，共同研讨有效的班级管理模式，提高班级管理的水平。 　　4.重新调整幼儿园岗位设置，建立完善的考核奖励机制，并做到认真考核，鼓励教师自觉标准地做好各项工作，增强工作的自觉性和有效性。 　　5.加强党、工、团组织的协调管理。加强校务监督工作，标准园务管理。党员同志在工作中充分发挥先锋模范作用。工会组织开展形式多样的活动，活泼身心，以能有愉悦的身心投入到工作中，充分调动教工的积极性、