三年级上英语课课练-Unit 1 Hello Period 3-译林版（三起）.doc

Period 3 (Part D) 不夯实基础，难建成高楼。 一、听录音，圈出你所听到的内容。 1. A. a cat B. a dog C. a tiger 2. A. a tiger B. a zebra C. a lion 3. A. an elephant B. a dog C. a cat 4. A. a tiger B. a monkey C. a zebra 5. A. a monkey B. a bird C. a panda 6. A. a monkey B. a zebra C. a dog 二、在横线上填入a 或 an。 1. ______ bird 2. _______ dog   3.______elephant 4.________cat 5.________ panda 6.______ monkey 重点难点，一网打尽。 三、判断下列单词的中文意思，对的打“√”，错的打“×”，并订正。 (    )1. bird 小鸟__________ (   )2. tiger  斑马__________ (   )3. monkey  老虎__________ (   )4. elephant 大象__________  (    )5. dog  小狗__________ (   )6. zebra  小猫__________ 四、听录音， 判断下列句子是否与所听内容相符，相符用“”表示，不符用“”表示。 　1. Hello，I'm Liu Tao. 　2. What's your name? 　3. Hi，Helen. I'm Mike. 　4. A: A zebra? B: No, a tiger. 　5. I'm a dog. Woof！Woof! 举一反三，应用创新，方能一显身手！ 五、根据提供的情景，选择相应的句子，将其序号填入题前括号内。 (　　)1. 向别人问好，可以说： (　　)2. 向别人介绍你是刘涛，可以说： (　　)3. 想询问别人的名字，可以说： (　　)4. 猜猜是不是一只猴子，可以说： A. Hello. B. A monkey? C. What's your name? D. Hello，I'm Liu Tao. 六、 看图，用所给的句子编对话。(每条横线上标一序号，可重复使用。) 1. Hi. 2. Hello. 3. What's your name? 4. I'm Mike. 5. My name is Liu Tao. 6. My name is Yang Ling. 7. I'm Nancy. 8. Nice to meet you. 9. Nice to meet you，too. ① 　　 ② 　　 Period　3 一、1. a dog　2. a tiger　 3. an elephant 4. a monkey　 5. a bird　6. a zebra (1～6 B A A B B B) 二、1. a 2.a 3. an 4. a 5. a 6. a 三、1.√ 2.×老虎3.×猴子 4.√ 5.√ 6.×斑马 四、1. Hello，I'm Mike. 2. What's your name? 3. Hi，Mike. I'm Helen. 4. A: A tiger？　 B: No，a zebra. 5. I'm a dog. Woof！Woof! (1～5 ) 五、1～4 A D C B 六、①1 5 3 7 8 9　②2 3 4 3 6 8 3