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2023年幼儿园中班教学计划3范文.docx
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2023 年幼 中班 教学计划 范文
幼儿园中班教学方案2023   希望你们喜欢小编整理整合的幼儿园中班教学方案,谢谢欣赏。   幼儿园中班教学方案   一、班级状况   我班两名老师,透过上学期的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求根本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,理解潜力强有初步的职责感。交往潜力提高许多,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动。十分喜欢游戏   ,且很投入,根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反响过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢还有孩子在家看电视、打时间过长,家长却无计可施,那么职责在谁呢个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师能够让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一向以来十分关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一   些简单的字。   二、教育教学   本学期初我们将把潜力培养作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解根本的社会行为规那么,学习自律,树立规那么意识。创设健康、丰富的环境,强化普通话的学习,以环境促教育,保证幼儿的开展。关注幼儿社会性的开展,促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作,面向全体幼儿,促进全面开展。结合日常生活,开展平安教育,提高自我保护的意识和潜力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能用心参加各种身体锻炼活动,初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、保护公物,具有必须的群众意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八〞主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分展现了智慧、潜力等的升华。这不单单是玩,重要的是   在玩中学到了知识,在玩中得到了乐趣,语言等潜力相应的也得到了开展。初步构成良好的生活和学习习惯,愿意关爱弱小者,有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,愿意了解社会生活、保护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐开展,结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案,注重方案的可操作性和实用性,掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,   促进幼儿语言潜力的提高。加强对幼儿进行平安教育。   A、生活常规的培养:   1、快乐入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。   2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏,不去危险地方。明白   平安的根本常识及自我保护方法,会处理可能遇到的简单危险。   3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。   4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。   5、安静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、   叠被子,自我检查手、足有无异常。   6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有群众意识。   7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,   保护公共卫生。   8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。   9、明白天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。   B、教育教学常规:   1、用心参加早锻炼活动,增强体质。   2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。   3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、用心举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话活动等多种形式,培养幼儿的语言开展潜力。培养幼儿大胆、勇敢的品质,鼓励幼儿能发表自己的意见及推荐。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣,能用多种感官探索周围环境。   4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、   排序、测量等方法。〞,引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。   5、用心参加户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,保护体育器械。开展“一物多玩〞为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。   6、游戏活动中能按自己的意愿选取游戏,和同伴友好、协商一齐玩。   7、引导幼儿明白阅读图书的方法,明白保护图书,学会自己修补图书。   8、爱祖国、爱国旗,明白祖国的传统节日。明白为群众争光,不做损害班级的事情。   9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。   10、学习跳绳,掌握跳绳的技能。   11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。   三、卫生保健   1、严把好晨检关,做好全日观察及家园联系册的记录工作,防止传染病   的传播。加强检查、指导。   2、严格执行卫生消毒保健制度,对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。   3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。   幼儿园中班教学方案   幼儿园中班教育教学方案   一、班级状况:   我班共52名幼儿,有一大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男26名,女26名。透过上一学期的教育教学了解到我班幼儿有如下几个特点:   1、大局部幼儿已养成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能注意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞、害怕,不能愉快地参加各项活动,期望进入中班后会有所改变。   2、多数幼儿能关心同伴,保护玩具,保护花草树木,能在群众面前发表意见,说出自己的想法,与群众的相处也较融洽。   3、智力开展方面能正确认识正方形、三角形及白天、黑夜,认识四季最明显的特征,各方面开展都较好,80%幼儿到达教育目标,只有个别年龄小的幼儿掌握不好。   4、在体质方面,多数幼儿身体素质较好,各种根本动作掌握较好。   二、管理班级工作方案:   1、继续加强幼儿平安、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。防止发生一些不平安事故。   2、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。   3、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。   4、认真参加幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。   5、保育方面:坚持每一天把教室的卫生时刻清扫干净,时刻观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我效劳,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。   三、教学工作方案:   1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。   2、有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本园的有利条件,透过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作潜力,手腕灵活性。培养幼儿的观察潜力和想象潜力。   3、加强体育锻炼,保证每一天一小时体育活动时间。透过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。   4、每周一张贴好一周教学方案,预先备好课,课前做好教学工具准备。   5、开展培养幼儿动手潜力的科研课题及数学教研活动。   6、教学目标:   ①语言----语言智能;理解有情节的儿歌资料,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;在群众面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的潜力;根据季节的开展变化,安排语言的变幻多端;认识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。   ②社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;明白自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动平安与游戏的认识,培养互助合作的团队精神;讲述国旗的故事,培养幼儿良好的爱国情操;了解新疆独特的地域民族文化,介绍中国56个民族是一家人;教会幼儿关于属相的认知;培养幼儿在公交车以及出行过程中礼貌的乘车习惯。   ③科学----自我开拓创新智能;认识生活中各种能滚的和不能滚的东西,明白圆形与其它图形的不同;搜集各种不同的树叶,做成标本、拓印,增强幼儿自己动手的潜力;熟悉不同的颜色以及混合后所变成的颜色;了解磁铁在我们生活中的作用,并自己动手做个指南针;根据季节的转换,了解菊花、桂花、梅花的特点;认识各种各样的取暖工具,引导幼儿在冬季平安取暖。   ④健康----身体运动智能,随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律,增进动作的协调性;学学习穿衣,养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作,开展幼儿身体的平衡感;引导幼儿在秋季的健康,不揉眼,预防感冒的发生;检查幼儿的牙齿成长状况,注意虫牙的状况;竖立幼儿早睡早起的意识,学习大公鸡早起,锻炼身体。   ⑤音乐----音乐智能;培养使用乐器的潜力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的情绪;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性;参加幼儿园举办的律动比赛;让幼儿在音乐中快乐、自由地成长。   ⑥美术----绘画想象智能;引导幼儿正确使用笔、纸以及绘画工具;学习简单的绘画技能;学会画简单的动物、人物以及其他物品;培养幼儿的想象力,画东西不必须非得像什么,而是培养他们的思维,开拓他们的眼界,让幼儿自己画什么是什么。   ⑦数学----数理逻辑智能。观察区分空间线索,培养初步的推理潜力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的潜力;增进数数潜力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力;结合幼儿平时所玩的玩具,增强他们对于数理的辨析潜力。   四、教育措施   1、透过语言“大家爱国旗〞及社会“我爱的班级〞等激发幼儿爱祖国爱群众的情感,发扬幼儿心中的好人好事,保护公物,不破坏周围环境并为班级争荣誉。   2、继续加强幼儿的常规培养,透过晨间谈话,离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培养幼儿能遵守各项规那么,从中教育幼儿养成良好行为习惯。   3、开辟“小巧手〞栏目,激发幼儿操作绘画等方面的浓厚兴趣。   4、每一天保证幼儿1小时的户外活动时间,多开展“我是小小运发动〞的体育游戏活动让那些体质弱的幼儿增强抵抗潜力。   5、多开展智力游戏,开展幼儿的观察力和思维潜力,同时,透过语言游戏,活动开展幼儿的语言表达潜力,同时多让内向幼儿在群众面前表现,以及“一帮一〞朋友互动活动,让她们在游戏中体验到快乐,能主动地参与。   6、加强与家长的联系,坚持普遍家访两次,并作记录,同时,乘车幼儿我们透过联系卡、写便条、 与之联系,开辟“家园联系〞栏,向家长开放半日活动,向家长介绍家教知识,以做好家园联系工作。   7、本学期班级的研究重点:   (1)如何使幼儿养成一个良好的行为习惯   (2)加强幼儿的动手操作潜力   (3)如何培养幼儿对区域游戏活动的浓厚兴趣   五、平安工作:   1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐大少便与喝茶要排队,教室张贴平安标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。   2、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,平安的教育。   3、利用音乐组织幼儿,调动幼儿的自觉性。   六、卫生保健工作:   1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服。   2、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。   3、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每一天要更衣。   4、每一天早上做好晨检,做好病号登记,个性要注意吃药的幼儿名单。   5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜

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