四年级下册数学同步练习-5单元1课时用画线段图或图表的策略解决问题-苏教版解析.doc

【精品】第5单元第1课时 用画线段图或图表的策略解决问题（练习及解析） 苏教版-四年级数学下册 一、看线段图列式，不计算。 1.[来源:Z_xx_k.Com] 【答案】 （35-6）÷2 2. 【解析】从图上可以看出，一共有35个球，绿球是红球的4倍，求红球的数量，总和÷（几倍＋1）＝较小的数，所以列式为：35÷（4+1） 【答案】 35÷（4+1） 3. 【解析】从图上可以看出，爸爸48岁，是小明年龄的3倍，求小明的年龄，较大的数÷几倍＝较小的数，所以列式为：48÷3 【答案】 48÷3 二、根据线段图编应用题，并列方程解答。 【解析】根据题意，济南到泰安的路程为71千米，济南到青岛的路程是济南到泰安路程的6倍少33千米，求济南到青岛的路程多长？可用71乘以6的积再减去33即可得到济南到青岛的路程 【答案】 济南到泰安的路程为71千米，济南到青岛的路程是济南到泰安路程的6倍少33千米，求济南到泰安的路程多长？ 71×6-33 =426-33 =393（千米） 答：济南到青岛的路程有393千米； 【解析】根据题意，杨树有46棵，柳树棵数是杨树的3倍少10棵，求柳树有多少棵？可用46乘以3的积再减去10进行计算即可。 【答案】 杨树的有46棵，柳树棵数是杨树的3倍少10棵，求柳树有多少棵？[来源:学科网ZXXK] 46×3-10 =138-10 =128（棵） 答：柳树有128棵． 此题主要考查的是如何从线段图中获取信息，然后再根据倍数之间的关系进行解答即可。 （3） 【解析】 根据图示，可知故事书的本数是科技书的3倍还多12本，求科技书多少本？据此编应用题并解答。由题意可知：100本相当于科技书的（3+1）倍还多12本，可以用一共的本书100本减去12本，然后除以（3+1） 【答案】 故事书的本数是科技书的3倍还多12本，求科技书多少本？ （100-12）÷（3+1） =88÷4 =22（本） 答：科技书有22本。 三、应用题 1.果园里桃树的棵数是杏树的3倍，而且桃树比杏树多124棵。求杏树、桃树各多少棵？ 【解析】 此题可以已知桃树和杏树的差和倍数关系，我们可以用两个数的差÷（几倍－1）＝较小的数求出杏树的棵树，然后计算桃树的棵树。 【答案】 124÷（3－1） =124÷2 ＝62（棵） 62×3＝186（棵） 答：果园里杏树是62棵，桃树是186棵。 2.爸爸比儿子大27岁，今年，爸爸的年龄是儿子年龄的4倍，求父子二人今年各是多少岁？ 先根据题意，找出数量间的相等关系式，进而根据数量间是相等关系式，列出方程即可。 【答案】 儿子年龄 27÷（4－1） ＝27÷3 ＝9（岁）[来源:学|科|网] 爸爸年龄9×4＝36（岁） 答：父子二人今年的年龄分别是36岁和9岁。 3. 甲乙两班共有学生98人，甲班比乙班多6人，求两班各有多少人？ 【答案】 甲班人数 （98＋6）÷2 ＝104÷2 ＝52（人） 乙班人数 （98－6）÷2 ＝92÷2[来源:学科网] ＝46（人） 答：甲班有52人，乙班有46人。 4.长方形的长和宽之和为18厘米，长比宽多2厘米，求长方形的面积。 【答案】 长＝（18＋2）÷2＝10（厘米） 宽＝（18－2）÷2＝8（厘米）[来源:Z#xx#k.Com] 长方形的面积 ＝10×8＝80（平方厘米） 答：长方形的面积为80平方厘米。 5.图书馆有漫画书1276本，比故事书多418本，故事书有多少本？故事书和漫画书共有多少本？ 【解析】已知漫画书1276本，比故事书多418本，据此提出两个问题，即图书馆有漫画书1276本，比故事书多418本，故事书有多少本？图书馆有漫画书1276本，比故事书多418本，故事书和漫画书共有多少本？先求出故事书的本数，然后求得两种书共有多少本。 【答案】 1276-418=858（本） 答：故事书有858本 1276+（1276-418） =1276+858 =21345（本） 答：两种书共有2134本。 5 教育