Unit4《Numbers》教案——第一课时教学目标1．能够听懂录音，并能用英语数数1-10。2．能跟着录音唱歌并做动作或进行表演。3．能够用手势表示数字1-10。4．能够听懂和理解句型Showmefive，并且做出相应反应。教学重点能够听懂并说出英语数字1-10教学难点能够听懂并说出英语数字1-10教学方法实物教学法，游戏教学法课前准备录音机、教学录音磁带、教学挂图、数字卡片、动物图片课时安排1课时教学过程Step1热身(Warm-up)通过chant引入英语数字1-10Step2呈现新课(Presentation)1．复习动物单词tiger、monkey教师出示图片：Whoarethey？Howmanymonkeyscanyousee？Let’scount.One，two，three…教师边说边做手势，学生边说边模仿。学习新单词1,2,3…用英语单词图片教。2.教师播放录音，让学生在理解的基础上学习chant。a.欣赏b．教师领读歌词d．教师示范唱歌，要求学生小声哼调3．要求学生用英语数自己的文具。教师反复重:复数字单词，加强记忆。Step3趣味操练(Practice)1.用准备的工具做star。教师先示范，学生自己动手做。2．数一数，自己做了多少颗星星，比一比，谁做的多，做的好,同时播放chant。3.学生边说chant，教师边把onestar，twostars…贴在黑板上并贴出相应的单词。并带领学生读几遍。使用‘学乐师生’APP录像，收集学生典型成果，在‘授课’系统中展示.Step4课堂评价（Assessment）1.听录音，根据录音内容和要求做出相应的反应。(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。)2.跟读录音，核对答案，进行自我评价。Step5.课堂小结（Summary）这堂课主要学习了英文数字1—10和句型Showmefive。Step5家庭作业（Exercises）1.抄写单词（英语三遍，中文意思一遍）2.用英语说出家具的数量3.将学的英语数字歌唱给家人听(家长给予鼓励，并将评价写在作业本上)板书设计Unit4NumbersLesson1onetwothreefourfivesixseveneightnineten
